【文章內(nèi)容簡介】 感情戰(zhàn)勝理智。遇到問題要多問幾個為什么？怎么辦？以上四個案例所提到的上當受騙的大學生皆是由于缺乏防騙知識，疏于警惕性而造成，大學生要從中吸取深刻教訓。 二、 發(fā)生在高校的詐騙案中，針對大學生有哪些常見的騙術(shù)？ 通過上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進行詐騙； 假稱自己發(fā)生意外，利用同學的同情心理尋機詐騙； 以戀愛為名進行詐騙； 編造學生 在學校受到意外傷害，對學生家長及親屬實施詐騙； 11 冒充學校工作人員詐騙學生； 利用手機發(fā)短信息中獎詐騙。 [典型案例 1] 2020 年 10月，某高校保衛(wèi)處將一名涉嫌詐騙的男青年姜某抓獲。經(jīng)過審查，該男子交代其是社會上的無業(yè)人員，曾在某高校讀過一年自考。他經(jīng)常上網(wǎng)聊天，網(wǎng)名為“飛翔鳥”，在網(wǎng)上自稱自己是某高校的學生，父母都是公安局的，家庭條件較好，騙得女性網(wǎng)友的好感，然后約女性網(wǎng)友見面。見面后，再以花言巧語小恩小惠進一步騙取女性網(wǎng)友的信任后，便謊稱自己最近有病或有其他事急等用錢，沒時間回家取錢等向網(wǎng)友借 錢，以欺騙手段分幾次騙取某高校兩名女同學人民幣 7750 元及手機等，詐騙另一高校女同學牟某人民幣 480 元。 [案例解析 ] 此案說明對于不了解的人，在沒有經(jīng)過調(diào)查核實的情況下不可盲目相信對方的自我介紹而與發(fā)生錢物的交往，主要原因是你根本不了解對方，即使是給你設(shè)下的陷阱你也看不出來，這是很容易讓你上當受騙的。 [典型案例 2] 2020 年 2 月，張某到保衛(wèi)處報案，一男子給其母親打電話，自稱是張某的同學，張某在校外被車撞傷入院治療，現(xiàn)急需 3500 元，并給張某的母親一個賬號，讓其母親往這個賬號匯款。張母聽后非常著急， 又因其提供的張某自然情況和地址完全一致，張母確信不疑，便往那人提供的賬號上匯了 3500 元。半天后，張母往張某的寢室打電話詢問張某的病情并準備到學?？赐麖埬硶r才知被騙。 [案例解析 ] 犯罪嫌疑人緣何對張某和家里的情況了如指掌，通過對張某的詢問得知。張某在今年返校的火車上曾遇到一男子，兩人談得很投機，便如實說了自己的情況，并給那人留下家里和學校的聯(lián)系方式，以備以后聯(lián)系。張某放松了自己的警惕，向完全不熟悉的人告知了自己的基本資料，不料被作案分子所利用，使自己和家里受到損失。 [典型案例 3] 2020 年 9 月至 10 月份，一無業(yè)男青年徐某冒充某高校工作人員，制作假材料和身份證明，以收取學生軍訓費的手段，在幾所高校對新生或低年級未軍訓的學生進行詐騙活動，共詐騙學生人民幣 3000 多元。 [案例解析 ] 徐某利用學生警惕性不高、入學時間短不熟悉情況、沒有社會經(jīng)驗等弱點，輕易詐騙得手。在校生，尤其是新入學的同學們不要輕易相信任何陌生人進行的收費、幫助聯(lián)系入黨和推薦做學生干部等事情，遇事要先和輔導員聯(lián)系或報告，待弄清情況后再做也不遲。 [典型案例 4] 2020 年 7 月，某高校的兩名男女同學在運動場談戀愛，由于過于親密，被一個自 稱是老師的人以糾正不文明現(xiàn)象為名嚴厲批評并查扣兩同學的手機、書包等物品，兩名被害人覺得自己有短處，沒敢申辯，眼睜睜地看著自己的東西被騙子拿走。 [案例解析 ] 冒充學校工作人員是騙子慣用的伎倆，所以在校大學生對扣押你的財物，又不認識的“老師”，一定要注意，不要被他的假象蒙蔽。 [典型案例 5] 2020 年 3 月，陳某到學校保衛(wèi)處報案稱：前幾天收到一條手機短信，內(nèi)容是陳某的手機號在11 某公司舉行的 SIM 卡抽獎活動中獲得了一等獎，有豐厚的獎品讓他通過所留下的咨詢電話（手機）與該公司聯(lián)系領(lǐng)取獎品的事宜。在陳某與對方聯(lián)系 時，對方告訴他中的是一臺電腦，公司將按所提供的地址給陳某郵去，但要先將郵寄費、個人所得稅等費用共計 1000 元匯到公司的賬號上，收到匯款后即郵寄電腦。陳某信以為真，便往對方提供的賬號上匯了 1000 元，過了兩天，當陳某打電話詢問是否收到匯款時，對方告訴陳某，由于公司職工弄錯了，他中的是特等獎，獎品是一輛價值 30 余萬的汽車，讓他補交郵寄費、個人所得稅等幾項費用 26000 元，款到發(fā)貨，陳某向同學借錢再次匯了款。但等了一段日子也沒有到貨，當陳某再打電話詢問是，那個手機已經(jīng)停機。陳某才覺得可能上當被騙，逐決定報案。 [案例解析 ] 目前手機在大學生中的使用相當普遍，短信業(yè)務(wù)也成了手機業(yè)務(wù)的重要組成部分。一些不法之徒乘機經(jīng)常大量地往別人手機里發(fā)送代辦文憑、證照及中獎之類的短信息，有些社會經(jīng)驗不足的同學便輕易相信，一步一步地走到犯罪分子事先設(shè)置好的陷阱中。俗語說“天上不會掉陷餅”，商品經(jīng)濟社會也不會有那樣好事發(fā)生，同學們在遇到類似情況時，千萬不要相信，也不要去理會這類短信息。 三、 大學生如何提防馬路騙子？ 近年來，在諸多詐騙案中，馬路騙子屢屢得手，在受騙的人中年輕人占大多數(shù)，其中不乏在校大學生。因此，作為在校大學生應(yīng)特別注 意提防馬路騙子。 不要貪圖小便宜。詐騙活動得逞的一個先決條件是利用了受騙者愛占小便宜的心理。 不要在馬路上向無證攤販購買自己不了解合理價格和質(zhì)量標準的商品。不要聽信貨攤周圍有人叫好、喊便宜，甚至爭先恐后去搶著買，說不定他們就是所謂的“托”。 提防魔術(shù)行騙。許多魔術(shù)行騙看似公平，實則暗藏機關(guān)，一般人看不出他做的手腳。如果稍有不慎，行騙者就有可乘之機，讓你嘗點甜頭后，把你宰得頭破血流。因此，遇到擺攤的魔術(shù)，一定莫入圈套。 不要輕易參與騙子的游戲活動。騙子的意圖有時很容易被人看破，但是他往往利用人 們的好奇心理或參與心理引你上鉤。如一些馬路騙子在街頭巷尾擺設(shè)的游戲，他總是先引誘你參與，設(shè)法使你在參與中享受到樂趣，爾后詐騙你的錢物。 警惕騙子利用封建迷信詐騙。一些騙子利用看病、算命騙錢，利用想盡快看好病的心理引你上當，心甘情愿地拿錢去看病，其實得病就要正規(guī)醫(yī)院去診治，不要被迷信迷惑。 [典型案例 ] 長春一高校學生李某寒假乘公共汽車回家，遇車上有兩男子叫賣皮衣，稱原價 1800 元，現(xiàn)價 680元。隨即便有兩人每人付 680 元各買了一件。李某看其所賣皮衣油黑發(fā)亮，手感也挺細膩，便欲買一件贈與哥哥。在與賣衣人 討價還價過程中，賣衣人說，如果誠心買的話 500 元就賣，如果買兩件就 800 元。李某高興地付了 800 元買了兩件，到家后才知是假皮衣。 [案例解析 ] 李某之所以上當受騙，是因為其不識貨，不掌握行情而只圖便宜。這種圖小便宜的心理往往是騙子行騙成功的先決條件，那兩個先花 680元買衣的人其實就是所謂的“托”。李某在不認真假、不明真相的情況下，只能是“貪”小便宜吃了大虧。 11 四、 女性為什么容易受騙？ 在市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，一些“精明”的騙子越來越多地把目標鎖定在女性身上，而且屢屢得手，其原因主要有： 女性大多珍 視感情，且富于同情心，易對別人產(chǎn)生信任感和依賴感。一些人正是看準了女性的這一特點而更多地對女性行騙。 