幼兒園小班上學期個人教學工作總結與幼兒園小班上學期保教工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 二、幼兒發(fā)展目標 （一）健康領域 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 （二）語言領域 學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 （三）社會領域 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。 （四）科學領域 在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。 喜歡操作、擺弄。 親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。 （五）藝術領域 閱讀了以上《幼兒園小班上學期保教工作計劃》本站編輯還為您推薦更多工作計
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