【文章內容簡介】 統(tǒng)計與發(fā)布制度。（4）督促檢查各系（部）實驗室學期工作任務完成情況；完成實驗室各項數(shù)據(jù)的收集和匯總工作。（5）加強對實驗室在用物資的管理，做好實驗實訓教學儀器設備的維護和維修工作；建立貴重教學儀器設備信息庫，建立校內實驗實訓教學資源共享有效機制，切實提高貴重教學儀器設備的使用率。212月（6）組織制定實驗實訓基地（室）建設計劃并逐步實施；參與指導生物制藥技術、康復醫(yī)學技術等實訓中心建設。（7）制定實驗實訓室開放管理辦法。27月（8）組織系部及時制定實驗設備及實驗耗材的購置計劃和方案；配合進行教學儀器設備的資產管理。（9）加強對教學附屬醫(yī)院與校外實習實訓基地教學質量監(jiān)控與指導。212月3實習管理（重點工作）規(guī)范實習管理（1）制定2010年實習工作總體安排及實施細則。26月（2）做好全校實習教學基地的建設規(guī)劃以及學校實習教學基地的建設與維護工作；各系部（專業(yè)）重點建設和維護一批穩(wěn)定的實習基地。212月（3）組織修訂各專業(yè)實習計劃、實習大綱并制成學校統(tǒng)一的實習考核手冊。25月（4）做好2010屆實習生實習前準備及具體安排工作。26月（5）做好實習成績的匯總和管理；在普專、五年制或成教部分專業(yè)試行案例報告制度。（6）組織各系部開展實習檢查（含安全）工作；做好實習生返校后期活動安排與畢業(yè)前教育。212月（7）組織全校實習管理工作交流研討會。35月,1112月4教學質量管理與監(jiān)控工作（重點工作）完善主要教學環(huán)節(jié)質量標準；加強質量監(jiān)控；提高服務意識（1）審查教學質量監(jiān)控薄弱環(huán)節(jié)，建章立制，出臺管理制度，落實監(jiān)控措施。212月（2）制定學期分專業(yè)人才培養(yǎng)方案配套教學文件。78月，12月（3）組織校級、處、系部、教學督導組分層次開展教學檢查或督導。（4）組織、指導系部收集校外兼職教師、校外兼課教師以及專業(yè)建設指導委員會等校企合作組織中的校外人員進行評教。 （5）對重要教學管理制度執(zhí)行情況進行跟蹤。212月（6）完善制度保障推行教師課堂效果網評。5月5教學改革與教學質量工程項目（重點工作）深化教育教學改革，推進質量工程建設；突出特色和亮點（1）對已立項各級質量工程項目進行階段性檢查。57月（2）組織2010年三級質量工程項目（精品課程、教研項目、特色專業(yè)和教學成果等項目申報、評審與推薦。78月（3）表彰與獎勵立項與獲獎質量工程項目。25月（4）依托信息化手段改進教材管理和排課；28月（5）匯編質量工程項目管理與業(yè)務文件資料下發(fā)學習借鑒24月（6）圍繞示范院校創(chuàng)建組織指導系部開展專業(yè)建設與質量工程項目建設并實施督查212月6考試考務工作強化考務管理，促進良好考風、學風養(yǎng)成，增強學生紀律意識（1）完成校內考試安排、試卷印制等考務工作。（2）試行學分制改革，總結實施經驗。212月（3）拓寬與完善成績管理軟件的應用范圍；制定成績信息服務制度。26月（4）加強考試模式改革，加大實踐教學考核比例，注重學生應用能力的考核；做好相關統(tǒng)計。212月（5）做好校內全國大學生英語四、六級、A/B級考試，計算機等級考試等考務工作。5月，12月（6）組織學生參加2010年全國大學生英語競賽。37月（7）制定校內考試管理辦法。25月（1）完成國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試省直考點報名、考試等考務工作。（2）完成省直考點衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試相關工作。