創(chuàng)建平安校園自查自評報告(編輯修改稿)
2024-08-30 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有步驟地整改。同時定期做好安全工作的自查、總結(jié)與信息報道工作。盡可能讓安全工作變成“陽光工程”?！ ∷?、多方位開展教育，積極預防違法犯罪 加強思想道德建設(shè)。牢固樹立德育首位意識，以德育為本，使其發(fā)揮教育工作的主導性作用。為了切實加強學生思想工作管理，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，各成員分工明確，指揮渠道暢通，領(lǐng)導小組定期召開會議，每年召開德育專題會議五次，制定并貫徹了一整套教育管理制度，保證了德育工作扎實、有效的進行。結(jié)合我校學生人數(shù)多、成份復雜、住校生、晚自習學生多等實際情況，以學生文明養(yǎng)成教育和班級、寢室兩個德育陣地建設(shè)為抓手，將“學生思想政治素質(zhì)是最重要素質(zhì)”的要求落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)，全面促進學風校風建設(shè)，全面促進學校教育教學質(zhì)量的提高。同時為了保證德育的實效性，強化每一個教師的育人意識，學校把德育工作作為評價教師工作好壞的重要依據(jù)。 德育為先，提升學生素質(zhì) 健全德育組織網(wǎng)絡(luò)。學校實行校長室、政教處、年級組、班主任四級組織，統(tǒng)一實施對學生進行思想品德教育、政治理想教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育和重大活動的組織領(lǐng)導。同時，堅持各學科中思想教育陣地，尤其是思想政治課這一重要陣地不放松。團委、學生會、少先隊、工會、婦聯(lián)等組織全員參與，全校教師積極協(xié)助，人人成為學校德育管理者?！ ∫宰W生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)的德育工作講究實效、富有成效。學校把創(chuàng)建學生行為規(guī)范達標活動放在突出地位。制訂了適合本校實際的《汶城中學學生手冊》，師生人手一冊，進行學習，使《規(guī)范》深入人心，并把《規(guī)范》貫穿于整個學期的教育中。人人學規(guī)范，每個月未進行總結(jié)評比，使行為規(guī)范教育抓實有效地展開，注重學生良好行為規(guī)范的教育。學校開展勤儉節(jié)約好學生評比活動，克服學生中互相攀比的現(xiàn)象，從而把精力集中到學習中。目前，全校學生行為規(guī)范達標率為100%。為使校園內(nèi)形成一種良好的德育教育氛圍，學校制訂出行為規(guī)范標兵評比細則每月評比一次。學校制訂出校園之星評比細則，每學期評比一次。每學期學校評比出思想進步生、學習進步生、單項特長生、文明示范生等使30%以上的學生受到不同的獎勵。在宣傳窗、廣播站、校園網(wǎng)、光榮冊中表揚他們的事跡?！ 募毺幦胧?，從小事抓起。學校每學年第一學期認真開展“從細節(jié)入手，做文明中學生”行為規(guī)范教育活動針對學生日常行為習慣中的細小問題，整理出《汶城中學學生道德細則》，要求班主任組織學生認真學習、討論、反思，學校利用廣播站、宣傳窗、校園網(wǎng)積極營造教育氛圍，通過演講、征文比賽有效地落實教育活動，取得了良好的效果?！ 〖訌娭抵芄ぷ鞅O(jiān)督、檢查力度，真正發(fā)揮學生自我管理的能力。為了使各種競賽成為班風、學風、學生思想、行為督促的有效手段。我們認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估，全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估上見效，逐步形成了自覺的行為習慣。 抓好專項檢查整頓工作?！樽ズ米⌒Ｉ芾恚瑢W校進一步完善住校生紀律、衛(wèi)生、出勤、行為規(guī)范檢查評比制度，通過學生自我管理和兼顧教師管理相結(jié)合的方法，效果明顯提高。抓好自修課間紀律，堅持每天的檢查督促，并對違規(guī)學生及時處罰，住校生晚自修課間紀律有了較好的改觀。平時班主任、年級組長能經(jīng)常性深入晚自學檢查，積極開展生活自理能力培養(yǎng)和勤儉節(jié)約優(yōu)良生活作風的教育，每周五中午進行寢室衛(wèi)生大掃除，通過檢查、評比，進一步提高學生宿舍的清潔衛(wèi)生質(zhì)量。 加強班主任工作和團、隊、學生會工作。學校建立了班主任例會制，定期組織班主任學習，并利用期中、期未交流探究班級管理經(jīng)驗。能發(fā)揮班級主題班會、心理輔導、班級競技比賽活動，讓學生參與、體驗，充分挖掘了學生潛在的主動性和創(chuàng)造性，通過學生身邊的優(yōu)秀事跡去教育、感染學生，增強了學生主人翁意識，增強了班級的凝聚力和團結(jié)、協(xié)作
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