小學三年級數學集體備課計劃(編輯修改稿)
2025-08-30 12:13 本頁面
【文章內容簡介】 教材同樣的風格與特點。所以本冊實驗教材仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現開放性的教學方法等特點。本學期教材內容包括下面一些內容：時、分、秒，萬以內的加法和減法筆算，倍的認識，多位數乘一位數，分數的初步認識，長方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的認識，數學廣角—集合（重疊問題）和數學實踐活動（數字編碼）等。這學期本冊教材的重點教學內容是萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形，所以培養(yǎng)他們的計算能力及空間思維能力是關鍵。在教學中加強數學數量關系的分析，讓學生學會分析，學會審題，提高解題能力。最后在激發(fā)學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，愿學。（三） 教學重難點：重點：萬以內數的加法和減法、長方形和正方形 難點：時分秒的認識、長方形和正方形（四）教學改進措施和方法從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生，讓他們樹立“我也能回答教師提問，我也能學好功課”的信心 。 盡量布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習；另外，對于不同層次的學生，布置難易程度不同的作業(yè)。 加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。批改作業(yè)時，對學困生進行面批，多以引導和補習為主；考完試，找學困生談心，以鼓勵教育為主。五、集體備課任務分解表及進度表集體備課任務分解表內容課時備課教師（中心發(fā)言人）備課研討記錄表填寫教師研討課記錄表填寫教師一單元時、分、秒3
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