（3）做好全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試人機對話考試的人員培訓、考務及衛(wèi)生系統(tǒng)的各種考試工作。（4）對機房設備進行更新與維護，確保人機對話考試和有關培訓順利工作進行。（5）完成省衛(wèi)生廳人事處、血管中心及有關處室委托的其他考試。制定校外考試管理辦法。21221221228212277教材建設規(guī)范教材管理和使用（1）加強教材管理，做好2010年度全校教材征訂、發(fā)放以及畢業(yè)生書費核算工作。（2）鼓勵參加高質量的教材、優(yōu)秀教材評選及主編、副主編及編者遴選等相關活動。212月（3）制定教材選用管理辦法；實施教材編寫獎勵與獲獎教材獎勵。25月（4）建立校內教師編寫教材展柜。24月（5）推行教材庫信息化管理。27月8成人（繼續(xù)）教育（重點工作）進一步貫徹落實衛(wèi)生廳、教育廳等部門農村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設的相關政策，加強并規(guī)范教學管理，保證教學質量；充分發(fā)揮學校的社會服務功能（1）拓展招生專業(yè)，并繼續(xù)組織開展2010級農村在崗衛(wèi)生技術人員成人大專學歷教育招生宣傳、報名、考試考務及新生錄取等工作。25月（2）按照教學計劃完成07級學員實習和08級、09級臨床醫(yī)學專業(yè)成人大專班教學安排與教學任務的落實、學員管理等工作。212月（3）對07級學員實習點進行檢查。312月（4）完成07級學員的畢業(yè)工作。（5）對蕪湖市、樅陽縣、靈璧縣進行教學督查，加強對臨床教學基地的監(jiān)控與管理。7月（6）安排蕪湖、樅陽臨床教學基地08級學員至校本部集中上實驗課。（7）落實08級臨床醫(yī)學專業(yè)全科、影像、預防三個方向專業(yè)方向課程的面授教學。（8）完成2010級新生教學安排、教學任務落實及學員管理工作。（9）充分發(fā)揮并完善網絡輔助教學平臺的輔助教學功能，進一步加強網絡教學資源建設。（10）健全成人（繼續(xù)）教育組織體系，制定、完善授課教師、兼職班主任、學生管理等相關規(guī)章制度，進一步規(guī)范成人教育的教學及教學管理。212月（11）組織召開成人（繼續(xù)）教育教學工作研討會。1011月9非學歷教育管理（創(chuàng)新性工作）切實貫徹落實教育廳非學歷教育管理文件精神，規(guī)范非學歷教育培訓工作（1）建立、完善、落實非學歷教育相關制度。（2）組織、協(xié)調、指導校內各部門開展非學歷教育培訓工作。25月（3）加強對非學歷教育培訓的管理，認真做好組織、申請、備案、證書發(fā)放、資料收集整理等工作。212月10衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能鑒定繼續(xù)推行“雙證書”制度（1）“雙證書”作為一種常態(tài)性工作納入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。27月（2）組織指導系部制定具體措施，推進雙證書”工作。（3）充分發(fā)揮職業(yè)技能鑒定所的作用，組織藥學系、公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理系、醫(yī)學技術系等申報、拓展鑒定工種，開展職業(yè)技能培訓與鑒定。212月11黨風廉政建設加強部門黨風廉政建設（1） (1)組織部門人員結合崗位特點分解落實校黨委2010年工作要點。(2)清理、制定并匯編學校制定的各類教學管理文件。（3）落實二級核算制度，建立部門財務管理規(guī)范，推行民主理財，財務公開。（4）建立完善部門定期會議通報制度、重要事項議事制度、審批制度和人員考核等制度。