【文章內(nèi)容簡介】 會議制度》、《班主任量化考核辦法》、《財務管理制度》、《值周制度》等，涉及到學校工作的方方面面，對教育教學工作的開展起到了有力的保證作用?！　《⒏叨戎匾曅@精神文明建設　　我校從建校以來就高度重視校園精神文明建設，堅持社會主義辦學方向，堅持德育為首，五育并舉，始終把校園作為精神文明建設的重要陣地和育人的重要基地，為社會培養(yǎng)“四有”人才。學校成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，制定了學校精神文明建設短期和長遠計劃，確立了奮斗目標，力爭“十五”期間年保持市級文明單位稱號。為此，學校圍繞長遠計劃扎扎實實開展文明校園創(chuàng)建活動?！　?一)加強德育工作，促進精神文明建設?！　∏袑嵓訌妼W校德育工作的領導和管理?！　W校領導班子是學校德育工作的核心，我校黨政領導班子充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。我校就成立了以主管校長任組長，黨、政、工、團密切配合的德育工作領導小組，逐步形成了校長、書記——教導處、團委——班主任、科任教師三個工作層面和校委會——教導處——班主任。黨支部——團委——團支部。分管校長——年級組——科任教師三條工作主線及學校教育、家庭教育、社會教育“三結(jié)合”,上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡。　　建立健全德育工作制度。　　抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。我校所有工作計劃都有德育內(nèi)容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進行。學校各類人員崗位職責中都有明確而具體的德育職責，使學校的德育工作職責明確、責任落實。我們根據(jù)中央《加強和改進中小學德育工作的通知》精神，依照《中學德育綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，先后制訂了《加強和改革學校德育工作指導意見》、《班主任工作具體要求》、《學生德育評定辦法》、《學生管理制度》、《值周制度》、《共青團工作制度》、《升降國旗制度》、《國旗下演講制度》、《三好學生評選條件》、《文明班級評選辦法》等，德育工作的目標、內(nèi)容、措施、方法、要求明確具體?！　≈匾暤掠ぷ麝犖榻ㄔO，提高德育工作隊伍的能力?！　∥覀冞x派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。我們通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。學校定期組織班主任召開專題研討會、工作會、經(jīng)驗交流會、每周一次班主任工作例會等，還結(jié)合形勢發(fā)展組織專題討論，舉辦新時期德育工作系列講座。建立了提高班主任隊伍素質(zhì)的激勵措施。制訂了《文明班級、優(yōu)秀班主任考核評比辦法》，班主任除享受國家規(guī)定的補貼外，學校還為班主任每人每月按0、5元/生標準實行專項獎勵，在評優(yōu)樹模等方面向優(yōu)秀班主任傾斜?！斑x拔、培訓、激勵”三項措施的實施，提高了班主任隊伍的整體素質(zhì)，在教師中形成了人人爭當班主任，個個爭做優(yōu)秀班主任的局面，有力地推動了學校的德育工作。同時要求全體教師要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中開展“校榮我榮，校衰我恥”、“素質(zhì)教育與教師素質(zhì)”、“減負”與“提質(zhì)”等專題大討論，通過討論和教育，全體教師的主人翁意識和敬業(yè)精神明顯增強，德育工作積極性大大提高?！　×⒆阏n堂教學主陣地，積極滲透德育教育　　努力上好思品課。思想品德課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。我們針對新形勢下中學生的思想特點和行為表現(xiàn)，從提高學生的道德認識和培養(yǎng)道德情感出發(fā)，去指導學生行為，在教學方法、課型結(jié)構上我們按照新課標的要求，進行了大膽的改革。教學方法實現(xiàn)了四個轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從傳授式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇剑n堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學生接觸社會，了解生活，在復雜的社會生活中提高辨別能力。此外，還充分挖掘各科教材的內(nèi)涵，充分發(fā)揮各科教學的教育性。這樣寓思想教育于各科教學中，不僅加強了學生思想教育，而且調(diào)動了學生學習的積極性和創(chuàng)造性?！　〖訌娦袨橐?guī)范的養(yǎng)成教育?！　≈袑W生的德育教育，以其年齡特點，我們側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。為此，我們始終把“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班級計劃。每學期開始布置教室，班班都要張貼“中學生守則”。根據(jù)我校班大人多的實際，每班還相應制定了《安全公約》和《衛(wèi)生公約》，用來輔助學生良好行為習慣的養(yǎng)成。校團委還通過校廣播站、黑板報，大力宣傳。為使行為規(guī)范養(yǎng)成教育落實到每個班級，每個學生，我們把行為教育與學校德育與學校德育活動相結(jié)合，充實規(guī)范內(nèi)容，促進學生良好道德品質(zhì)的形成。兩部教導處組建了師生值周檢查隊伍，常年堅持天天檢查，周周總結(jié)，期末總評。督促指導學生使之立規(guī)成習?！　￠_辟德育途徑，實現(xiàn)活動育人?！　啄陙?，我們每學期都組織龍頭活動，分別開展了“學雷鋒，樹新風”、“讓團旗更加鮮艷”、“學守則，守規(guī)范，做合格的好學生”、春游、籃球賽、排球賽、拔河比賽、長跑比賽、運動會等系列活動。學校還組建了排球隊、籃球隊、武術隊、這些活動激勵了學生的向上心理，對良好校紀、校風的形成產(chǎn)生了積極的作用。學校的體育課、健康活動課得到了市、區(qū)主管部門的好評，并在我校召開“落實新課標體育教學工作現(xiàn)場會”?！　〗W校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡體系，全面推進德育工作?！　〉掠ぷ魇菍W校教育工作的首要環(huán)節(jié)，每學年我們都要根據(jù)學校的工作實際，不斷充實和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。此外，我們還建立了校外德育工作基地，聘請校外輔導員，定期開展內(nèi)容豐富的主題活動，對學生進行思想教育、法制教育、安全教育。為了加強學校與學生家長的聯(lián)系，學校組建了家長委員會，各班設家長代表。要求家長對學生假期在家的思想品德表現(xiàn)如實考核，將考核結(jié)果反饋到學校。召開家長會指導家庭教育，提高了家長教育水平。與邊防派出所開展了警校共建活動，聘請了派出所指導員為學校法制副校長。通過以上途徑，使學校