【總結】圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級市場當你上網時,是怎樣快速查找到自己想找的東西的?試想想,沒有分類的世界的模樣?目的和意義:能夠提高人們工作、學習的效率,使人們更快更便捷的達到目的。
2024-11-12 01:51
【總結】第一章元素與物質的分類走進高考第一關教材關物質分類根據物質類別研究物質性質(八點圖)如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O根據物質類別研究物質性質(八點圖)?金屬+氧氣→堿性氧化物如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O?金屬+非金屬
2024-11-10 01:09
【總結】第一節(jié)物質分類課堂互動講練實驗專項探究達標突破訓練第一節(jié)物質的分類基礎自主梳理基礎自主梳理簡單分類法及其應用自我診斷1.判斷下列說法是否正確。A.硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物。()(2020年濟南
2024-11-11 02:40
【總結】從海水中獲得的化學物質專題2你知道浩瀚的大海中究竟蘊藏著哪些物質嗎?請查閱有關資料了解海水中主要含有的物質和各元素的含量。051015202530KClCaCl2MgCl2NaCl每千克海水中幾種氯化物的含量含量/g222元素濃度/元素
2024-11-11 21:41
【總結】第1章走進化學科學第3節(jié)化學中常用的物理量—物質的量第一課時如何數出一克水中含有的水分子數?聯想·質疑一滴水中所含的水分子數,讓全世界65億人去數,每人每分鐘數100個,日夜不停的數,需要5千年才能數完。每打12支
2024-11-11 12:05
【總結】―ChemistryTodayandTomorrow–Thecentral,usefulandcreativescience‖,AmericanChemicalSociety,1997.―化學的今天和明天——一門中心的、實用的和創(chuàng)造性的科學”RonaldBreslow(R.布里斯羅),美國哥倫比亞大學教授,美國化學會前會長。早在中學
2024-11-09 04:59
【總結】《實驗化學》專題2物質性質的探究課題1鋁及其化合物的性質深度研究實驗一、鋁與氧氣反應的實驗探究1、2Al+3/2O2==Al2O3△rG0=-1582kJ/molMg+1/2O2==MgO△rG0=3Fe+2O2==Fe3O4△rG0=
2024-11-10 08:54
【總結】第二節(jié)物質的量在化學實驗中的應用湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期(第一課時)[考試目標]1.了解物質的量濃度的含義。2.了解溶液體積、物質的量的濃度和溶質的物質的量之間的關系。3.了解配制一定物質的量濃度溶液的方法。一
2024-11-09 08:28
【總結】高一化學必修1專題1化學家眼中的物質世界第一單元豐富多彩的化學物質【整理與歸納】請仿照初中學過的溶液、溶質和溶劑,參照教材,寫出下列概念1、分散系:。
【總結】1.原子結構原子的電性關系:核電荷數=質子數=核外電子數質量數(A)=質子數(Z)+中子數(N)原子組成的表示方法:2.核素、同位素元素:是具有相同質子數(核電荷數)的同一類原子的總稱。核素:具有一定數目的質子和一定數目的中子的原子叫核素。如氫元素有
2024-11-12 01:50
【總結】第一篇:高一化學物質的分類教案 物質的分類 教學目標: 1、知識與技能:、過程與方法:能正確的對一些化學物質及化學反應進行分類。 3、情感態(tài)度與價值觀:感受分類方法對生活和化學科學研究學習重要...
2024-10-25 03:45
2024-11-11 02:41
【總結】來自陳丹的誠意分享為了遇到你我一直在前往剛剛出現了多少個人?分別都是誰呢?動手做一做:根據你的理解,把全部的或者部分的人物
【總結】童華君2(1)物質的量:。符號:。(2)摩爾:。符號:。(3)摩爾質量:
2024-11-24 15:31
【總結】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用高考第一輪總復習第一章從實驗學化學一、物質的量:表示粒子數目多與少的一個物理量,符號為n:摩爾(mol):①作為物質的量的單位,mol僅能計量粒子,如原子、分子、離子、原子團、電子、質子、中子等,不能用于計量宏觀物質.②使用時應用
2024-11-12 16:57