【文章內容簡介】 按教學計劃落實；全面實施課表上課制、侯課制，嚴格執(zhí)行學生作息時間表，控制學生在校時間；關注學生身心健康積極利用學生在校時間開展陽光體育活動和眼保健操、課間操活動，全面提高學生的身體素質。我校為加強教學工作的領導，專門配備了一名主管教學的副校長，主抓教學。（2）每一位校級領導包一個年級、蹲點一個教研組，參與到該組聽課、評課等活動之中。（3）我校教學常規(guī)制度化，每一位教學常規(guī)管理者都有崗位責任制和工作考核制，每一個教學常規(guī)程序如備、教、批、輔、考都有相應的細則，教師、教學管理制度完善。我校教學評價機制科學化，引入多種評價方式，把評價與年度綜合考核結合起來，全面開展教學評價總結工作。我校定期對教師的備、教、批、輔教學常規(guī)工作進行檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，將檢查結果進行通報并納入到教學工作考評之中。（4）我校質量檢測采取多種方式進行，各項檢測都做好質量分析，對檢測的情況進行全面的總結，認真開好學情分析會，各班班主任每月組織本班任課教師開好學情分析會，把握班級動態(tài)。充分發(fā)揮榜樣的引領作用，對班級和學生中發(fā)現(xiàn)的不良的現(xiàn)象，班主任和科任教師齊抓共管，做到防微杜漸。各學科及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。我校扎實抓好各科學習困難生的轉化工作，實現(xiàn)“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學，早一點打算，多一點行動，少一點等待；早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，少一點埋怨。逐步提高合格率與優(yōu)秀率，特別是合格率，確保我校教學質量的進一步提高。（5）開展同伴互助，形成集體備課，合作教研的學習氛圍。每周一次的集體備課，互相聽課評課，每月一次合作教研活動，以課題為引領，合作研修，解決教學中的生成問題。（6）實行個性化教案和教學反思制度，以“備課、說課、聽課、評課”四個環(huán)節(jié)，進一步規(guī)范課堂教學常規(guī)等，使教師提升自己，成為一個主動參與，善于動腦，勤于學習，敢于探索，樂于實踐，講究教學藝術的人。（7）通過診斷分析，創(chuàng)設多元平臺，提供多種機會，營造學習共同體，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)。（8）立足課程指導、加強質量監(jiān)控，提升辦學效率。一年來，我校由教導處牽頭，各教研組參與，立足校本研訓，對教師進行教育思想引領，幫助教師明確教育教學發(fā)展的新動向，解決教學中的問題，提高教學技能，形成合作教研的氛圍。極力發(fā)揮教研組、備課組、骨干教師、學科帶頭人的主導引領作用，對教師的備課、說課、上課、論文寫作與評議、專題研究、學習觀摩活動，都形成評價與保障制度，并采取重過程、輕結果、少指責多指導，有層次，分階段實施的策略。我校通過建立和運行有效的教學管理體系，教學質量監(jiān)控校本機制，加強常規(guī)質量檢查，確立教學績效評估制和教學質量偏差警示制、整改制、質量競爭淘汰制。如：教學檢查報告制，領導班子包組制，問題改進追蹤制，聽、評、說課、反思制度，校本研修制和自我評估診斷矯正制，構建教師績效評估機制等，來注重教師工作努力的程度，更注重教師工作的效率與實績，促進教師工作積極性和科學高效性，進一步推動教師教學方式的改革，提高課堂教學有效性，提升專業(yè)素養(yǎng)。用科學的管理培養(yǎng)合格的人才，使教師成為學校發(fā)展最寶貴的財富，使學生成為學校發(fā)展最值得驕傲的資本 　1教學研究 賦分55分 實得分 我校建立了教師業(yè)務理論學習長效機制，定時間、定地點、定內容，以教研組為單位，充分利用網(wǎng)絡資源，采取集中學習與分散學習的方式組織教師學習。我校積極落實同課異構方案，切實抓好集體備課工作，以學科和年級為主要分組原則，成立備課組，定時間、定地點、定內容、定主持人主配人全面實施集體備課智，同時積極推進“同課異構”課堂教學實踐，即發(fā)揮集體的智慧，以體現(xiàn)教師個性，打造真正有效的課堂。我校加大對校本科研課題的研究力度。每月組織一次相關課題的研討活動，做好記錄記載，我校鼓勵教師積極撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。我校認真組織好教師和學生參加上級有關部門組織的各類活動，如學科知識競賽、撰寫論文、外出聽課、培訓進修等。