（5）制定部門工作人員崗位職責，建立分工合作機制，嚴格勞動制度。（6）發(fā)揮科級以上干部帶頭作用和黨小組戰(zhàn)斗堡壘作用，提高部門工作效率和團隊凝聚力。212月12安全穩(wěn)定工作確保正常教學秩序、課堂安全、實驗實訓實習安全（1）實行責任分工，明確工作人員各自安全穩(wěn)定職責。（2）加強教學實踐環(huán)節(jié)安全檢查，規(guī)范教學調代課行為和監(jiān)考行為，預防教學事故。（3）定期開展校內外教學場所安全與衛(wèi)生教育與檢查，解決與反饋問題。212月13師德師風建設教書育人，為人師表，營造良好校園文化（1）組織系部教師學習學校師德師風建設有關文件及有關先進典型事跡。（2）加強教學文件真實性管理與審查，預防學術不端行為，營造客觀公正公平教育教學環(huán)境。212月14其他（1）承擔校領導交辦的其他事務。（2）配合人事處做好師資隊伍建設工作。（3）配合或協(xié)調學校其部門完成事務性工作。212月安徽醫(yī)專學生處2010年度工作計劃（負責人：曹元應）總體目標： 以十七大精神為指導，繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和中央、省和學校加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，以落實學?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃、建設示范性院校和迎接辦學水平評估為中心，堅持“學生為本”教育理念，以提高大學生思想素質和能力培養(yǎng)為目標，積極推行學生自我教育、自我管理、自我服務，進一步強化服務意識，積極探索學生工作的新路子，努力開創(chuàng)學生工作的新局面。重點工作： 增強學生“三自”意識，完善學生素質教育體系。發(fā)揮學生社區(qū)的育人平臺，建立學生黨員社區(qū)值班制和學生黨員責任制。協(xié)調學生社區(qū)的文化建設，努力營造良好的生活文化環(huán)境。嘗試成立公寓管委會，讓學生自我管理、自我教育、自我服務；拓寬就業(yè)渠道，創(chuàng)新工作措施，確保優(yōu)質就業(yè)率穩(wěn)中有升。主要做好畢業(yè)生的招聘和推薦、就業(yè)與實習實訓基地建設有效對接、大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育和教育廳就業(yè)評估等工作；完成省教育廳和省發(fā)改委下達的招生任務；建立大學生事務發(fā)展中心服務平臺，以心理健康指導、幫困助學指導、學生事務調解及就業(yè)指導等四個中心為依托，積極探索面向學生的各種服務模式。主要工作：一、思想政治教育及日常管理工作（一）學生日常管理按時制定部門工作計劃和工作總結，認真做好部門每月工作月報；組織新生入學安排、接待、軍訓等工作，開通新生入學綠色通道；做好晚自習出勤、紀律與衛(wèi)生檢查與通報工作；做好學生突發(fā)事件（尤其特殊時段學生安全穩(wěn)定）防控工作；準確、及時將評優(yōu)、處分材料歸入學校和學生個人檔案；配合做好每月學生宿舍安全衛(wèi)生大檢查工作。（二）學生教育管理體系建設思想政治教育與管理（1）指導系部做好學生日常思想教育（如新生入學教育、畢業(yè)教育和文明離校教育），特別是特殊學生群體教育轉化與幫扶工作；（2）繼續(xù)做好《學生工作簡訊》編發(fā)工作；學生安全穩(wěn)定工作制定2010年度學生安全穩(wěn)定工作預案，維護校園安全穩(wěn)定。專題思想政治教育開展學生安全法制教育、心理健康教育及學生干部培訓工作。拓展思想政治教育有效途徑（1）舉辦2010年獲獎學生表彰大會；（2）舉辦第三屆“成長在安徽醫(yī)專”優(yōu)秀學生先進事跡報告會；（3）加強學生信息員隊伍建設，做好信息收集、上報與處理工作；（4）加強對大學生自律委員會的指導，強化學生“三自”教育。