小學校本培訓工作計劃總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-30 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的碰撞，不斷完善自我的目的。 （6） 開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。 專家引領 學校聘請有關(guān)專家定期來校進行指導，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進行輔導。 五、主要措施： 提高認識是做好校本培訓工作的關(guān)鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。 加強校本培訓的組織指導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。 充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案。 校本培訓與課題研究相結(jié)合，圍繞學?？蒲姓n題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。 開展“五個一”活動，即教師每學期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務雜志；每月上交兩篇教育故事，每學期開放一節(jié)研討課，每學期做一次專題演講。 六、學校校本培訓領導小組名單 組 長：嚴世萍 副組長：王厚
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