【總結】第一篇:初三歷史學科會考教學計劃范文 初三歷史學科會考教學計劃 一、指導思想: 依據(jù)學校對會考的方針及下達的目標,調(diào)整進度,加強全組協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力,提高備戰(zhàn)會考的能力,實施綜合性學習,...
2025-10-08 14:13
【總結】第一篇:歷史學科的特點 歷史學科的特點 歷史學科的特點是由它的內(nèi)容和社會功能決定的。歷史課的內(nèi)容是中國歷史和世界歷史的基礎知識,即重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象和歷史概念,以及歷史發(fā)展的基本線...
2025-10-05 00:26
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三歷史學科教學總結5篇 工作總結,以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價...
2025-04-05 13:51
【總結】第一篇:歷史學科核心素養(yǎng) 培養(yǎng)學生的歷史學科核心素養(yǎng)——歷史課程教材改革的新思路 首都師范大學葉小兵 當前,教育部組織專家研制高中課程標準,高中歷史課程將發(fā)生重大變化。此次高中課標修訂,重點要解...
2024-11-14 18:15
【總結】歷史學科工作總結又一個緊張而忙碌的學期工作結束了,緊張忙碌中伴著辛苦與歡笑,辛勤工作中獲得欣慰與成績。這學期是合區(qū)后第一個學期工作,與以往工作相比,在原有工作不變的情況下,我們的服務對象范圍擴大了,多了一些合作伙伴,工作增加了新內(nèi)容。從工作內(nèi)容到工作方式等等,都自覺不自覺的有些變化的東西,欣慰的是一學期工作下來,我們很快適應了新的工作環(huán)境,還有些許的變化
2025-02-20 09:00
【總結】高三物理物理學科綜合能力訓練(二)一、本題共12小題;在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.()(A)盧瑟福的a粒子散射實驗結果說明了原子具有核式結構(B)愛因斯坦提出了質(zhì)能方程,從而可計算核能(C)氕、氘、氚核中具有相同的中子數(shù)和不同的質(zhì)量數(shù),所以是氫的同位素(D)氫原子輻射一個光
2024-11-13 07:39
【總結】農(nóng)村信貸調(diào)查狀況前沿在我國進一步深化金融體制改革時期,作為農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村金融市場改革和發(fā)展已成為當今社會各方關注的焦點。“三農(nóng)”問題事關農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展,也事關全局發(fā)展。在“三農(nóng)”問題中,農(nóng)村金融已成為最為迫切的一個方面。如何進一步發(fā)揮金融在經(jīng)濟領域中的核心作用,有效推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、促進農(nóng)村經(jīng)濟增長,幫助農(nóng)民致富,解決農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民融
2025-01-18 12:38
【總結】武昌區(qū)高三元月調(diào)考試題歷史學科本卷分第1卷(選擇題)和第1I卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,考試時間90分鐘。請將答案一律寫在答題卷相應的位置。Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇(每題2分,25題,共50分)1.(2009·武昌區(qū)高考模擬)中國古代書籍命名的方式和思路是中國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)方式之一。有的使用典故,講究出處來源,……,有的滲透中國傳統(tǒng)思想,有
2025-06-10 00:56
【總結】臺江縣第三中學電子備課歷史學科2017--2018學年?第?二學期學校?臺江三中?學科?歷史???班級九(20、21、22、24、25、26)班?教師???楊勝平
2025-06-09 23:37
【總結】第一篇:歷史學科工作總結 2013-2014學年第一學期歷史學科工作總結 2013—2014學年第一學期,在校領導正確領導之下,歷史學科組全面貫徹學校教科處的“高效教學,道德課堂”的理念,積極研習...
2025-10-05 00:45
【總結】第一篇:歷史學科教學總結 2014年秋期教學工作總結 本學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,下面我從以下幾個方面對本學期教學工作情況作如下總結。 一、思想方面: 本人一直在各方面嚴格要求...
【總結】第一篇:歷史學科工作計劃 2013--2014年度第一學期歷史學科教研計劃 一、指導思想; 以《歷史課程標準》為準則,把歷史課程內(nèi)容與學習方法緊密聯(lián)系起來,加強對學生學習方法的指導,著重培養(yǎng)學生...
2025-10-05 00:18
【總結】第一篇:歷史學科培優(yōu)補差總結 2013—2014學年第二學期歷史學科 學優(yōu)補差總結 通過一個學期的努力,本學期本校的中高考歷史成績突出。好成績的出現(xiàn)離不開學生的努力勤奮也離不開老師積極引導幫助。...
2024-10-21 07:22
【總結】高級中學《歷史學科知識與教學能力》復習重點1、歷史觀,又稱“社會歷史觀”,是人們對社會歷史的根本觀點、總的看法,是世界觀的組成部分。(兩種對立的歷史觀唯物主義歷史觀和唯心主義歷史觀)主要歷史觀:全球史觀、文明史觀、現(xiàn)代化史觀、社會史觀、生態(tài)史觀革命史觀2、史學研究理論——唯物主義歷史辯證法理論(1)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系理論(人類社會的基本矛盾)(2)階級斗爭理論(3)
2025-06-21 14:08
【總結】簡論歷史學科能力的構成及培養(yǎng)???歷史學科能力是一種綜合能力,它包含學生學習過程中的思維能力、想象能力、記憶能力、表述歷史問題的能力等一般能力,也包含用辯證唯物主義和歷史唯物主義的原理觀察問題、分析問題和解決問題等的特殊能力。所有這些能力可歸并為閱讀理解、語言和文字表述、整理和歸納、分析與運用四大類。它們指向的目標各有側重,其培養(yǎng)訓練的方式也不一樣。
2025-06-09 23:19