三年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-16 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識和方法。注重算法多樣化與算理形象化相結(jié)合，促進學(xué)生口算、筆算能力的切實提高。根據(jù)學(xué)校的教研活動安排，認真上好每一節(jié)推門課，組織好每一次的理論學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。通過聽課和評課以及理論學(xué)習(xí)，提高教師的素養(yǎng)，促進課堂教學(xué)的改革。三、教研措施：加強理論學(xué)習(xí)：本學(xué)期教研活動學(xué)習(xí)學(xué)科有關(guān)的理論文章和相關(guān)資料，學(xué)習(xí)新課程的理念，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力。上好組內(nèi)同課異構(gòu)課：認真準備組內(nèi)、同課異構(gòu)課，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格。課后認真進行教學(xué)反思，及時記錄點滴體會，為自我成長積淀一定實踐經(jīng)驗，同時整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。開展多種作業(yè)設(shè)計：每天開展口算練習(xí)以及針對所學(xué)的知識設(shè)計階段練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。配合教導(dǎo)處加強質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）做好學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的收集工作，促使學(xué)生共同進步。（2）期中、期末考試制定好切實可行的復(fù)習(xí)計劃，制定補差補缺、提高優(yōu)秀率的措施，出好復(fù)習(xí)提綱，上好復(fù)習(xí)課。迎接青山湖區(qū)期末質(zhì)量調(diào)研。（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣的養(yǎng)成對教學(xué)質(zhì)量的提高也起著舉足輕重的作用。做好信息科技和數(shù)學(xué)學(xué)科的整合工作：（1）課堂中能恰到好處的運用教學(xué)媒體。（2）運用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會尋找各種相關(guān)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料。淦林麗2013年9月10日第四篇：三年級數(shù)學(xué)上冊備課組工作計劃2014－2015學(xué)第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)上冊備課組工作計劃執(zhí)筆者： 黃英一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。二、工作重點一）、加強師德修養(yǎng)，做到為人師表。二）、加強常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。（1）繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí)，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作，組織本組成員深鉆教材，認真?zhèn)湔n，探尋學(xué)生的認知規(guī)律，要求合理安排教學(xué)過程，教學(xué)時間，盡力上好每一節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。（2）組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。（3）按時按量完成教學(xué)反思，并適時組織教學(xué)經(jīng)驗的交流。（4）重視學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，深化教育教學(xué)改革。（5）合理布置課外作業(yè)，共同探討學(xué)生作業(yè)的布置及批改的新方法。同時做好培優(yōu)、穩(wěn)中、補差的工作，逐步提高班級平均分、及格率和優(yōu)秀率。（6）組織老師們認真評析所上的每一節(jié)研討課，使上課老師有不同程度的收獲。三）、繼續(xù)加強教研教改，做到課題研究落實到位。（1）保證集中學(xué)習(xí)的時間。（2）要求教研組成員多學(xué)習(xí)理論知識，多進行探討實踐，多做實驗總結(jié)，鼓勵教師積極參與相應(yīng)課題的論文收集或交流經(jīng)驗的活動。（3）強教研組的凝聚力，加大集體備課的力度，讓教研組成員在“團結(jié)、奮進、創(chuàng)新、實干”的氛圍中開展工作。四）、發(fā)揮教研集體群作用積極開展教研組活動，做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合。1）
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