電子書(shū)閱讀與紙質(zhì)書(shū)閱讀情況調(diào)研(編輯修改稿)
2025-08-30 05:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 智的認(rèn)識(shí)，這對(duì)未來(lái)自身修養(yǎng)的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。一味的功利性讀書(shū)，帶有目的性的讀書(shū)絕不是當(dāng)代大學(xué)生閱讀所追求的宗旨，那樣的閱讀只能培養(yǎng)出更多的功利主義者、拜金主義者。多讀書(shū)，增加一點(diǎn)書(shū)卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書(shū)是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生。 圖十一 讀書(shū)的意義你對(duì)電子書(shū)了解多少？2011年4月22日，中國(guó)新聞出版研究院公布的第八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示：我國(guó)18至70周歲國(guó)民中有23%的人進(jìn)行過(guò)手機(jī)閱讀。在2010年。而在2009年4月公布的第六次國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示，“手機(jī)閱讀”%，兩年后的2011年4月公布的第八次國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示，“手機(jī)閱讀”率就上升為23%，兩年時(shí)間幾乎上升了一倍，說(shuō)明電子圖書(shū)閱讀確實(shí)越來(lái)越普及。[2](1)誰(shuí)推動(dòng)了電子書(shū)快速發(fā)展？21世紀(jì)是信息的時(shí)代，上小學(xué)我們就接受信息高速路的熏染。如今的生活，網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、手持閱讀器越來(lái)越普及。閱讀進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代是一個(gè)擁有全新的方式、最新的信息、多樣化的載體的時(shí)代，是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式正在被信息社會(huì)多樣化的學(xué)習(xí)方式所改變的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)如此的方便快捷，信息傳播速度的要求也越來(lái)越高。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、信息載體技術(shù)的迅速發(fā)展，特別是各種電子書(shū)閱讀器的出現(xiàn)，使傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀受到了極大地挑戰(zhàn)?？萍嫉倪M(jìn)步讓電腦和手機(jī)等電子產(chǎn)品走進(jìn)了尋常百姓家，便捷的電子讀物成為了一種時(shí)尚，正直青年的大學(xué)生對(duì)這種時(shí)尚的追捧更加熱烈，無(wú)論是在哪里你都能看到有人在翻閱著手機(jī)，這就是科技的進(jìn)步讓電子書(shū)通過(guò)手機(jī)這個(gè)當(dāng)代人的“必備品”快速發(fā)酵開(kāi)來(lái)。因?yàn)樯罟?jié)奏的加快，快餐文化也進(jìn)入了瘋狂的時(shí)代。（快餐文化，比喻追求速成、通俗、短期流行，不注重深厚積累和內(nèi)在價(jià)值的文化思潮和文化現(xiàn)象。[9]）快餐式閱讀以一種隨意性的瀏覽，放棄思維的輔助，成為填充大腦暫時(shí)的空白狀態(tài)的消遣。它們雖然外表令人耳目一新，充滿了生機(jī)與活力，但看過(guò)之后，如過(guò)眼云煙，無(wú)法留下更深的印象與思考?？觳臀幕呱司W(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)作家，這些作家作品無(wú)論優(yōu)劣都紅極當(dāng)下，深受大學(xué)生的喜愛(ài)，而這些作品的傳播往往是通過(guò)電子書(shū)作為載體迅速擴(kuò)散，這也是電子書(shū)快速發(fā)展的重要原因。圖十二 電子讀物發(fā)展的推動(dòng)力(2)大學(xué)生從電子書(shū)獲得的信息量是大是?。恳?yàn)殡娮娱喿x的淺讀性，使得閱讀速度遠(yuǎn)大于紙質(zhì)閱讀。多數(shù)的90后大學(xué)生是在漫畫(huà)和卡通的氛圍下成長(zhǎng)起來(lái)的，養(yǎng)成了淺閱讀的習(xí)慣，對(duì)于圖像和視頻的閱讀更喜愛(ài)。即使閱讀文字也自動(dòng)刪減不必要的信息，快速的瀏覽，這個(gè)要求剛好被電子書(shū)滿足。