【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽Java開(kāi)發(fā)B組軟件市級(jí)一等獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽Java軟件開(kāi)發(fā)B組市級(jí)二等獎(jiǎng)2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽Java軟件開(kāi)發(fā)B組市級(jí)三等獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽Java軟件開(kāi)發(fā)B組市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽MOS2010 Word市級(jí)三等獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽MOS2010 Excel市級(jí)三等獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽市級(jí)二等獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽市級(jí)三等獎(jiǎng)2013年5月2013年（第五屆）上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽市級(jí)一等獎(jiǎng)2013年5月2013年（第五屆）上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽市級(jí)二等獎(jiǎng)2013年5月2013年（第五屆）上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)2013年5月2013年（第五屆）上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽市級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)2013年5月第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽上海市選拔賽市級(jí)三等獎(jiǎng) 2013年5月第三屆“上圖杯”先進(jìn)成圖技術(shù)大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)2013年6月第三屆“上圖杯”先進(jìn)成圖技術(shù)大賽市級(jí)二等獎(jiǎng)2013年6月 思政教育特色：曹艷萍黨建工作室2013年5月9日，上海建橋?qū)W院曹艷萍黨建工作室成立。這是全校第一個(gè)以黨建為主題的工作室，六位輔導(dǎo)員自愿加入，并以負(fù)責(zé)人曹艷萍的名字命名。該工作室負(fù)責(zé)：指導(dǎo)學(xué)生黨建中心工作、協(xié)助黨支部書記開(kāi)展基層組織活動(dòng)、組織學(xué)術(shù)研討活動(dòng)、組織教師黨員培訓(xùn)考察活動(dòng)等。該工作室集學(xué)生和教師黨員之力，使黨建工作更符合新形勢(shì)，更貼近建橋青年學(xué)生黨員。12月10日，工作室召開(kāi)了“學(xué)生黨建工作研討會(huì)”，工作室成員、全體輔導(dǎo)員、各學(xué)院代表與校學(xué)生外、組織部、宣傳部及有關(guān)方面負(fù)責(zé)人，圍繞“立德樹(shù)人”“全員育人”，研討新形勢(shì)下如何優(yōu)化學(xué)生黨建工作。特色：育感恩之心 揚(yáng)建橋風(fēng)采自2010年以來(lái)，在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課中，學(xué)校思政部增加以上海建橋?qū)W院校訓(xùn)為主題的感恩教育，讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫感恩信。三年來(lái)，一封封感恩信一次又一次地打動(dòng)老師，也昭示著感恩教育的良好效果。同學(xué)們?cè)谡n堂教學(xué)與自我反思的過(guò)程中了解到了關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界。感恩教育在幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀上起到了重要的作用。也為營(yíng)造積極健康的校園文化，將“感恩、回報(bào)、愛(ài)心、責(zé)任”之校訓(xùn)深入人心起到了積極的作用。（202012012級(jí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程感恩教育書信集）學(xué)校建立了心理危機(jī)干預(yù)雙月匯報(bào)制度，要求輔導(dǎo)員和學(xué)院心理輔導(dǎo)員二個(gè)月向心理中心報(bào)告需要危機(jī)干預(yù)、重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生。2014年1月4日，學(xué)校召開(kāi)心理危機(jī)干預(yù)研討會(huì)，52名輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)，會(huì)議共同分析2013學(xué)年第一學(xué)期發(fā)生的4起危機(jī)干預(yù)事件以及處理經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)教育部專家、上海高校心理咨詢中心副會(huì)長(zhǎng)張海燕教授為輔導(dǎo)員做心理危機(jī)干預(yù)輔導(dǎo)報(bào)告，提高輔導(dǎo)員心理危機(jī)干預(yù)的意識(shí)和事前、事中以及事后處理的能力。