老師培訓長遠規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-08-29 21:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講座。 b、每學期不定期舉行一次教育觀點的辯論會。 c、對40歲以下教師進行簡單的計算機輔助教學設計培訓。②教研式培訓：采用寓培訓于教研活動之中的培訓方式。 a、每人每月摘抄1000字左右針對教研課題的教學文摘。 b、每月教研組舉行一次以說課為主要形式的集體備課活動。 c、針對學校的舉行的學科研討會，每學期每人寫論文（總結一篇）。 d、每學期每位教師至少上一節(jié)示范課（研究課）。 e、學校每年至少提供每位教師一次外出聽課的機會。帶教式培訓，學校試行青年教師三段培訓法： ①教齡一年以內(nèi)的教師，每學期上三節(jié)入門課，由掛鉤的老教師幫助分析教材、選定教法、編寫教案。 ②教齡三年以內(nèi)的教師，每學期上三節(jié)匯報課，青年教師獨立鉆研、獨立備課、獨立上課。練功式培訓，強調(diào)教師結合教學實踐強化基本功訓練。①要求教師在撰寫教案時寫好鋼筆字，在板書時寫好粉筆字。②在課堂教學中說一口流利的普通話。③在總結教科研時要能寫一篇好文章。④在突破教學重點、難點時結合課文能輔以簡筆畫或采取電教手段。五、培訓內(nèi)容教師培訓課程應做到系統(tǒng)化、公開化，強調(diào)學習的可選擇性。主要課程如下：（一）公共課程（包括職業(yè)道德教育，教師自身的心理健康教育）（二）現(xiàn)代教育理論和介紹新科技成果的課程教育改革實踐需要理論的指導，通過對現(xiàn)代教育理論、學科課程的學習培訓來提升新的教育理念，拓展學科知識的視野，本規(guī)劃期間培訓內(nèi)容重點突出：一是指導課堂教學改革和與各學科教學緊密結合的現(xiàn)代教育基礎理論。二是與二期課改相關的培訓，幫助正確把握二期課改的指導思想、精神實質(zhì)和具體內(nèi)容。三是英語口語的培訓，為進一步創(chuàng)設我校的外語教學環(huán)境夯實基礎。（三）教育教學實踐課程教師需要通過教育教學經(jīng)驗課程的培訓，來充實提高課堂教育教學的實踐能力。一要充分發(fā)揮學校學科帶頭人和經(jīng)驗豐富的老教師的作用，采用傳幫帶，實踐示范與指導等方式，為受訓教師提供教學實踐經(jīng)驗，指導受訓教師在教學中予以應用。這一課程的培訓是本規(guī)劃期間教師業(yè)務培訓的重點培訓內(nèi)容。二要繼續(xù)開設未來教育的項
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