（三）獎懲工作組織系部開展學生綜合素質測評工作；做好 “評優(yōu)”、表彰及“優(yōu)秀學生獎學金”評定與發(fā)放工作； 做好違紀學生教育與處理等工作；（四）輔導員管理與隊伍建設日常管理：（1）建立并落實輔導員工作例會制度；（2）定期或不定期檢查、督促輔導員工作制度落實情況；（3）認真落實輔導員值班制度，并做好相關工作；培訓與培養(yǎng)：建立健全輔導員培訓制度，認真做好輔導員理論和實踐一體化培訓工作；配備與選聘：協(xié)助人事處做好2010年輔導員入編工作；考核：與相關部門做好輔導員年度考核工作；（五）國防教育：安排完成2010級學生國防教育工作。（六）公文管理：規(guī)范做好文件的收發(fā)、登記、整理、歸類、保管等工作。三、學籍管理工作完成2010屆畢業(yè)生電子注冊、畢業(yè)證書辦理發(fā)放、檔案整理寄發(fā)工作；協(xié)助教育集團做好2010屆畢業(yè)生信息核對，檔案審核、整理工作； 做好2010級新生信息采集、資格審查、轉專業(yè)、編制花名冊、學號和學籍申報工作。新生入學； 提前安排2012屆畢業(yè)生電子攝像和2011屆畢業(yè)生學歷證書照片的補拍工作；2011屆畢業(yè)生實習前完成操行評定、畢業(yè)生登記表填寫等工作；做好本年度學生操行評定、個人綜合測評、班級綜合測評工作；做好在校生轉（入/出）學、休學、復學、退學、留級及學生入伍等學籍異動的相關工作； 為符合條件的同學補辦畢業(yè)證明書或肄業(yè)證書；協(xié)助校辦公室完成學生基層報表的填寫。四、家庭經濟困難學生資助工作（一）國家助學貸款做好生源地貸款宣傳及貸款數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報等有關工作；采集、建立2010屆申請國家助學貸款畢業(yè)生信息上報國家貸款管理中心數(shù)據(jù)庫；組織制定還貸計劃與銀行簽訂還貸協(xié)議，并開展誠信教育；在新生入學通知書中發(fā)放資助宣傳材料，指導學生辦理生源地貸款；做好2010屆貸款畢業(yè)生畢業(yè)后跟蹤、信息收集、更新并及時送交經辦銀行；協(xié)助、指導系部積極做好我校歷屆貸款學生還款工作；協(xié)助財務處做好學生資助二級核算資金單列測算、貸款學生退費的確認工作工作；配合省學生資助管理中心做好生源地貸款額度的核對、貸款風險補償金和貼息核對、匯繳工作；（二）國家獎助學金做好家庭經濟困難學生等級認定的宣傳工作，方便家庭經濟困難學生回家準備相關證明材料；做好家庭經濟困難學生國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金名額分配、評選及發(fā)放工作。做好國家獎助學金的評審材料收集、匯總、審核、上報工作；組織開展演講比賽,讓學生形成挑戰(zhàn)貧困、勵志成才、報效祖國的思想品德； 做好國家及省財政發(fā)放的臨時生活補貼。（三）勤工助學建立家庭經濟困難學生檔案，做好困難學生勤工儉學崗位設置，勤工助學學生信息庫生成、工作質量檢查，工資統(tǒng)計、發(fā)放工作；指導校大學生自律委員會勤工助學部做好勤工助學工作的檢查、宣傳及相關活動的開展；五、招生工作（一）招生計劃編制、上報工作編報2010年度招生計劃；按教育廳要求上網編制2010年分專業(yè)招生來源計劃；編報2010年招生章程及相關規(guī)定；根據(jù)省教育廳下達的5年制分專業(yè)招生計劃數(shù)，制作招生來源計劃報表報安徽省教育招生考試院；按省教育招生考試院要求發(fā)布專升本招生、考試及錄取信息；組織本校及各五年制高職掛靠學校編報2007年錄取的五年制高職進入高等教育階段二次錄取招生計劃。（二）招生宣傳組織