學(xué)校申報(bào)的特色項(xiàng)目“多渠道、多層次、多種形式的心理健康教育宣傳模式”榮獲上海市教委德育處上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心組織評(píng)選的活動(dòng)月特色項(xiàng)目獎(jiǎng)，心理健康教育與咨詢中心榮獲上海高校心理咨詢協(xié)會(huì)組織評(píng)選的先進(jìn)集體獎(jiǎng)，張翠芳獲先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。2011年，學(xué)校開(kāi)設(shè)了職業(yè)發(fā)展教育課程，課程采用靈活開(kāi)放的授課方式，理論與互動(dòng)相結(jié)合，有分組討論、案例分析等多種形式，總計(jì)32學(xué)時(shí)，分2個(gè)學(xué)年完成，一年級(jí)為職業(yè)發(fā)展，二年級(jí)為就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。2012年，該課程全面覆蓋2011級(jí)學(xué)生。2013年底，我校就業(yè)辦申報(bào)的“上海建橋?qū)W院—IT人才—上海坦斯計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司職業(yè)生涯校外實(shí)踐基地”和“天生我才職業(yè)生涯發(fā)展教育工作室”均獲得了市教委立項(xiàng)。這兩個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校企合作，培養(yǎng)學(xué)生的人際溝通、組織協(xié)調(diào)等能力，提高學(xué)生職業(yè)（生涯）發(fā)展教育師資隊(duì)伍的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有較高理論素養(yǎng)、專業(yè)技能、科研能力和國(guó)際交流能力的學(xué)生職業(yè)（生涯）發(fā)展教育專家群體。3 文化傳承 文化品牌2013年12月11日，教育部公布《第七屆全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選結(jié)果》，學(xué)校 “雷鋒精神塑造校園文化品格——上海建橋?qū)W院雷鋒主題德育項(xiàng)目”獲得三等獎(jiǎng)，是上海民辦高校唯一的獲獎(jiǎng)單位。2005年至今，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展多形式的雷鋒主題德育活動(dòng)，以此作為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要載體，從設(shè)置雷鋒金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，?shù)立雷鋒銅像，到組建雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)，得到了越來(lái)越多師生的響應(yīng)與實(shí)踐，頒發(fā)《深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，納入新一輪文明單位創(chuàng)建規(guī)劃方案與兩級(jí)管理有關(guān)考核評(píng)價(jià)項(xiàng)目，逐步形成制度化、規(guī)范化、常態(tài)化、全覆蓋的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)，還配合教育教學(xué)工作如納入大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分項(xiàng)目，學(xué)生職業(yè)教育與就業(yè)工作如舉辦雷鋒精神與職業(yè)精神研討會(huì)，服務(wù)紫羅蘭民工子弟學(xué)校共建實(shí)習(xí)基地，攜手社會(huì)機(jī)構(gòu)攜手做強(qiáng)雷鋒品牌如參與南京東路雷鋒主題公益廣告展示、關(guān)愛(ài)自閉癥兒童，豐富充實(shí)暑期雷鋒主題大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，奏響“雷鋒”主旋律，發(fā)揮了高校文化引領(lǐng)職能，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。2013年，學(xué)校啟動(dòng) “平凡善者、從我做起”校本德育教材建設(shè)，組建“微志愿微電影”701工作室，選拔在校生組隊(duì)創(chuàng)作拍攝身邊好人好事，已完成5部微電影、紀(jì)錄片創(chuàng)作，現(xiàn)由思政部設(shè)計(jì)進(jìn)入課堂，聽(tīng)取師生建議后完善，擬在2014年3月5日雷鋒獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)之際對(duì)外展播。歷年雷鋒獎(jiǎng)?wù)陆y(tǒng)計(jì)表時(shí)間雷鋒獎(jiǎng)?wù)驴傆?jì)金質(zhì)銀質(zhì)銅質(zhì)團(tuán)體20051474211299200696625232720077762393222008188728539020091896309423201023106347476201128119363510201224139378354420132713438910560學(xué)校開(kāi)設(shè)“建橋百家講壇”， 凸顯文化內(nèi)涵，打造文化品牌。2013年，學(xué)校廣邀社會(huì)知名專家、教授來(lái)校，與本校教授、博士一起，舉辦講座，組織師生參與。