【總結(jié)】第一篇：音樂教學(xué)設(shè)計(jì)《理發(fā)師》 23-師：真棒！同學(xué)們不僅能用歌聲回答老師的問題，而且還把你們最美的聲音唱出來了，老師也想當(dāng)一回剪刀和噴霧，可以嗎？ 7）教師彈奏歌曲，學(xué)生獨(dú)立演唱。 師：同學(xué)們...
2024-10-20 12:32
【總結(jié)】小學(xué)音樂第二冊(cè)（人音版）《理發(fā)師》桐鄉(xiāng)市濮院鎮(zhèn)中心小學(xué)王曉娟課題：我有一雙萬能的手教學(xué)內(nèi)容：1、用理發(fā)店內(nèi)的聲音進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。2、學(xué)會(huì)歌曲《理發(fā)師》，并能用愉快的聲音演唱。教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲《理發(fā)師》的學(xué)習(xí)，感受歌曲愉快的情緒，并能用正確的聲音進(jìn)行演唱。2、用理發(fā)店內(nèi)的聲音進(jìn)
2024-12-09 00:18
【總結(jié)】《理發(fā)師》說課稿李景榮一、【說教材】《理發(fā)師》是人民音樂出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第九單元中的的一首歌曲，該單元的人文主題是：巧巧手，《理發(fā)師》是一首熱情、歡快的澳大利亞民歌，采用D大調(diào)42拍，單樂段結(jié)構(gòu)，八度大跳，同音反復(fù)等手
2024-12-03 21:24
【總結(jié)】第一篇：音樂《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì) 《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì) 青岡縣柞崗鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教者：黃炎指導(dǎo)者：葉欣鑫 教學(xué)內(nèi)容：唱歌《理發(fā)師》 教學(xué)目標(biāo)：用活潑歡快的情緒、自然地聲音演唱歌曲。在聆聽歌曲、節(jié)奏表...
2024-10-22 18:38
【總結(jié)】-1-小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)《理發(fā)師》單位：滎陽市第二小學(xué)執(zhí)教：高燕學(xué)科:音樂教材版本：人音版第二冊(cè)課題：《理發(fā)師》授課時(shí)間：2020年12月學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、理解歌曲《理發(fā)師》的內(nèi)容，能較準(zhǔn)確、有表情地演唱歌曲《
2024-11-24 19:11
【總結(jié)】《理發(fā)師》說課稿一、說教材《理發(fā)師》是人教版小學(xué)音樂教材二年級(jí)下冊(cè)第三單元《勞動(dòng)最光榮》中的一首歌曲，這是一首熱情、歡快又不失幽默的澳大利亞民歌，曲調(diào)歡快活潑。尤其是歌中理發(fā)工具發(fā)出的“沙沙”、“咔嚓”聲，為歌曲增添了歡快的氣氛。它生動(dòng)形象地表現(xiàn)了理發(fā)師老爺爺在工作時(shí)愉快的心情，以及為他人服務(wù)時(shí)認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度。根據(jù)本教材的編寫意圖，我想在教學(xué)
2024-12-03 09:12
【總結(jié)】誰能模仿一下軍號(hào)的聲音？xxxx的的的噠?xxxx|xxxx|xxxxx|xxxx||?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠軍號(hào)節(jié)奏《小號(hào)手》的故事
2024-11-29 03:40
【總結(jié)】山谷回音真好聽音樂課
2024-11-29 09:26
【總結(jié)】音樂欣賞課音樂欣賞課新時(shí)代的勞動(dòng)者科學(xué)研究教師上課醫(yī)生看病清潔工人打掃建筑工人工作“嫦娥一號(hào)”北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館青藏鐵路萬里長城
2024-11-29 05:08
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班音樂《理發(fā)師》教學(xué)反思 中班音樂《理發(fā)師》教學(xué)反思 身為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)撛趺?..
2025-04-03 21:08
【總結(jié)】第一篇：音樂課理發(fā)師教案 《理發(fā)師》教案 劉素媛 教學(xué)目標(biāo)： 1．能夠有感情的、用輕快活潑的聲音演唱歌曲《理發(fā)師》，在師生互動(dòng)表演中體會(huì)理發(fā)師勞動(dòng)的愉快心情 2．能夠按節(jié)奏模仿小剪刀、噴霧等...
2024-10-20 11:38
【總結(jié)】理發(fā)師看，他是誰？手里拿的什么？理發(fā)店的老爺爺呀，咔嚓，咔嚓手里拿著一把剪刀，咔嚓，咔嚓唉！就快成功了，快快噴霧沙沙沙沙沙下面一位，請(qǐng)您過來，咔嚓咔嚓鏡子里面，看一看呀，咔嚓咔嚓唉！就快成功了，快快噴霧沙沙沙沙沙2/4XX
2024-11-11 07:56
【總結(jié)】中班音樂理發(fā)師教案 中班音樂理發(fā)師教案1中班音樂活動(dòng)：《歌曲：理發(fā)師》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受同伴合作演唱的快樂。 2、引導(dǎo)幼兒用跳躍、輕快的歌聲演唱歌曲。 3、學(xué)習(xí)借助圖...
2024-12-03 22:07
【總結(jié)】山谷回音真好聽教學(xué)目標(biāo)?、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。?。能自然地、有表情地歌唱，樂于參與音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。?、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然,喚起他們保護(hù)大自然的良好情感。回音壁唱歌時(shí)話筒有回音大房子里有回音橋洞下
2024-11-15 03:00
【總結(jié)】理發(fā)師教案指導(dǎo)思想：理論依據(jù)：教材分析：理發(fā)師是一首熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞民歌。采用D大調(diào)2/4拍單樂段結(jié)構(gòu)。旋律采用上行級(jí)進(jìn)、樂句模進(jìn)、八度大跳、同音反復(fù)等發(fā)展手法，并將三次模擬理發(fā)師理發(fā)的時(shí)發(fā)出的聲音“咔嚓”、“沙沙”聲，生動(dòng)的描繪了理發(fā)師認(rèn)真、快速、愉快地忙碌著的形象，反映了勞動(dòng)時(shí)的快樂以及成功之后的喜悅。教學(xué)目標(biāo)
2024-11-29 23:01
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