孝昌縣檔案館館舍建設(shè)工程可行性研究報告--廣水市漁舟唱晚-資料下載頁

【總結(jié)】析…………資金籌措投資估算效益分析項目總論項目名稱項目性質(zhì)項目意義研究結(jié)論第三章……………………25第四章…………………………36中國移動應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)抗冰雪型超級基站驗收規(guī)范.第一章……………………3第二章…………………………9(可行性研究報告項目建議書營銷策劃商業(yè)策劃書組織設(shè)計公務(wù)員考試可行性分析報告環(huán)境影響報告書連鎖店加盟店運營手冊作業(yè)指導(dǎo)書招標(biāo)投標(biāo)招聘績效管理薪酬管理物業(yè)管理

2024-08-07 11:03

人教版小學(xué)音樂六下音樂舉杯祝福課件2-資料下載頁

【總結(jié)】平山小覺中學(xué)高云七年級音樂彝族苗族傣族藏族新疆維吾爾族烏孜別克族宗教信仰風(fēng)俗習(xí)慣民族服飾飲食習(xí)慣音樂舞蹈民族簡介民族簡介全國烏孜別克族共有，分布在新疆維吾爾自治區(qū)伊寧、塔城、喀什、莎東、烏魯木齊等地，與漢族、維吾爾族和哈薩克

2024-11-29 03:20

人教版小學(xué)音樂六下蝶戀花答李淑一-資料下載頁

【總結(jié)】彈詞又名“小書”，由唐代的“變文”或由宋朝的“諸宮調(diào)”發(fā)展而來。歷史悠久，從明、清流行至今約四百余年。彈詞包括蘇州彈詞、揚州彈詞、四明南詞、紹興平湖調(diào)、長沙彈詞等，流行于江南，用以吳語為中心的方言演唱，并吸收吳歌的曲調(diào)，具有輕歌慢捻、秀麗委婉的風(fēng)格。

2024-11-11 03:31

人教版小學(xué)音樂六下重整河山待后生-資料下載頁

【總結(jié)】“京韻大鼓”，原稱“京音大鼓”，是在“木板大鼓”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。清末民初，木板大鼓融合了“清音子弟書”、“京戲唱腔”、“梆子腔”和其他一些藝術(shù)成分而形成風(fēng)格新穎、獨特的曲藝曲種“京韻大鼓”，至今已有一京韻大鼓演唱形式是一人站唱，自打鼓板掌握節(jié)奏、速度。

2024-11-11 23:24

人教版小學(xué)音樂六下歌劇之窗課件2-資料下載頁

【總結(jié)】歌劇之窗什么是歌劇?歌劇是綜合音樂、詩歌、舞蹈、和舞臺美術(shù)等藝術(shù)要素以歌唱為主的一種戲劇形式。中國歌劇?黨的女兒?江姐?洪湖赤衛(wèi)隊外國歌劇?卡門?圖蘭朵?貓?睡美人《黨的女兒》?1935年，江西蘇區(qū)杜鵑坡。?歌劇《黨的女兒》劇照?紅軍長征

2024-11-29 03:21

人教版小學(xué)音樂六下什么結(jié)子高又高-資料下載頁

【總結(jié)】什么結(jié)子高又高壯族的歌謠壯族是一個善歌的民族，它有著深厚的民歌傳統(tǒng)，是人民生活中不可缺少的精神食糧。每年農(nóng)歷三月初三，是壯族人民的傳統(tǒng)歌節(jié)，俗稱“歌圩”，就是野外坡地的集會。節(jié)日期間，青年男女身著盛裝，從四面八方匯集在一起。女孩子三五成群，男青年四六結(jié)隊，他們相互對唱，一唱一答，從白天唱到晚上，從晚上唱到天明，有時幾天幾夜，歌聲不絕。同

2024-11-11 07:58

人教版小學(xué)音樂六下愛我中華課件3-資料下載頁

【總結(jié)】音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù)，它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，特別是在激活學(xué)生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用?；谝陨险J(rèn)識，我設(shè)計了本節(jié)課。本課我所用的教材是人教版小學(xué)音樂教材第十二冊第四單元第三課時新授課《愛我中華》。它在本單元中起著總結(jié)全單元，甚至是整個

2024-11-29 03:21

人教版小學(xué)音樂六下愛我中華課件1-資料下載頁

【總結(jié)】祖國情?請同學(xué)們講講自己心中的祖國？欣賞?我愛你中國?啊！中國的土地?思考：1、這兩首歌曲所表達(dá)的感情有那些是相同的？哪些是不同的？?2、兩首作品的風(fēng)格一樣么？欣賞?沃爾塔瓦河——選自交響詩套曲《我的祖國》【捷】斯美塔那曲?斯美塔那，