（2013年10月30日，上海建橋?qū)W院名譽(yù)校長(zhǎng)楊福家“建橋百家講壇”講座）2013年 “建橋百家講壇”講座講座名稱主講時(shí)間主講人簡(jiǎn)介朗誦與演講藝術(shù)探討左飚上海海事大學(xué)教授、上海市科技翻譯學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)中國(guó)與世界文化的形成宗樹(shù)人香港大學(xué)社會(huì)學(xué)系助理教授數(shù)字時(shí)代與信息真實(shí)吳谷平上海建橋?qū)W院新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)攝影表現(xiàn)方法顏志剛上海建橋?qū)W院新聞傳播學(xué)院教授創(chuàng)業(yè)與就業(yè)王冬晴上海驥凌果蔬銷售專業(yè)合社理事長(zhǎng)從汶川到玉樹(shù)再到蘆山于松《東方早報(bào)》首席記者建橋?qū)W子如何成為“一流人才”蔣威宜上海建橋?qū)W院黨委書記中國(guó)國(guó)際航空公司的發(fā)展及其人才需求王曉倫中國(guó)國(guó)際航空公司總經(jīng)理計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史及怎么樣學(xué)好計(jì)算機(jī)劉瑞挺南開(kāi)大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系教授從互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)——新一代信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的思考吳功宜南開(kāi)大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系教授、博士生導(dǎo)師美國(guó)當(dāng)代首飾藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀郭新上海大學(xué)教授未來(lái)，你在哪里游文超阿里巴巴服務(wù)站項(xiàng)目負(fù)責(zé)人科技與文史楊福家名譽(yù)校長(zhǎng)、院士信息技術(shù)與當(dāng)代大學(xué)生龔沛曾同濟(jì)大學(xué)教授傳媒變革：新媒體運(yùn)營(yíng)邏輯與傳統(tǒng)媒體價(jià)值劉鵬《新聞?dòng)浾摺分骶?、研究員李樂(lè)曾談父親李國(guó)豪的人生教誨李樂(lè)曾同濟(jì)大學(xué)德國(guó)問(wèn)題研究所教授、博士生導(dǎo)師戴爾amp。創(chuàng)行張潤(rùn)興商學(xué)院教師中國(guó)夢(mèng)為青春夢(mèng)導(dǎo)航李家珉上海電力學(xué)院宣傳部部長(zhǎng)機(jī)器翻譯后的編輯李梅同濟(jì)大學(xué)教授、博導(dǎo)激發(fā)無(wú)限職能量張喆斌上海享馳文化傳播公司客戶經(jīng)理、優(yōu)秀校友醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范倪桂珍上海市浦東新區(qū)浦南醫(yī)院護(hù)理部主任漫談?dòng)h翻譯傅敬民上海大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院教授、碩導(dǎo)對(duì)地遙感技術(shù)的發(fā)展薛永祺中科院上海技術(shù)物理研究所研究員、院士2013年上海市集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況羅敏上海建橋?qū)W院電子系講師、博士第二課堂張衛(wèi)華東師大教授日本社會(huì)與文化季林根上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)教授三維虛擬設(shè)計(jì)制造羅中華上海建橋?qū)W院機(jī)電系教授光伏材料與新能源史偉民上海大學(xué)電子信息材料系教授、博導(dǎo)企業(yè)需要什么樣的人施遠(yuǎn)強(qiáng)上海孚創(chuàng)動(dòng)力控制技術(shù)有限公司董事長(zhǎng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃張雅麗上海曙光醫(yī)院護(hù)理部主任中國(guó)周邊形勢(shì)杜秀玲上海建橋?qū)W院思政部教師2013年2月26日，上海高校首個(gè)藝術(shù)館——上海建橋?qū)W院藝術(shù)館正式開(kāi)放，上海市人大常委會(huì)原副主任胡煒和學(xué)校董事長(zhǎng)周星增共同為藝術(shù)館揭牌。胡煒指出，藝術(shù)館在上海高校中開(kāi)了一個(gè)好頭，一所有文化的大學(xué)才能走得穩(wěn)、站得住、立起來(lái)。藝術(shù)館不但提升了大學(xué)生藝術(shù)人文修養(yǎng)，也塑造了建橋?qū)W院的文化形象，彰顯了建橋辦學(xué)方向、創(chuàng)新特色與文化品格。建橋藝術(shù)館首期占地600多平方米，經(jīng)過(guò)一年多的籌備，收藏了林曦明、單眉月、徐伯清、鄭中才等名家200余幅作品，還有少量本校師生精品，題材豐富，風(fēng)格多樣，流派紛呈。藝術(shù)館是學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)，館藏作品則是有形的物質(zhì)資產(chǎn)，都將逐年積淀和保存。藝術(shù)館貫通藝術(shù)教育、創(chuàng)作實(shí)踐、學(xué)術(shù)研究、文化交流等活動(dòng)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)教育實(shí)踐基地、藝術(shù)家交流平臺(tái)、學(xué)術(shù)研究窗品、公益性藝術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)等多重功能。