孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)同源染色體相同位置上等位基因包括｛顯性基因隱性基因隱性性狀控制顯性性狀性狀基因控制相對(duì)性狀同一性狀的不同表現(xiàn)｛包括組合基因型表現(xiàn)型決定構(gòu)成｝純合子雜合子后代的類型有兩種

2025-06-12 18:49

孟德?tīng)栠z傳規(guī)律擴(kuò)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Chapter4孟德?tīng)栠z傳規(guī)律擴(kuò)展本章要求復(fù)習(xí)?孟德?tīng)柖蓪?shí)現(xiàn)的條件?顯性的相對(duì)性?致死基因?復(fù)等位基因?自交不親和?基因互作復(fù)習(xí)思考題本章要求?了解一因多效與多因一效現(xiàn)象；理解兩對(duì)基因互作的各種方式。復(fù)習(xí)?基本名詞概念?一對(duì)相對(duì)性狀的分離現(xiàn)象

2025-04-29 06:14

孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)同源染色體相同位置上等位基因包括｛顯性基因隱性基因隱性性狀控制顯性性狀性狀基因控制相對(duì)性狀同一性狀的不同表現(xiàn)｛包括組合基因型表現(xiàn)型決定構(gòu)成｝純合子雜合子后代的類型有兩種

2025-04-29 05:38

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【總結(jié)】2022/2/11制作：趙合明1第四章孟德?tīng)栠z傳2022/2/112制作：趙合明本章重點(diǎn)?1.孟德?tīng)柗蛛x規(guī)律和獨(dú)立分配規(guī)律的要點(diǎn)、證明及應(yīng)用?2．二對(duì)及多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳?3．基因互作；?4．基因的作用和性狀的表現(xiàn)；2022/2/113制作：趙合

2025-01-14 14:35

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【總結(jié)】課前準(zhǔn)備學(xué)生活動(dòng)：色覺(jué)測(cè)試、紅綠色盲調(diào)查學(xué)生活動(dòng)書(shū)寫(xiě)基因型和主要婚配方式的遺傳圖解，計(jì)算后代患病概率表達(dá)和交流歸納紅綠色盲的遺傳特點(diǎn)探究活動(dòng)色盲是X染色體隱性遺傳病進(jìn)一步探究研究性作業(yè)布置：其它伴性遺傳現(xiàn)象教學(xué)流程2、指導(dǎo)學(xué)生用“色盲檢查圖”對(duì)三明二中高二

2025-08-16 01:18

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【總結(jié)】伴性遺傳上海市民辦錦繡園中學(xué)張正宏我為什么是男孩？同是受精卵發(fā)育的個(gè)體,為什么有的發(fā)育成雌性，有的發(fā)育成雄性？我為什么是女孩？正常男性的染色體分組圖正常女性的染色體分組圖22對(duì)(常)+XY(性)22對(duì)(常)+XX(性)精子卵細(xì)胞22條+X22條+Y22條+X22對(duì)

2024-11-11 05:56

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【總結(jié)】第四章孟德?tīng)柺竭z傳分析本章教學(xué)要求和目的、自由組合規(guī)律的定義,遺傳現(xiàn)象,表現(xiàn)形式和實(shí)質(zhì)以及實(shí)現(xiàn)孟德?tīng)柗蛛x比的條件；；；、表現(xiàn)型的概念以及與環(huán)境的關(guān)系；、概念以及F2的分離情況。本章教學(xué)內(nèi)容?2分析本

2025-05-13 02:21

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【總結(jié)】1《遺傳與進(jìn)化》評(píng)價(jià)與解讀徐州師范大學(xué)潘沈元2“人教版”和“蘇教版”教材比較總體評(píng)價(jià)?在體系結(jié)構(gòu)上?“人教版”重視知識(shí)的發(fā)展過(guò)程?“蘇教版”知識(shí)概念到實(shí)驗(yàn)論證?在內(nèi)容上?都是大學(xué)不同教材的縮減本?知識(shí)體系并不完整要求3主要內(nèi)容教材中的

2024-11-09 09:05

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【總結(jié)】?1．知識(shí)：概述伴性遺傳的特點(diǎn)。?2．情感態(tài)度與價(jià)值觀：舉例說(shuō)出伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用。?3．能力：運(yùn)用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。?4．重點(diǎn)與難點(diǎn)：(1)伴性遺傳的特點(diǎn)；(2)分析人類紅綠色盲癥的遺傳。?(一)問(wèn)題探討?該問(wèn)題只有在學(xué)完本節(jié)內(nèi)容之后，學(xué)生才能夠比較全面

2024-11-09 09:11

孟德?tīng)栠z傳規(guī)律ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章孟德?tīng)栠z傳規(guī)律主要內(nèi)容：分離定律獨(dú)立分配定律統(tǒng)計(jì)學(xué)原理在遺傳學(xué)中的應(yīng)用基因互作?本章重點(diǎn)：分離規(guī)律和獨(dú)立分配規(guī)律的機(jī)理測(cè)交在遺傳分析中的應(yīng)用多性狀的遺傳分析?本章難點(diǎn)：乘法定律和二次項(xiàng)展開(kāi)式應(yīng)用的區(qū)別各種基因互作遺傳現(xiàn)象分析推理第一節(jié)分離定律孟德

2025-05-03 22:10

孟德?tīng)栠z傳ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章孟德?tīng)栠z傳本章重點(diǎn)1.孟德?tīng)柗蛛x規(guī)律、驗(yàn)證、應(yīng)用；2.顯性性狀的表現(xiàn)及與環(huán)境的關(guān)系；3．二對(duì)相對(duì)性狀的遺傳；4．多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳；5．基因互作；6．基因的作用和性狀的表現(xiàn)；一因多效、多因一效。孟德?tīng)?GregorJohannMendel，

2025-01-17 06:36

孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)1．實(shí)驗(yàn)者：奧地利人________。2．過(guò)程：P高×

2025-05-11 01:22

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【總結(jié)】第四章孟德?tīng)栠z傳定律Mendel’sprinciples第一節(jié)分離規(guī)律Mendel’sExperimentsGregorJohannMendel(1822-84)Mendel,bornin1822,grewupinaruralareaofwhatisnowapartofCzecho

2025-01-17 05:47

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【總結(jié)】第四節(jié)基因的作用與環(huán)境因素的相互關(guān)系一、?基因型和表現(xiàn)型基因表達(dá)的變異二、?等位基因間的相互作用三、?非等位基因間的相互作用一、?遺傳和環(huán)境?基因是指生物體遺傳組成的總和,是性狀得以表現(xiàn)的內(nèi)在物質(zhì)基礎(chǔ).?表型是指生物表現(xiàn)出來(lái)的所有性狀的總和,是基因型和內(nèi)外

2025-05-12 08:14

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【總結(jié)】第二章孟德?tīng)栠z傳定律,劉丹梅2005.9,第一節(jié)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)材料和方法,孟德?tīng)柕墓?jī)：采用32個(gè)品種觀察了7對(duì)性狀,經(jīng)8年研究，發(fā)現(xiàn)了2個(gè)定律:獨(dú)立分配和自由組合定律，創(chuàng)立了“遺傳學(xué)”,實(shí)驗(yàn)材料豌豆的...

2024-11-19 01:22

高一生物孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(存儲(chǔ)版)

高一生物孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

高一生物孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(完整版)

高一生物孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(更新版)

高一生物孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(專業(yè)版)