【總結】（青島版）五年級數(shù)學教案軸對稱圖形練習課教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖個性化設計課題軸對稱圖形的練習課教案序號2授課時間年月日課型練習教學目標1、通過練習，使學生進一步加深理解和認識軸對稱圖形及對稱軸。
2024-12-04 20:43
【總結】軸對稱與軸對稱圖形授課人：周柯一：圖片欣賞同時觀察這些圖片形狀是怎么樣的？它們有什么共同的特性？二：學生實驗（1）把一張紙對折，然后從折疊處剪出一個圖形，想一想展開后會是一個什么樣的圖形？位于折痕兩側圖案有什么關系？概念：如果一個圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形
2024-12-28 05:55
【總結】〖教學目標〗（－）知識目標能按要求把所給出的圖形補成以某直線為軸的軸對稱圖形，能依據(jù)圖形的軸對稱關系設計軸對稱圖形．（二）能力目標經(jīng)歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖過程，掌握有關畫圖的操作技能，發(fā)展初步審美能力，增強對圖形欣賞的意識．（三）情感目標欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形，能利用軸對稱進行一些圖案設計，體
2025-11-10 08:48
【總結】§軸對稱現(xiàn)象一.中外建筑二.臉譜藝術三.剪紙藝術四.車標設計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片，你是否強烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢
2024-12-08 08:38
【總結】一、知識點：1．什么叫軸對稱：如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個圖形重合，那么這兩個圖形關于這條直線成軸對稱，這條直線叫做對稱軸，兩個圖形中的對應點叫做對稱點。2．什么叫軸對稱圖形：如果把一個圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。3．軸對稱
2024-12-08 02:28
【總結】【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關系．軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水軸對稱與軸對稱圖形
2025-11-15 21:01
【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊1.在自主探索的活動中，歸納計算組合圖形面積的多種方法；2.能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計算方法進行解答，并能解決生活中相關的實際問題；3.培養(yǎng)同學們探索數(shù)學問題的積極性，增強學習數(shù)學的信心和興趣。下面這些物體里有哪些圖形？說一說生活中哪些地方有組合圖形。小華家新買了住房，計劃在客廳鋪
2025-11-01 23:51
【總結】（1）教學目標：1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程，進一步體會軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念。2、探索并了解角的平分線有關性質。并能應用它進行簡單的推理說明。使學生初步掌握用尺規(guī)作角的平分線的方法。教學重點：1、角是軸對稱圖形2、利用角的平分線的有關性質進行推理說明。教學難點：角的平分線的有關性質教學方法：
2024-12-05 01:33
【總結】圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實物圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標這類圖形有什么共同的特征？像這樣，對折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對稱圖形。這條直直的折痕就是對稱軸。分組討論匯報成果哪些圖形是軸對稱圖形？
2025-08-05 04:30
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：使大家進一步認識圖形的軸對稱。：探索圖形成軸對稱的特征和性質。：讓大家在上述活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美。欣賞下面圖片下面哪些圖形是軸對稱圖形？對稱軸下面各圖形是軸對稱圖形嗎？共計有幾條對稱軸？五角星的對稱軸有5條圓的對稱軸有無數(shù)條軸對稱的意
2024-11-29 12:34
【總結】軸對稱圖形【教學內容】教科書第36頁例3及相關練習。【教學目標】：能夠利用軸對稱圖形對稱的特性畫出圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形。：加深對軸對稱圖形的理解。：進一步發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣?！窘叹?、學具準備】教師準備視頻展示臺、多媒體課件；學生準備方格紙、例3中的圖形、直尺、鉛
2025-11-10 19:48
【總結】一.中外建筑二.臉譜藝術三.剪紙藝術四.車標設計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片，你是否強烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?請你談談你的感想？讓我們走進軸對稱的世界！去感
2025-08-01 17:54
【總結】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調整內容及格式，歡迎下載。） 數(shù)學教案－軸對稱和軸對稱圖形 知識目標： ?。?）使學生理解軸對稱的概念； ?。?）了解軸對稱的性質及其...
2025-04-15 02:41
【總結】軸對稱的性質第1題.如圖，把正方形ABCD對折，折痕為MN．把頂點D折到MN上的一點P上，折痕為CE，再把頂點A折到MN上的同一點，折痕為BF，請回答下列問題：(1)線段PC、PB與正方形的邊長有什么關系？(2)∠CPB的度數(shù)是多少？(3)還能知道哪些角的度數(shù)？請指出來.第2題.下面
2024-12-03 07:15
【總結】軸對稱與軸對稱圖形(2)制作:何廣謀如圖，由6個全等的正方形組成L形圖案，請你在圖案中改變1個正方形的位置，使它變成軸對稱圖案。知識點回顧，∵______________，∴PA=PB.,∵____________________，∴PC=PD.lOPBADC
2025-08-04 23:32
鄂ICP備17016276號-1