山東大學大學英語分級教學各級課程教學計劃(編輯修改稿)
2025-08-30 12:23 本頁面
【文章內容簡介】 urs)Unit 13 and 14 (2 hours) 15168Unit Eight (6 hours)Unit 15 and 16 (2 hours) 備注1． 以上課時安排為計劃安排，教師在完成計劃內容的基礎上，可根據需要適當進行調整。2．快速閱讀材料由教師根據情況隨堂處理。六. 考試及評估 學期總評成績分三部分：包括平時成績(10%)、口試(10%)、期末(80%)。其中: 1. 平時成績包括學生的作業(yè)完成情況（教師每學期應為每位學生至少批改四次作業(yè)）、課堂表現(xiàn)、出勤情況等。2. 口試的考核方式是，每學期在期末集中安排考試?？荚噧热莅ɡ首x，復述或描述，以及對話。3．期末考試由大外部統(tǒng)一組織出題，考試內容見下表：題型比例形式范圍時間聽力20%25%簡短對話；短文；復合式聽寫水平測試20分鐘左右閱讀理解30%40%多選題形式水平測試30分鐘詞匯、語法15%20%多選題形式、填空題結合課本內容20分鐘左右完型填空10%多選題形式或首字母填空水平測試15分鐘翻譯10%15%漢譯英或英譯漢的單句或短文翻譯結合課本內容15分鐘寫作15%120詞左右的短文水平測試30分鐘 以上題型并非每次考試全部使用，一般選擇5 – 6個題型，時間為120分鐘，分數為100分?！洞髮W英語（全新版）》第三冊教學計劃一. 教學內容 《大學英語（全新版）》第三冊讀寫教程, 聽說教程及其它輔助資料。二. 教學目標掌握新詞和詞組1200個以上，其中500詞匯為積極詞匯，要求全面掌握，其余達到領會式理解。聽、說、讀、寫、譯的具體標準如下：讀：能夠順利閱讀難度適中、不同題材的1000字以上的英文文章，掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節(jié)，并能進行一般的分析和判斷，領會作者的觀點和意圖，閱讀速度達到70wpm?？焖匍喿x難度略低的文章，能掌握中心思想和有關細節(jié)，閱讀速度達到110 wpm ，準確率為75%。 聽：能聽懂語速為130wmp的一般性會話、報道和講座。如：能聽普通語速的國內英語新聞、專題報道等的廣播及電視節(jié)目。能掌握其中心大意，抓住要點和相關細節(jié)，較為準確地理解講話人的意圖和態(tài)度。說：能在有所準備的情況下就某一主題進行連續(xù)5分鐘左右的較流利的陳述，對熱門話題能進行一般性討論或辯論，思想表達清楚，語音、語調基本正確，交談中能夠適當運用會話策略。 寫：能在30分鐘就某一話題寫出內容較為深刻的短文，字數在120詞以上，內容完整，語言正確，條理清晰，句子連貫。譯：能翻譯一般題材的英語文章段落，或有一定難度的漢語文章段落，譯文達意，語句通順，無重大語言錯誤，適當運用一些翻譯技巧。三. 教學對象 東校區(qū)三級學生。四. 學時與學分每周4學時，每學期4學分。每周4學時中，安排3學時的讀寫教程、1學時的聽說教程。聽說課可根據時間分別安排在單、雙周集中上，每兩周上一次，2學時。五．授課內容安排周次學時授課內容讀寫教程聽說教程128Unit One (6 h
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