八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷(編輯修改稿)
2024-12-17 02:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我沿著刀痕轉(zhuǎn)向樹(shù)的另一側(cè)，發(fā)現(xiàn)居然是一根綁在支架上的鐵絲，想必是菩提樹(shù)幼小時(shí)，為了保護(hù)它而拴的，豈料隨著樹(shù)的成長(zhǎng)，人們竟然忘了那圈小鐵絲已經(jīng)不再適用，漸漸地鐵絲嵌入樹(shù)皮，大家更難以覺(jué)察，直到此刻被我發(fā)現(xiàn)，卻已經(jīng)遲了。 許多對(duì)孩子的呵護(hù) ，或當(dāng)孩子幼小時(shí)，為了保護(hù)他們灌輸?shù)钠嬗^點(diǎn)和加諸的束縛，如果不能在他成長(zhǎng)中，逐漸給予解釋，常會(huì)對(duì)孩子造成終生的傷害。對(duì)樹(shù)對(duì)人，道理都是一樣的。 （ 1）用簡(jiǎn)短的一句話概括短文的內(nèi)容。（ 2分） ______________________________________________________________ （ 2）從全文來(lái)看， “我 ”對(duì)菩提樹(shù)的死抱著一種怎樣的態(tài)度？（ 2分） _____________________________________________________________ （ 3）因?yàn)?“在紐約少見(jiàn) ”，所以菩提樹(shù) “從小就被特別照顧 ”，并且在 “樹(shù)旁支撐了支架 ”，這反映了人們?cè)鯓拥囊环N心理？請(qǐng)甲《藤野先生》一文中的一句俗語(yǔ)來(lái)概括。（ 2分） ______________________________________________________________ （ 4）菩提樹(shù)死了，是誰(shuí)殺了菩提樹(shù)？（ 2分） ______________________________________________________________ （ 5）人內(nèi)容上看，第三自然段似與第一、二自然段重復(fù)，那么去 掉第三段行不行？為什么？（ 2分） _____________________________________________________________ （ 6）你能從現(xiàn)實(shí)生活中列舉一個(gè)有如 “為了保護(hù)他們灌輸?shù)钠嬗^點(diǎn)和加諸的束縛 ”的例子？并談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（ 2分） _____________________________________________________________ (三 )（ 8分） 管寧、華歆共園中鋤菜，見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異；華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過(guò)門者，寧讀如故，歆廢書而觀。寧割席分坐，曰： “子非吾友也。 ” 給加點(diǎn)字解釋（ 4分） ① 華 捉． （ ）而 擲． （ ）去之 ② 歆 廢． （ ）書而 觀． （ ） 翻譯下列句子。（ 2分） 寧割席分坐，曰： “子非吾友也。 ” _________________________________________________________ 假如你遇到如華歆那樣的人，你會(huì)和他交朋友嗎？為什么？ _________________________________________________________ 三、作文：（ 40分） 生活中處處充滿了等待。等待親人的歸來(lái)，等待朋友的問(wèn)候，等待春天的到來(lái)，等待贊許的目光，等待假期的來(lái)臨，等待 2020 奧運(yùn)的召開(kāi)，等待寶島臺(tái)灣的回歸 …… 等待是一種幸福，等待是一種希望，等待是一種無(wú)奈，等待也是 …… 請(qǐng)以 “等待 ”為話題寫一篇 600字左右的文章，文體不限，題目自擬。 八年級(jí)期中語(yǔ)文試卷答題紙 （班級(jí)、姓名寫在左上角） 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（ 28分） 寫拼寫或?qū)憹h 字。（ 5分） ① __________ ② ________ ③ __________ ④ ___________⑤ 加點(diǎn)字解釋。（ 2分） 標(biāo)志： _______________________ 文縐縐： ___________
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