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正文內(nèi)容

高考作文解析范文(編輯修改稿)

2025-08-30 07:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 值。而學(xué)習(xí),就是那根將他拉上云端的“繩子”。奮斗是青春的亮色,奮斗的青春最美麗。我們要正視知識社會的現(xiàn)實,充分認識到學(xué)習(xí)的重要性,勤奮學(xué)習(xí),發(fā)憤努力,敢于迎難而上,攻堅克難,用不懈的奮斗為未來的自己蓄積潛能,夯實人生的底座,那么才有可能獲得指數(shù)爆炸般的“神力”去選擇自己愿意過的有意義的生活,才不會虛度此生。三、時文選粹編者按:在現(xiàn)實生活中,各種雞湯文、勵志文、養(yǎng)生知識、新聞頭條等各種信息撲面而來,我們習(xí)慣于聽從文章中的觀點。人云亦云,“三人成虎”的現(xiàn)象時有發(fā)生,事件的真相變得越來越撲朔迷離,我們的大腦成了別人思想的“跑馬場”,別人的思想往往左右了我們的人生。我們盲目相信他人,而不結(jié)合自身實際情況,“邯鄲學(xué)步”“東施效顰”之類的笑話也會在我們身上出現(xiàn)。孟子說過:“盡信書則不如無書”,但丁也說過:“走自己的路,讓別人說去吧”。我們了解別人的思想,但是不可盲目的相信。我們要為自己而活,不必太在意別人的看法。我們也要擁有屬于自己的思想,不被別人左右,少走彎路,少受挫折。做自己命運的主宰,擁有了一份安詳?shù)男木常凑兆约阂庠干A人生。【示例】不做別人思想的“跑馬場”(標(biāo)題否定式的論點,觀點鮮明)轉(zhuǎn)發(fā)的熱門文章,原來是炒作;欣賞的名人名言,居然是代筆;分享的養(yǎng)生知識,竟是偽科學(xué);各種心靈雞湯、勵志美文,其實似是而非……你是否有過這樣的體驗?如今,面對海量信息,該給自己提個醒:不要讓自己的頭腦,成為別人思想的“跑馬場”。(列舉生活中的常見現(xiàn)象,引出論點。)信息爆炸的時代,一種相反的體驗卻是“信息收縮”。面對海量資訊、多元觀點,一些人仿佛置身迷宮之中,因為通道太多而束手無策,不知道該如何篩選甄別。所以,“轉(zhuǎn)發(fā)”“跟帖”的熱度,成了信息選擇的風(fēng)向標(biāo);“點擊”“點贊”的數(shù)量,成了觀點參考的指示牌。于是,分享同一個段子,閱讀同一篇網(wǎng)文,轉(zhuǎn)發(fā)自同一個大V……在信息的狂涌中,難免失去了獨立思考的寧靜。(道理論證,面對海量資訊、多元觀點,人們不知道如何篩選甄別,只會“轉(zhuǎn)發(fā)”“點贊”,難免失去了獨立思考的寧靜。)思考是一種能力,需要不斷練習(xí)才能提升。然而,走捷徑總是更簡單。喜歡大而化之,喜歡立竿見影,喜歡流于表面的現(xiàn)象,喜歡一看可知的結(jié)論,這樣的“認知取向”之下,對思辨性、專業(yè)性強的內(nèi)容,對復(fù)雜的哲理、深刻的思考,反而不再感興趣。長此以往,思考力就在簡化中退化,自己的頭腦變得空空如也,沒了沉潛深流,徒剩一地雞毛。(道理論證,認為思考是一種能力,需要不斷練習(xí)才能提升;反對思考力在簡化中退化,流于表面的現(xiàn)象,喜歡一看可知的結(jié)論。)技術(shù)的演進對人類思維的影響,是一個引人思考的哲學(xué)命題。美國學(xué)者尼爾波茲曼曾憂心,電視的流行讓人越來越不愿閱讀,越來越不愿思考,甚至造成人與人之間交流的隔絕。如果說電視因其直觀性、娛樂性而弱化了思考力,那么互聯(lián)網(wǎng)信息的碎片化、蕪雜化,也可能給我們的心靈帶來同樣的影響。波茲曼的思考,是向時代的發(fā)問:當(dāng)技術(shù)在獲取知識的途徑上做了一個減法,我們?nèi)绾谓o自己的思想做一個加法?(舉例論證,電視的流行和互聯(lián)網(wǎng)信息的碎片化,弱化了我們的思考力,印證了美國學(xué)者尼爾波茲曼曾的憂心。)實際上,網(wǎng)絡(luò)并沒有改變?nèi)藗兊乃季S實質(zhì),只是改變了抵達思考的方式。面對觸手可及的龐大信息,是迷失方向還是有效整合,取決于思考習(xí)慣的養(yǎng)成。滿足于當(dāng)復(fù)讀機、傳聲筒,不愿思考;滿足于淺閱讀、淺吸收,不會思考;滿足于囫圇吞棗、一知半解,不善思考,最終就是人云亦云、亦步亦趨。即便是碎片化閱讀,也需要系統(tǒng)性積累,才能把握住背后的思維路徑、認識方法,從而將知識轉(zhuǎn)化為智慧;如果是簡單化觀點,更需要想想其中的邏輯誤區(qū)、認識盲點,不僅是否定肯定,而且要理解分析。(道理論證,網(wǎng)絡(luò)并沒有改變?nèi)藗兊乃季S實質(zhì),只是改變了抵達思考的方式。面對觸手可及的龐大信息,我們要著力于思考習(xí)慣的養(yǎng)成。)在易如反掌地擁有“觀點”“態(tài)度”和“感受”之時,更需防止盲目、偏見和極端擠占了邏輯與理性的空間。不管哪個時代,也不會每個人都是思想家。然而,每個人卻都可以成為一個思考者。不是只當(dāng)數(shù)據(jù)叢林中的獵人和采集者,也應(yīng)該有不甘為“信息傳播者”而愿為“思想瞭望者”的志趣。叔本華說,經(jīng)過自己思考獲得的真理像自己天生的四肢——也只有這些東西才真正屬于我們。只有保持獨立思考和理性思辨,才能真正帶來人類智慧的增長,推動人類文明的進步。(引用論證,引用叔本華的話,證明每個人都可以成為一個思考者,不能甘為“信息傳播者”。應(yīng)該保持獨立思考和理性思辨,推動人類文明的進步。)“思考是勤奮的一部分,人最大的懶惰是思想懶惰”。身處這個時代,有太多聲音縈繞耳邊。要在花繁柳茂中撥開、雨驟風(fēng)狂里站定,不僅需要“獨上高樓,望盡天涯路”的眼界,也需要“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的思考,唯如此,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟,才能于眾里尋他中浮現(xiàn)眼前。(引用名言,發(fā)出呼吁,要勤于思考,克服思想懶惰。)【時代警語】“思考是勤奮的一部分,人最大的懶惰是思想懶惰”。身處這個時代,有太多聲音縈繞耳邊。要在花繁柳茂中撥開、雨驟風(fēng)狂里站定,不僅需要“獨上高樓,望盡天涯路”的眼界,也需要“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的思考,唯如此,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟,才能于眾里尋他中浮現(xiàn)眼前?!驹}再現(xiàn)】四、寫作(60分),根據(jù)要求寫作(60分)。1979年底,在改革開放之初的大背景下,
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