小班上學(xué)期保教工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-30 11:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 音一張圖片，并帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)一遍動物叫聲以及動物動作。:“小朋友們覺得小動物朋友可愛嗎？你們喜歡嗎？那么你們學(xué)會了動物朋友的叫聲和動作了嗎？那么現(xiàn)在小朋友們可以讓老師聽聽我們的動物朋友是怎么叫的？又是怎么走路的呢？“組織幼兒集體學(xué)習(xí)動物叫聲和動物動作。:“小朋友們看樣子都很喜歡小動物朋友，也學(xué)會了動物朋友的叫聲和動物了，那么現(xiàn)在老師給小朋友教動物朋友的兒歌吧！”邊帶動物動作邊學(xué)習(xí)兒歌，并復(fù)習(xí)動物叫聲。 ，互相模仿動物叫聲及動作，讀兒歌結(jié)束課程。幼兒園中班語言教案：好朋友 活動準(zhǔn)備： 知識準(zhǔn)備：事先和幼兒交談了解生活中各種物品之間的關(guān)系?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：故事中涉及的事物圖片及頭飾若干；音樂錄音找朋友、錄音機(jī)；磁性黑板一塊、磁鐵若干?！ 討B(tài)準(zhǔn)備：幼兒分四組成八字為坐，教師坐中間，即便于交流，又便于幼兒動手操作。 活動過程： 一、激發(fā)幼兒活動興趣，談話導(dǎo)入主題?！ 煟盒∨笥眩銈冇袥]有好朋友？你和誰是一對好朋友？為什么？ 二、引導(dǎo)幼兒操作，進(jìn)行童話教學(xué)?！ ∮變翰僮骰顒咏o圖片配對，教師觀察了解幼兒操作情況?！ 煟盒∨笥讯加凶约旱暮门笥?，那老師今天就要考考小朋友，我們生活中各種各樣的東西有沒有好朋友？請小朋友看看你們桌上有哪些東西，和你們組的小朋友商量商量，誰和誰是一對好朋友？ 組織幼兒交流討論，提問幫助幼兒初步理解事物與事物之間好朋友的含義，激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類、熱愛大自然的情感?！ 煟赫l來告訴老師，你們組的小朋友是怎么為圖片配對的？為什么？（幼兒講述時(shí)，教師貼上相應(yīng)圖片） （1） 提問：茶壺和水杯為什么是好朋友？桌子和椅子為什么是好朋友？鑰匙為什么和鎖在一起？雨傘和雨鞋為什么是一對好朋友？ ?。▎l(fā)幼兒小結(jié)：它們都是好朋友，它們在一起很快樂） ?。?） 討論：為什么小鳥不愿意和鳥籠在一起？它的好朋友是誰？ 你想不想作小鳥的好朋友？那你怎么才能作一個(gè)愛鳥的孩子？（激發(fā)幼兒 愛護(hù)鳥類，熱愛大自然的美好情感） 教師小結(jié)，欣賞故事?！ 。?） 師：小朋友講的真棒！現(xiàn)在老師把小朋友講的話，編成一個(gè)童話好不好？ 提問：它們是怎么對話的？誰來表演一下？誰來給我們的童話起個(gè)好聽的名字？ （2） 集體看圖講述故事一遍?！ ∮懻摚荷钪羞€有什么東西是好朋友？ 三、音樂游戲找朋友，結(jié)束活動?！ 煟荷钪谐诵∨笥褎倓偱鋵Φ臇|西是好朋友，還有許多東西也是好朋友，請你們看看你的小椅子下藏了什么東西，讓我們帶上它們，在音樂聲中找朋友吧！小朋友，讓我們和好朋友一起到戶外去作游戲吧！ 活動延伸： 觀察日常生活中還有那些東西息息相關(guān)?！ ≡O(shè)計(jì)意圖： 隨著科技的發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們身邊的新鮮事物層出不窮，為了幫助幼兒進(jìn)一步了解身邊各種事物、人與人、人與大自然之間的關(guān)系，我選擇了童話《好朋友》來作為幼兒學(xué)習(xí)的對象，希望通過童話這一充滿童趣、充滿活力、充滿動感的畫面，培養(yǎng)幼兒熱愛自由、熱愛大自然、熱愛生活的情感，鍛煉幼兒想象力和語言表達(dá)力，發(fā)展幼兒觀察力。 活動目標(biāo)： 幼兒通過聽聽、說說、比比等多種手段，理解故事內(nèi)容掌握一問一答的對話形式，初步學(xué)會復(fù)述故事?！ ≡谂鋵τ螒颉⒄Z言情境中，鍛煉幼兒想象力，發(fā)展幼兒語言表達(dá)力及擴(kuò)散性思維?！ 〖ぐl(fā)幼兒愛護(hù)鳥類，熱愛大自然的美好情感。 培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。 活動目標(biāo)： 教幼兒初步學(xué)習(xí)拍皮球?！ √岣哂變旱倪\(yùn)動技能，培養(yǎng)幼兒對球類活動的興趣。 在拍球過程中讓幼兒初步感受到手掌拍的力量和球的關(guān)系使幼兒手眼協(xié)調(diào)?！ 』顒訙?zhǔn)備： 幼兒人手一個(gè)球。 活動過程： 教師邊示范邊講解拍球動作。要求：用手向下拍一次球后，用雙手接住球。幼兒分散練習(xí)，教師巡視?！ 〗處熃逃變哼B續(xù)拍球：用手將球拍下，當(dāng)球彈起后，再接著一下一下地拍。幼兒練習(xí)?！ ∮螒颉翱凑l拍得多”?！ 〗Y(jié)束。表揚(yáng)學(xué)拍球認(rèn)真的幼兒，帶領(lǐng)將球送入筐中。 附：兒歌 大皮球圓又圓，拍一拍，跳一跳， 拍得重跳得高，拍得輕跳得低。小班綜合教案：找相同來源：網(wǎng)絡(luò) 20091215 23:38:42[標(biāo)簽：教案]幼教精華資訊 免費(fèi)訂閱 活動目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)簡單的分類，將相同名稱的物體放在一起。2．培養(yǎng)對分類活動的興趣?！ 』顒訙?zhǔn)備 番薯、玉米棒、蘿卜、芋艿若干；生姜、大蒜、毛豆若干。 活動過程 一、游戲“請你快出來” 1．將番薯、玉米棒、蘿卜、芋艿放置在活動室中央。 2．幼兒自由選擇并說說自己手里拿的是什么。 3．教師手拿番薯，請拿番薯的幼兒出來，大家一起交朋友?！ ?．蘿卜、玉米、芋艿的玩法同上。 二、游戲“找相同” 請幼兒將放亂的大蒜、生姜、毛豆分類放在相應(yīng)的筐內(nèi)?；顒幽繕?biāo): ,鞏固顏色辨識與對應(yīng)計(jì)數(shù)能力. . ,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心.活動準(zhǔn)備: ,根據(jù)班級幼兒認(rèn)
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