小班上學(xué)期保教工作計(jì)劃-wenkub
2022-08-31 11:54:45 本頁(yè)面
【正文】 與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。 樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。（二） 語(yǔ)言領(lǐng)域 學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一） 健康領(lǐng)域 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn) 本學(xué)期幼兒人數(shù)16人，男孩7名，女孩8名，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。 學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。（四） 科學(xué)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。（五） 藝術(shù)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 三、保教保育工作做好新生入園的情緒安撫工作。（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣。 二 基本部分：，教幼兒會(huì)聽(tīng)琴聲起立、坐下。2/4 1=C 1 2 3 4 ︱ 5 ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 ‖師：小 朋 友 們 好！ 生：老 師 您 好！，找朋友。 欣賞故事引出主題，讓幼兒知道故事的名稱和故事里有誰(shuí)。 設(shè)計(jì)提問(wèn)： （1）猜一猜故事里有誰(shuí)？并逐一出示小動(dòng)物圖卡（插在沙箱里）。 （2）發(fā)生了一件什么事情？ （教師邊操作沙箱邊講故事） （出示紙袋木偶等操作材料讓幼兒了解如何使用） 小白鵝又怎么回答小豬的？（“喲！是小豬，看你多臟??！快去洗個(gè)澡吧，洗干凈了我再和你玩。 最后小白鵝又是怎樣說(shuō)的怎樣做的？（“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧！”） 小結(jié)：小豬改正了缺點(diǎn)，變成了一只講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的小豬，你們高興嗎？小臟豬是怎么變干凈的？（用水洗干凈的）水的用途真大。幼兒園里朋友多我學(xué)小羊咩咩叫，我學(xué)小鴨呷呷叫，我學(xué)小雞嘰嘰叫，我學(xué)小狗汪汪叫，我學(xué)小貓喵喵叫，幼兒園里真熱鬧。幼兒園里朋友多活動(dòng)準(zhǔn)備:動(dòng)物圖片，動(dòng)物頭飾，動(dòng)物叫聲錄音活動(dòng)過(guò)程:1. 組織教學(xué)動(dòng)物朋友表演忙：“動(dòng)物朋友表演忙，猜猜現(xiàn)在誰(shuí)出場(chǎng)，喵”，組織課堂秩序。:“小朋友們覺(jué)得小動(dòng)物朋友可愛(ài)嗎？你們喜歡嗎？那么你們學(xué)會(huì)了動(dòng)物朋友的叫聲和動(dòng)作了嗎？那么現(xiàn)在小朋友們可以讓老師聽(tīng)聽(tīng)我們的動(dòng)物朋友是怎么叫的？又是怎么走路的呢？“組織幼兒集體學(xué)習(xí)動(dòng)物叫聲和動(dòng)物動(dòng)作?！ ?dòng)態(tài)準(zhǔn)備：幼兒分四組成八字為坐，教師坐中間，即便于交流，又便于幼兒動(dòng)手操作?！ 煟盒∨笥讯加凶约旱暮门笥?，那老師今天就要考考小朋友，我們生活中各種各樣的東西有沒(méi)有好朋友？請(qǐng)小朋友看看你們桌上有哪些東西，和你們組的小朋友商量商量，誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)好朋友？ 組織幼兒交流討論，提問(wèn)幫助幼兒初步理解事物與事物之間好朋友的含義，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類、熱愛(ài)大自然的情感?！ 煟荷钪谐诵∨笥褎倓偱鋵?duì)的東西是好朋友，還有許多東西也是好朋友，請(qǐng)你們看看你的小椅子下藏了什么東西，讓我們帶上它們，在音樂(lè)聲中找朋友吧！小朋友，讓我們和好朋友一起到戶外去作游戲吧！ 活動(dòng)延伸： 觀察日常生活中還有那些東西息息相關(guān)?！ 〖ぐl(fā)幼兒愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，熱愛(ài)大自然的美好情感。 提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)球類活動(dòng)的興趣。要求：用手向下拍一次球后，用雙手接住球。 游戲“看誰(shuí)拍得多”。小班綜合教案：找相同來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 20091215 23:38:42[標(biāo)簽：教案]幼教精華資訊 免費(fèi)訂閱 活動(dòng)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類，將相同名稱的物體放在一起?！ ?．幼兒自由選擇并說(shuō)說(shuō)自己手里拿的是什么。 ,鞏固顏色辨識(shí)與對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)能力. ,并用不同的數(shù)字(1 1. 游戲開(kāi)始 ,游戲可以反復(fù)進(jìn)行,老鼠媽媽也可以讓幼兒來(lái)?yè)?dān)任. 小班情境數(shù)學(xué)活動(dòng)：找相同文章作者：李真 2013年06月 活動(dòng)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1