2024-11-29 03:21

人教版小學(xué)音樂六下歌劇之窗課件1-資料下載頁

【總結(jié)】歌?。╫pera）是將音樂（聲樂與器樂）、戲劇（劇本與表演）、文學(xué)（詩歌）、舞蹈（民間舞與芭蕾）、舞臺美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)，通常由詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場面等組成（有時也用說白和朗誦)。早在古希臘的戲劇中，就有合唱隊的伴唱，有些朗誦甚至也以歌唱的形式出現(xiàn)；中世紀(jì)以宗教故事為題材，宣揚宗教觀點的神跡劇等亦香火繚繞，持續(xù)不

2024-11-29 03:21

人教版小學(xué)音樂六下卡門序曲課件2-資料下載頁

【總結(jié)】卡門序曲（法）比才曲卡門序曲?這是法國作曲家比才（1838——1875）?的歌劇《卡門》的序曲。歌劇《卡門》取材于法國作家梅里美的同名小說。?《卡門序曲》采?用回旋曲結(jié)構(gòu)形?式寫成。主部音樂?A大調(diào)，2/4拍子，旋律熱

2024-11-29 03:21

人教版小學(xué)音樂六下卡門序曲說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】說教材：在音樂欣賞課《卡門》序曲中有三個主要的教學(xué)內(nèi)容：一是欣賞作品《卡門》序曲；二是講解音樂知識回旋曲和序曲；三是進(jìn)行有關(guān)的知識測試。教學(xué)目的：一是通過對音樂作品的欣賞，使學(xué)生初步認(rèn)識什么是“回旋曲”和“序曲”；二是通過對音樂作品的欣賞，加深學(xué)生對浪漫主義音樂的了解，增強學(xué)生對音樂的感受能力。在整節(jié)課來說，教學(xué)重難點并不多，主要是對音樂作品《卡門》序曲的曲式結(jié)構(gòu)的

2024-11-19 09:50

人教版小學(xué)音樂六下街頭少年教案-資料下載頁

【總結(jié)】街頭少年教師姓名：戴瑞英執(zhí)教學(xué)校：云浮市第一小學(xué)（一）教學(xué)目標(biāo)（1）情感目標(biāo)：通過欣賞童聲合唱《街頭少年》，感受歌曲進(jìn)行曲的風(fēng)格，體驗富有兒童情趣、天真可愛的音樂形象。（2）知識目標(biāo)：啟發(fā)學(xué)生對歌曲的結(jié)構(gòu)、旋律進(jìn)行、節(jié)奏等的創(chuàng)造和個性表現(xiàn)。使學(xué)生了解作曲家比才及他的音樂作品，從而提高學(xué)生的欣賞水平，拓

2024-11-19 05:33

人教版小學(xué)音樂六下愛我中華教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：《愛我中華》課型：綜合課課時：一課時課標(biāo)理念：為學(xué)生成為課堂的主人創(chuàng)造條件。給學(xué)生提供充分的感覺，欣賞的環(huán)境。給學(xué)生充分參與、體驗的機(jī)會。給學(xué)生提供感覺音樂美、創(chuàng)造音樂美的時機(jī)。還音樂課堂以快樂。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：通過學(xué)習(xí)《愛我中華》掌握歌曲的力度、節(jié)拍、速度等基礎(chǔ)知識，能夠自信、自然、有感情地演唱

2024-11-19 00:47

人教版小學(xué)音樂六下告別時刻教案-資料下載頁

【總結(jié)】《第六單元告別時刻》第一課時教學(xué)內(nèi)容唱歌《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)歌曲《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》，體會和表現(xiàn)音樂作品中積極健康的音樂風(fēng)格，運用深情的歌聲表達(dá)對老師的感激之情。引導(dǎo)學(xué)生運用已有的音樂知識分析音樂作品的特點，設(shè)計不同的演唱方式。教學(xué)過程1、導(dǎo)入播放音樂--歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

2024-12-03 04:18

人教版小學(xué)音樂六下愛滿人間-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元愛滿人間第一課時【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛星滿天》【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛心，培育愛心2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美3、能注重歌曲中段落的劃分，并通過歌聲表達(dá)出來【教學(xué)過程】1、導(dǎo)滲入滲出

2024-12-08 04:00

人教版小學(xué)音樂六下漁舟唱晚(留存版)

人教版小學(xué)音樂六下漁舟唱晚-文庫吧

人教版小學(xué)音樂六下漁舟唱晚-wenkub

人教版小學(xué)音樂六下漁舟唱晚(已修改)