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正文內(nèi)容

創(chuàng)業(yè)商業(yè)計劃書模板(編輯修改稿)

2024-08-30 01:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 能。劣 勢(Weaknesses) 對于資源的準備階段需要多做功夫,耗費的時間會很多,產(chǎn)品的完善需要一個很長的時間。機 遇(Opportunities) 教學資源。學校政策支持老師推出自己的精品課程,我們可以借此機會,為老師提供精品課程的拍攝服務,從視頻的拍攝條件的準備與后期視頻的處理和發(fā)布推廣一條龍的服務。 目前針對大學生群體的授課視頻還是少數(shù),有也是年代過久,視頻質(zhì)量也無法得到保障。我們?yōu)橥瑢W提供本校老師的教學資源,同學們可以便捷的找到自己需要的,找到適合自己的老師和與自己對口的教學方式?,F(xiàn)在較廣的線上教育只是針對某個專業(yè)或者方向,很難抓住大多數(shù)大學生群體的需要。 線上教學資源的分享。拋開了實體教學地點時間和老師特殊情況的限制,給了學生更多的學習自由,即使上課因某些原因為聽講,課下也可以通過此軟件找到相應的資源補習。就目前的科技發(fā)展速度,APP的使用會愈來愈重要,方便同學老師使用的涵蓋多方面的APP也成為各群體的重頭。我們針對大學生設計符合大學生群體使用的APP,把各項功能做到細致,抓住大學生群體。威 脅(Threats) 目前,線上教育的種類很多,從事此行業(yè)的專業(yè)公司也不在少數(shù),線上教育的優(yōu)勢也日漸的凸顯,之后可能有更多的團體想要抓住線上教育優(yōu)勢發(fā)展自己。 針對大學生使用的APP,在同學們畢業(yè)之后可能與他社會身份沒法兒持續(xù)綁定,因此可能會失去部分用戶。 各類APP數(shù)不勝數(shù),大學生又是一個重要的社會群體,所以針對大學生的APP肯定不在少數(shù),想要抓住大學生的戰(zhàn)爭肯定會異常激烈。 營銷策略 “火火飛兒”有限公司前期宣傳方案目錄: 一.概述:“火火飛兒”公司是基于“火火”校園APP針對大學生群體的有限公司,為大學生、老師和學校建立的共同的交流平臺,實現(xiàn)教學資源整合,學校信息發(fā)布和學生情況反饋等功能?,F(xiàn)開業(yè)在即,如何確?!笆讘?zhàn)必勝”是首要問題,而整體的宣傳方案則是重中之重。“火火”開業(yè)成功必須克服的癥結(jié)問題是:既要有轟動的學生效應,又要有實實在在的營業(yè)額。而要使兩者兼?zhèn)?,就要求助于開業(yè)前期的廣告渲染,此方案解決的重要問題就是如何在有轟動社會效應的同時又兼具營業(yè)佳績。因此本次公司宣傳要在廣告的廣度及深度上形成浪潮之勢。在宣傳中我們要做到以下幾點目標:1.在魯東大學區(qū)及周邊縣市要產(chǎn)生廣泛的積極的社會影響2.完善樹立“火火”的品牌形象3.實時宣傳火火的服務設施4.提示火火宣傳的主題及影響5.通過公司形象宣傳,招賢納才二.前期宣傳開業(yè)前期的宣傳可大致分為五個
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