而且快餐文化的興起也使得人們對(duì)信息的更新速度有了更高的追求，很多大學(xué)生已經(jīng)丟棄了讀報(bào)紙的習(xí)慣，卻每天都有刷微博，看電子新聞的習(xí)慣。通過(guò)各色的電子讀物，大學(xué)生每天的信息接收量遠(yuǎn)比僅通過(guò)閱讀紙質(zhì)書(shū)籍獲得的信息量更大。圖十三 電子書(shū)閱讀量圖十四 紙質(zhì)書(shū)閱讀量(3)電子書(shū)是上帝的禮物還是潘多拉魔盒？在調(diào)查電子書(shū)對(duì)大學(xué)生的影響時(shí)，我們獲得了如下的數(shù)據(jù)（見(jiàn)圖十五）：%，%，%，%，%，%，%。數(shù)據(jù)顯示出電子書(shū)對(duì)大學(xué)生的影響可謂是有利有弊，它的興起既使資料獲取更加便捷，也滿足了信息大量快速傳播的需求。學(xué)習(xí)生活中不可避免的需要查閱參考資料，相比查閱紙質(zhì)書(shū)而言，電子書(shū)的查詢不僅能夠及時(shí)獲得最新的成果報(bào)告，而且節(jié)約了一定費(fèi)用和存儲(chǔ)空間，同時(shí)對(duì)于信息的交換也更加的及時(shí)。與紙質(zhì)書(shū)籍相比,電子讀物還具有存儲(chǔ)量大的特點(diǎn)，一張光盤(pán)、一個(gè)移動(dòng)硬盤(pán)就可以容納上千本書(shū)，極大地方便了書(shū)籍的存儲(chǔ)和攜帶。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅僅是OCLC的First Search就有3700萬(wàn)條書(shū)目記錄,6億多條館藏信息,12500種期刊目次,幾千種學(xué)術(shù)會(huì)議論文。正是這種海量的存貯技術(shù),大大降低了圖書(shū)的體積,極大地節(jié)省了藏書(shū)空間，同時(shí)極大地降低了傳播成本。再者電子讀物在時(shí)間和地點(diǎn)上的隨意性，讓大學(xué)生更能充分利用零碎時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)面向的是大眾,可進(jìn)行24小時(shí)全天候的服務(wù)。讀者可在家里、學(xué)校等地隨時(shí)利用,不受空間、時(shí)間、范圍的限制。也可以漫游網(wǎng)絡(luò)上任何一個(gè)圖書(shū)館,翻閱任何一本電子圖書(shū),無(wú)需館員作為中介,讀者可以自行獲取所需的信息。不過(guò)它的弊端同樣不可小覷，電子屏對(duì)視力的損害日趨嚴(yán)重，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀電子書(shū)導(dǎo)致學(xué)生的視力水平急速下滑，其實(shí)不僅是對(duì)視力的影響，使用手機(jī)或者電腦閱讀，對(duì)健康的影響是不能忽視的，比如電子輻射。同時(shí)過(guò)多的垃圾信息充斥其中，不僅使得對(duì)信息的檢索造成了浪費(fèi)，也使作品的版權(quán)和信息的安全難以得到保障，極大地?fù)p害了作者和讀者的自身利益；將近一半的同學(xué)認(rèn)為電子閱讀會(huì)影響閱讀深度，因?yàn)槿狈σ粋€(gè)正確的電子書(shū)閱讀習(xí)慣，對(duì)電子書(shū)的閱讀大多處于淺閱讀的層次上，不能夠深入的獲取知識(shí)與信息；還有部分同學(xué)認(rèn)為電子書(shū)會(huì)產(chǎn)生浮躁的心理，這可能是網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年在延遲滿足上的影響，[9]對(duì)于這點(diǎn)我們有待進(jìn)一步的考證。在看到電子書(shū)優(yōu)越性的同時(shí)，其不足更加值得重視。雖然電子書(shū)能夠影響到身體健康，但這可以隨著科技的發(fā)展逐步被解決，但是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題不是僅通過(guò)科技力量就能夠改變的。這恰恰正是關(guān)系到數(shù)千萬(wàn)大學(xué)生未來(lái)的關(guān)鍵問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)正確的閱讀習(xí)慣，不但會(huì)使得閱讀效率低下，也會(huì)對(duì)大學(xué)生的全面發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面的影響。圖十五 電子書(shū)的影響 傳統(tǒng)閱讀方式會(huì)斷送在電子閱讀的時(shí)代？對(duì)于現(xiàn)今閱讀方式的存在問(wèn)題，%的大學(xué)生認(rèn)為傳統(tǒng)的閱讀方式不會(huì)被電子閱讀所取代，%的人認(rèn)為兩種方式可以共存，%的大學(xué)生認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀會(huì)被電子閱讀所取代。電子書(shū)的產(chǎn)生一定程度上
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