（上海市人大常委會(huì)原副主任胡煒、上海建橋?qū)W院董事長(zhǎng)周星增為藝術(shù)館揭牌）在上海市第六屆教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育網(wǎng)站評(píng)選易班投票活動(dòng)中，學(xué)校獲得中共上海市教衛(wèi)工作委員會(huì)和上海市教委頒發(fā)的20122013年度上海市教育系統(tǒng)優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我校臧玉潔老師獲上海市“十佳易班工作站指導(dǎo)老師”稱號(hào)，游佳偉同學(xué)獲“十佳網(wǎng)絡(luò)版主”稱號(hào)。特色：新聞報(bào)道團(tuán)學(xué)校新聞平臺(tái)已有廣播、報(bào)紙、電視臺(tái)等傳統(tǒng)媒體，又先后開(kāi)通官方微博、校園網(wǎng)、大學(xué)生傳媒網(wǎng)等。2013年，學(xué)校還組建了學(xué)生新媒體報(bào)道團(tuán)，創(chuàng)辦了“建橋建橋我是新聞”的微信、微博，寫學(xué)生愛(ài)看的新聞?！敖蚪蛭沂切侣劇笔兹铡段矣涗浵碌慕颉烽喿x量達(dá)1500次，微信粉絲三天破千，一個(gè)月達(dá)兩千，每月粉絲增長(zhǎng)率保持在60%左右，每天圖文閱讀用戶在50%以上?！敖蚪蛭沂切侣劇钡奈⒉┰?0月8日上線，三日內(nèi)粉絲達(dá)六百，11月8日突破1700大關(guān)，每條微博的閱讀量都在500次以上，其中40%超過(guò)1000次。4 依法誠(chéng)信 守法執(zhí)法，廉潔辦學(xué)學(xué)法守法。學(xué)校每年制定普法計(jì)劃，組織行教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等法律條例，強(qiáng)化依法治校的意識(shí)，維護(hù)學(xué)校權(quán)益，增強(qiáng)教職工法制觀念和依法執(zhí)教意識(shí)。普法學(xué)習(xí)形式多樣，或利用教職工例會(huì)，培訓(xùn)有關(guān)教育政策法規(guī)；或集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，鼓勵(lì)教職工撰寫學(xué)法體會(huì)，還將法制教育融入日常工作，增強(qiáng)普法意識(shí)。法制教育全覆蓋。學(xué)校利用校園廣播站、校報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，定期向廣大師生宣傳法律知識(shí)；開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、觀看優(yōu)秀法律安全教育影片等在內(nèi)的形式多樣的法治宣傳活動(dòng)。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)周邊派出所民警來(lái)校為學(xué)生開(kāi)設(shè)法制安全教育講座。法律常識(shí)教育納入必修課。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是所有學(xué)生的必修課。學(xué)校做到了有教學(xué)計(jì)劃、有專門教材、有規(guī)定課時(shí)和有專門師資。各學(xué)院還開(kāi)設(shè)了相關(guān)的法律知識(shí)課程，如新聞傳播學(xué)院開(kāi)設(shè)的經(jīng)濟(jì)法、合同法、法理學(xué)、涉外經(jīng)濟(jì)法、憲法學(xué)、法學(xué)概論、民事法學(xué)、刑事法學(xué)，商學(xué)院開(kāi)設(shè)的會(huì)展法規(guī)、國(guó)際貿(mào)易法、電子商務(wù)法規(guī)等。此外，學(xué)校還有形式多樣的公選課，如公共選修課——法律案件聚焦，網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課——經(jīng)濟(jì)法概論等。廉潔辦學(xué)，杜絕腐敗。學(xué)校按照干部廉潔從政、教師廉潔從教、重要崗位廉潔從業(yè)、學(xué)生廉潔修身要求，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，統(tǒng)籌教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲治等工作，營(yíng)造良好育人環(huán)境。杜絕招生腐敗。學(xué)校執(zhí)行國(guó)家招生政策，建立招生監(jiān)察工作制度，推行陽(yáng)光招生，維護(hù)招生公正公平。一是嚴(yán)格程序。招生時(shí)，招生部門先提出預(yù)錄取名單，再由監(jiān)察部門審核并簽署意見(jiàn)，招生領(lǐng)導(dǎo)小組最后決定。二是加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校成立招生監(jiān)察工作小組，依法監(jiān)督招生，受理有關(guān)投訴，督促并會(huì)同有關(guān)部門處理。三是實(shí)行突發(fā)事件報(bào)告制度。招生遇到突發(fā)事件時(shí)，招生部門立即向?qū)W校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)示，并提交處理報(bào)告，確保招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間掌握信息，及時(shí)處理。杜絕采購(gòu)腐敗。凡重要設(shè)備物資采購(gòu)，學(xué)校實(shí)行采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后三關(guān)審批，建立物資使用單位、資產(chǎn)管理部門和物資供應(yīng)部門相互監(jiān)督和制約的機(jī)制，同時(shí)公開(kāi)招標(biāo)，聘請(qǐng)技術(shù)顧問(wèn)、法律顧