警示教育個(gè)人剖析匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2025-08-29 22:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 志存高遠(yuǎn)，努力為自己樹立一個(gè)光輝的形象。四、執(zhí)教行為。在平時(shí)的教學(xué)生活中，不注重對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，尤其是學(xué)困生，不夠尊重學(xué)生，簡單的方法和過分的用詞挫敗了學(xué)生的積極心，傷害了他們的自尊心，采取的方法簡單低效，缺乏耐心，缺乏愛心，缺乏責(zé)任心；不注重與學(xué)生家長的溝通方式，對(duì)他們?nèi)鄙倮斫?，缺少耐心。在以后的教學(xué)工作中，我一定要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。正確對(duì)待家長，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。努力是自己的執(zhí)教行為合法合規(guī)。五、業(yè)務(wù)能力。不重對(duì)先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和鉆研，教法陳舊，方法單一，沒有進(jìn)步，停滯不前；小成即滿。習(xí)慣于自己跟自己比，特別是老把現(xiàn)在跟以前比，覺得一切都很好，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取力度不大，甚至有時(shí)還為以前取得的那丁點(diǎn)的成績沾沾自喜；閉關(guān)自守，與同事的交流少，習(xí)得的先進(jìn)理念，有效方法少；課堂駕馭能力差，沒有把與學(xué)生的交流，對(duì)知識(shí)的講解當(dāng)成一種享受，而是一種永遠(yuǎn)都存在種種困難的任務(wù)；教師應(yīng)該具備的基本功差，鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫等基本功能力差，積累少，練習(xí)少。在以后的教學(xué)過程中，要努力做到以下幾點(diǎn)以提高自己的業(yè)務(wù)能力：（1）總結(jié)
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