【總結】比的化簡學習目標:?(1)我能結合實例分析整數(shù)比的化簡過程,并能總結方法;?(2)我還可以結合實例分析小數(shù)比的化簡過程,并能總結方法;?(3)在經歷學習交流的過程中體驗數(shù)學的樂趣。商不變規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的基本性質:分數(shù)的分子和分母同時
2024-11-12 03:07
【總結】比的意義1、口答求甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾怎樣求?求男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾怎樣求?已知路程和時間,求速度怎樣求?長方形的長是寬的幾倍怎樣求?復習準備甲數(shù)÷乙數(shù)=------幾幾男生÷女生=-----幾幾(路
2024-11-11 01:27
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標:使同學們在現(xiàn)實情境中理解并掌握比的基本性質,能應用比的意義和基本性質求比值、化簡比,掌握求化簡比的方法。:經歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質的過程,積累數(shù)學活動的經驗,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。:使大家在經歷用比描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程中,增強自主探索與合作交流的意識,提高學好數(shù)學的自信
2024-12-04 22:18
【總結】復習提問:1、什么叫比?2、比的基本性質是什么?思考我國許多地區(qū)都不同程度遭到沙塵暴的襲擊,而植樹造林,擴大植被面積是防止沙塵暴的方法之一。下表列出了某一地區(qū)不同樹種的種植成活情況,請你判斷選擇哪一種樹種種植比較好?名稱栽樹總棵樹成活棵樹成活棵樹與栽樹總棵樹的比A2017B2523C50
2024-11-29 23:00
【總結】蘇教版六年級上冊1.根據(jù)題意列出算式:(1)5個12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?14+14+14或14×3求幾個相同加數(shù)的和,用乘法計算比較簡便。
2024-11-12 02:57
【總結】比的化簡北師大版六年級數(shù)學上冊情境中體會化簡比的必要性,進一步體會比的含義。質化簡比,并能解決一些簡單的實際問題。。商不變規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的基本性質:分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。比與除法、分數(shù)有什
2024-11-29 22:21
【總結】北師大版小學六年級數(shù)學學習目標程,理解比的意義。,認識比的各部分名稱。哪幾張照片與照片A比較像?A32831281226長方形長寬長是寬的幾倍寬是長的幾分之幾ABCDE643232322833
2024-11-11 03:08
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊比的意義和基本性質班級______姓名______一、細心填寫:1、填寫比、除法和分數(shù)的關系。比比的前項除法除數(shù)分數(shù)---分數(shù)線分數(shù)值2、()又叫做兩個數(shù)的比。()叫做比
2024-12-05 10:00
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊比的意義和基本性質班級______姓名______一、細心填寫:1、(),叫做比的基本性質。2、16:20=32:()=()÷10=??4=??80=()
2024-11-15 11:54
【總結】1/5/2021草地上有六個人正在玩游戲,他們年齡的平均數(shù)是15歲。請想象一下是怎樣年齡的一群人?他們的年齡分別為:5歲、5歲、5歲、5歲、5歲、65歲。1/5/2021記憶寶庫平均數(shù)的求法=總數(shù)÷份數(shù)平均數(shù)和一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)都有關系,任何一個數(shù)的變動都可能
2024-11-29 12:23
【總結】述課教材分析本節(jié)課是在學生已學比的基礎上進行教學的,結合具體實例,引出比例的意義,后再回到實例中,體現(xiàn)從具體—抽象—具體的認知過程。然后結合具體的比例式引導學生觀察、計算、總結和驗證比例的基本性質的過程。
2024-11-12 00:46
【總結】六年級第一學期數(shù)學整數(shù)與整除的意義第一章數(shù)的整除數(shù)一數(shù),瞧一瞧,世界真奇妙!2只3條8朵1個2只1、在數(shù)(shǔ)的時候,用來表示物體個數(shù)的數(shù)1,2,3,4,5,···叫做正整數(shù);2、在正整數(shù)1,2,3,4,5,…前面添上“–”,
2024-11-12 00:53
【總結】一、口答:7247。8=12247。5==()247。()=()247。())()()()
2024-08-24 20:29
【總結】A“a:b”AAA注意:?當寫成這種形式時,仍然讀作6比15。?當比的后項是1時,這個“1”不能省略,如2:1、;同樣8:3可以寫成,但不能寫成。?比值可以用帶分數(shù)、假分數(shù)也可以用小數(shù)表示?比與比值的區(qū)別:比是兩個數(shù)或兩個量之間的關
2024-12-11 04:31
【總結】教學目標1.通過學習,能感受到數(shù)學知識來源于生活又可應用于實際生活,激發(fā)學習數(shù)學的興趣2.在解決問題的過程中,理解并掌握比的意義、寫法、讀法等;3.通過討論的方式,體驗合作學習的樂趣,知道比、分數(shù)與除法之間的關系4.通過觀察與學習,學會求比值教學重點
2024-11-18 17:04