女性大多講義氣、愛面子，容易遷就對方。女性常常礙于情面，對本該認真的事卻羞于表達，違背自己意愿的事又不忍拒絕，導致騙子得寸進尺。 有的女性急于求成，喜歡搞短期行為，容易被一時之利誘惑?，F(xiàn)實生活中有些女性僅僅因為對方的一兩句“我愛你”、“說話算數(shù)”，便很快對其形成了“講信用，靠得住”的“良好”印象，一旦對方再施以小恩小惠，就很容易放松警惕，讓騙子牽著鼻子走。 [典型案例 ] 王某通過寢室姐妹認識了一位 風流倜儻、談吐不俗的臨校大學生周某，之后周某經(jīng)常約王某到市內(nèi)一些娛樂場所游玩，經(jīng)常請王某吃飯并給王某買小食品和衣物，兩人很快就墜愛河。過了一段時間后，周某突然對王某說家里發(fā)生了一些事，向王某借錢，王某很爽快地答應(yīng)了。一次、兩次??半年內(nèi)，周某共從王某處借走了 6000 多元，王某越來越覺得不對勁，就去找臨校的周某，結(jié)果見到他正和另一個女孩親親熱熱。王某哭著跑回寢室后對同學說明了情況，在同學的鼓勵下，王某向公安機關(guān)報了案。公安機關(guān)經(jīng)過查證，周某說的家里有事是騙王某的，周某通過這樣的手段曾與幾個女孩建立了戀愛關(guān)系并 騙得錢物。 [案例解析 ] 周某因涉嫌詐騙受到了法律的嚴懲，給同學們留下的是很好的警示：談戀愛要理智，談戀愛是心靈的溝通，而不是經(jīng)濟上的互通有無。無論男女同學，在和對方確立戀愛關(guān)系前一定要充分了解對方，不要盲目追求浪漫，在戀愛時也不要有較大數(shù)額的經(jīng)濟往來，以免被騙后，給自己身心帶來傷害的同時造成財產(chǎn)的損失。 五、 女大學生如何防止受騙？ （一）別等出事后才想起法律 具備法律意識，不僅是在事后知道要運用法律，更重要的是應(yīng)將法律意識貫穿于事前和事中。事前要履行完備的書面法律手續(xù)，不作口頭協(xié)議，書面手續(xù)要力求明細 化。 （二）不輕易相信陌生人 在與人交往中，對陌生人特別是陌生男人要時刻保持警惕，對其提出的問題或允諾不要輕易相信，不能把自己的身份、聯(lián)系方式等輕易告訴他人，更不能隨之獨往。 （三）別幻想不勞而獲 當你面對誘惑時，千萬不要急功近利。任何時候都得想一想：人家憑什么給我這么多好處？這樣做是否符合常理？天上沒有掉餡餅的事情，要注意分析對方在許諾給你的利益做個對比，就會得出比較客觀和是否可行的結(jié)論。 11 （四）切忌感情沖動和義氣用事 有很多不法之徒專以“交友”、“戀愛”、“求助”為名，利用女性的愛心和情感來行騙，要當心 甜言蜜語或“慷慨義舉”后所隱藏的欺詐。 （五）一旦發(fā)現(xiàn)受騙，必須鎮(zhèn)靜 千萬別慌神，趕快想辦法及時掌握對方有罪的證據(jù)，迅速報案，要防止打草驚蛇。有人認為把錢追回來是關(guān)鍵，所以，在發(fā)現(xiàn)上當后便想私了，于是主動找上門去懇求騙子返還財產(chǎn)。這是很愚蠢的做法，這等于告訴對方騙局已經(jīng)暴露，提醒騙子趕快逃匿。聰明的做法是，一面裝作仍蒙蔽在鼓里，隨時掌握對方行蹤；一面查明對方所騙財產(chǎn)的使用流向，及時報告公安機關(guān)。 [典型案例 ] 1999 年 10 月，山西某大學一女研究生韓某在由宿舍去教室的路上，遇一男子，該男子自稱是該校學生處 的工作人員，他告訴韓某說：“你的學費還沒有交”。韓某感到很奇怪，并說：“我的學費已經(jīng)交了”。對方讓韓隨其到辦公室核對，韓某未加思索便被對方領(lǐng)到一地下室強奸殺害。據(jù)該罪犯交代，他已利用這種手段強奸女大學生多人。 [案例解析 ] 韓某之所以被騙，是因為其在沒有弄清對方的真實身份的情況下，以為自己已經(jīng)交了學費，不怕到辦公室核對，稀里糊涂地跟隨對方走了，以至被對方領(lǐng)到地下室還沒有警覺，這種疏于防范的意識的行為令人吃驚。