【總結】選修---緒論Taozheng工作室一、選修教材的學習內容(一)生物科學與人體?。ǘ┥锟茖W與農業(yè)(三)生物科學與生物工程產業(yè)(四)生物科學與資源利用和環(huán)境保護第一章人體生命活動的調節(jié)和免疫第二章光合作用與生物固氮第三章遺傳與基因工程第四章細胞與細胞工程第五章微生物與發(fā)酵工程生
2024-11-10 07:17
【總結】學業(yè)水平測試·生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第六講生態(tài)環(huán)境的保護學業(yè)水平測試·生物學業(yè)水平測試·生物本講考綱概覽學業(yè)水平測試要求(1)人口增長對環(huán)境的影響(2)全球性的環(huán)境問題(3)生物多樣性保護的意義和措施景2.人口增
2025-01-07 14:05
【總結】專題六生物學實驗專題要略……………………………………………(3)主干線索……………………………………………(4)要點剖析……………………………………………(8)真題體驗……………………………………………(21)返回目錄本專題是對實驗相關內容的綜合復習與訓練。高考理科綜合能力測試題中
2024-11-12 01:24
【總結】專題二生物的新陳代謝專題要略……………………………………………(3)主干線索……………………………………………(4)要點剖析……………………………………………(11)真題體驗……………………………………………(27)返回目錄新陳代謝是生物生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等一切生命活動的基
2024-11-11 08:46
【總結】專題八生物工程【例1】1978年,美國科學家利用工程技術,將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過大腸桿菌的繁殖,生產出了人類胰島素。請回答:(1)在利用大腸桿菌繁殖生產人類胰島素的過程中,所用的基因的“剪刀”是(),基因的“針線”是(),基因的“運輸工具”是()。(2
2024-11-09 08:38
【總結】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內環(huán)境(個體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學家將正常機體在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),叫內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調節(jié)機制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能,通過免疫,機
2024-11-10 07:18
【總結】生物科學技術發(fā)展急需關于生物科學技術發(fā)展的報道!提問者:露雨風桐調查媒體對生物科學技術發(fā)展的報道多姿多彩的生物,使地球上充滿了生機。人類的生存和發(fā)展同各種各樣的生物息息相關。自古以來,人類就不斷探索生物界的奧秘,從中獲益良多。現(xiàn)代社會,生物科學在人類社會的各個領域發(fā)揮著日益重要的作用。人類社會與生物學的關系越來越緊密。生物科學與社會的關系隨著生物科學的發(fā)展,生物科
2025-04-07 03:54
【總結】1.下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結構模式圖。據圖分析正確的是()A.以上四種結構中所具有的三種大分子有機物是DNA、RNA和蔗糖B.從遺傳物質控制遺傳性狀特點看,一定不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的是甲、乙、丁C.從結構上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜D.在植物細胞中同時存在甲、乙、丙三種結構2.下列對圖中有關的生物
2025-02-02 15:57
【總結】第一篇:高三生物復習備考經驗材料(高三生物備課組) 高三生物復習備考經驗材料 2014年陜西高考理綜仍采用全國高考理科綜合試題(新課標I卷)。今年與往年總體相比,分值沒有變化,但試題結構略有改變,...
2024-11-15 06:48
【總結】乳汁中含有人生長激素的轉基因牛(阿根廷)轉魚抗寒基因的番茄轉基因抗蟲棉抗蟲棉普通棉DNA重組技術的基本工具基因工程的概念基因工程又叫做基因拼接技術或DNA重組技術。通俗地說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳
2024-11-10 07:23
【總結】高三生物第一輪復習第3植物的激素調節(jié)第一講生長素的發(fā)現(xiàn)1某農場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插,說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是A.用高濃度,以保證生根B.用低濃度,以降低成本C.任選一種濃度進行扦插D.用不同濃度進行預實驗D2在黑暗條件下,細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,
2025-01-07 14:08
【總結】第九課人體什么活動的調節(jié)和免疫第四課時免疫要點、疑點、難點1免疫的概念與分類免疫的概念是機體的一種特殊的保護性生理功能。通過免疫,機體能夠識別“自己”,排除“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體內的抗原物質,或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以便維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)
2024-11-12 03:27
【總結】山東日照市莒縣四中何建坤一、教材知識尤為關鍵1、熟練掌握教材中的概念,并能做出準確判斷。1.新陳代謝是指A.生物體內的同化作用B.生物體內的能量代謝C.生物體內的異化作用D.生物體內全部有序的化學變化的總稱2、關于各類層次的結構,要能熟練分析,并能推出相應的各類功能。(高考的8個選擇題中,利用結構
【總結】二歸納:薺菜胚的發(fā)育過程分裂一次頂細胞多次分裂球狀胚體分裂分化子葉胚芽胚軸胚根幾次分裂胚柄1.吸收養(yǎng)料供胚發(fā)育2.產生激素促進胚發(fā)育基細胞(近珠孔)胚(2N)(2N)(2N)(2N)(
2024-11-10 00:16
【總結】?組織培養(yǎng)技術課件環(huán)境條件?在植物組織培養(yǎng)中溫度、光照、濕度等各種環(huán)境條件,培養(yǎng)基組成、pH值、滲透壓等各種化學環(huán)境條件都會影響組織培養(yǎng)育苗的生長和發(fā)育。溫度(temperature)?因為溫度是植物組織培養(yǎng)中的重要因素,所以植物組織培養(yǎng)在最適宜的溫度下生長分化才能表現(xiàn)良好,大多數(shù)植物組織培養(yǎng)都是在23~27℃之間進行,一般采用
2024-11-12 03:26