女大學生們應(yīng)該從此案中吸取血的教訓。 六、 高校盜竊案件時有發(fā)生，作案分子主要采取哪能些方法和手段進 行盜竊？ 在高校發(fā)生的盜竊案件中作案分子采取的方法和手段主要有：溜門盜竊、順手牽羊盜竊、網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)盜竊、利用鑰匙入室盜竊和利用信用卡（存折）進行盜竊等。 （一）溜門盜竊 利用這種盜竊手段而實施盜竊的發(fā)案地大多在學生宿舍，作案分子利用門未鎖而溜進室內(nèi)進行盜竊。在室內(nèi)有人的情況下，作案分子如果是陌生人，則會以找人或推銷商品等借口來掩蓋自己的真實目的，作案分子如果是熟人，則會以找同學或“串門”為由，稍作攀談后離開。 [典型案例 1] 2020 年 1 月至 3 月，某高校保衛(wèi)處陸續(xù)接到同學手機在寢室內(nèi)被盜的報案十余起。保 衛(wèi)部門經(jīng)過布控和蹲守，終于將正在實施盜竊的嫌疑人于某抓獲。經(jīng)審訊，于某交代其均是利用早晨 6 至 7 點鐘這個時間段溜入學生宿舍，看準有人去洗漱、其他人正睡覺而門未鎖的時機溜門入室，將放在明處的手機迅速盜走，作案屢屢得手。 [典型案例 2] 2020 年 4 月，某高校保衛(wèi)處通過調(diào)查，將盜取同學存折后取走現(xiàn)金的關(guān)某抓獲。在審訊時，關(guān)某還交代了曾五次到附近寢室“串門”，趁門未鎖而室內(nèi)無人之機，共盜走手機兩部、現(xiàn)金 1300 元、隨身聽一部的犯罪事實。另外，關(guān)某還交代了一次在寢室正欲實施盜竊時，該寢室回來人而盜竊未遂，便借口“串門”稍作交談后溜走。 [案例解析 ] 以上兩個案例，作案分子都是采取溜門的手段作案，如果這些寢室門已上鎖，案件便不會發(fā)生。11 大學生宿舍，幾個人同住一室，相互間有很大的依賴性，在安全防范上大多數(shù)有麻痹的心理。同學們?yōu)榱吮苊庾约汉退说呢敭a(chǎn)不受損失，要養(yǎng)成隨手拿鑰匙的習慣、隨手鎖門的好習慣，也要有一份責任感，對自己負責、對其他人負責。 （二）順手牽羊盜竊 利用這種作案手段而實施的盜竊案件多發(fā)生在教室、圖書館、食堂等公共場院所。作案分子利用物品在、人不在，或物品在、人睡覺而伺機實施盜竊，作案分子除了一些慣偷之外，還 有一些人見財起意而實施盜竊，所以往往還帶有隨機性。 [典型案例 1] 2020 年 11 月至 2020 年 6 月初，某高校食堂在中午學生就餐時間陸續(xù)發(fā)生丟失書包的案件 50余起。該校保衛(wèi)處經(jīng)過調(diào)查和蹲坑守候， 2020 年 6 月某日將正在食堂實施盜竊的某院學生田某當場抓獲。經(jīng)審問，其交代 2020 年 11 月份的一天，在食堂看見有人用書包占座位，書包內(nèi)有 200 元現(xiàn)金，便見財起意，將書包順手偷走，過一段時間未見東窗事發(fā)，嘗到了甜頭的他便使同樣手段在食堂、教室、圖書館屢屢作案，共作案 50 余起，盜得現(xiàn)金數(shù)千元、手機 5 部、文曲星、隨身聽多 部。 [典型案例 2] 1999 年 12月份，某高校保衛(wèi)處接到學生報案稱其放在書包里的現(xiàn)金、存折及其他物品剛在教室內(nèi)丟失。保衛(wèi)處迅速派人趕往銀行守候，將準備取錢的犯罪嫌疑人廖某抓獲。廖某交代了盜竊該同學現(xiàn)金、存折和其他物品的事實，又查出在浴池、教室、圖書館、食堂等處偷竊他人的錢物、書包、手機、隨身聽、鋼筆、書籍等物品。作案達數(shù)十起的事實。 [案例解析 ] 構(gòu)成犯罪的基本要素是