通過各種活動的參與，讓教師的專業(yè)能力得以大幅提高。我校開展校際間的學習與交流活動，加強與兄弟我校的信息溝通。通過請進來，走出去的方法，創(chuàng)造條件為教師提供外出學習與聽課的機會，促進了我校教學研究工作跨越式發(fā)展。加強教科研建設，發(fā)揮科研的的引領功能?！耙匀粘＝虒W工作為突破口，以課題研究為載體，走內涵發(fā)展之路，全面提升學校品位。”（1）把“科研興?！弊鳛閷W校發(fā)展的戰(zhàn)略決策，依靠教育科研，提升辦 學質量和管理水平，促進學校多項工作的發(fā)展和教師專業(yè)素質的提高。（2）確定“深化教育改革，提高課堂教學效率”的行動研究，將科研工作與平時的教育教學活動，教研組、校本研訓等結合起來，提倡“原生態(tài)研究”，鼓勵教師在平時教學中發(fā)現(xiàn)問題，在教研組活動中研究問題，在校本研訓中進一步探索、思考問題，以課題的形式把問題加以固定、深入、完善，做到科研訓一體化，實現(xiàn)教師最廣泛、最直接、最主動地參與教科研，使研究源于教學，服務教學，使教師在研究過程中享受提升理念、發(fā)展新知的樂趣以及不斷成長的喜悅。造就學術型教師，打造學術型學校。 1教學輔助 賦分85分 實得分 我校各功能室齊全，儀器設備能滿足教育教學的需求。各功能室都有用專人管理，上級調撥的各類儀器設備都能及時驗收入庫、入柜。做到擺放整齊，取用方便。櫥外各柜卡張貼規(guī)范。各類儀器設備領用、歸還手續(xù)齊全，記載清楚。實驗教師都能提前兩天填寫“實驗通知單”、“儀器借(領)還登記表”,用后及時歸還,然后進行整理歸檔,裝入檔案備查。演示實驗和分組實驗開出率均為100%。學校圖書室每天都能按時、按計劃開放。 體藝及國防教育 賦分50分 實得分 我校能按課程計劃開齊體藝衛(wèi)課程，配齊體藝專業(yè)教師，各任課教師能按計劃完成教學任務。成立了體育、美術、舞蹈、書法、科技、英語等興趣小組,同時還成立了武術、冬不拉彈唱、黑走馬舞蹈、乒乓球等特長班。各興趣小組和特長班都有專人負責，各興趣小組和特長班都能按計劃開展活動和訓練。做到每項有活動有計劃、有教案、有記錄、有總結。此外我們還積極開展了“陽光大課間”體育活動，踢毽子、跳繩、拔河、跳皮筋等傳統(tǒng)體育游戲又回到了校園，成為學生喜愛的運動。堅持“健康第一的指導思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)出和作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，按時開展活動和訓練。2雙語教學 賦分55分 實得分 我校高度重視雙語教學工作，學校制定并“雙語”教學方案及 “雙語”教學制度等，成立了以校長為組長的“雙語”教學領導小組，全面規(guī)劃學校的雙語教學工作。由分管教學的副校長負責主抓雙語教學的組織工作，制定雙語教學年度工作計劃。教務處主任負責雙語教學的日常工作。學校每月至少召開一次由校長室、教務處、各科室有關人員參加的專題討論會，研究解決雙語教學過程中存在的問題，探索適宜的“雙語”教學法，對實施雙語教學做出統(tǒng)一安排和部署，上下齊心，同心同德，保證了雙語教學工作的積極推進。積極開展民漢教師“一幫一”結對子活動。要求民語系教師根據(jù)自己的專業(yè)，定期聽漢語系教師的課，在備課、課堂教學、民漢同步教學，民漢教師相互取長補短。在進行民漢結對子活動同時，開展撰寫教學反思活動，要求教師認真反思，發(fā)現(xiàn)自己教學中的不足、困惑、障礙并尋求解決問題的突破點。每學期都要組織相關人員專門聽雙語教學教師的課，了解進度、授課效果、教學中存在的問題，并進行集中評課，幫助指導教師不斷提高雙語教學的業(yè)務水平。為使“雙語”教學從一開始就在較高水平上推進，在原有“民漢同室辦公同步教研”要求的基礎上，本學年又提出了“統(tǒng)一備課，授課，統(tǒng)一教學進度和計劃”確保在統(tǒng)一的時間內完成課程標準規(guī)定的教學任務的要求，根據(jù)民語教師任教學科對應編入相應的教研組，備課組，參加本學科的集體備課等教研活動，民漢結對共同提高業(yè)務水平。在漢族教師的帶領下參加課題研究等研修活動，民語教師的研修質量和效果較之以往有了明顯的提高。隨著“雙語”教學的持續(xù)推進，有關“雙語”教學的教研活動在我校已成為一大亮點，其深度、廣度、和質量較以往都有了很大的提高，總之，我校的雙語教育教學工作通過民漢教師結對子，集體備課活動，民語教師的漢語表達能力，民語教師業(yè)務水平等方面都有了一定的進步。五、后勤管理 賦分100分 實得100分 2安全及食堂管理工作 賦分100分 實得95分 我校本著安全第一、預防為主的原則，把學校安全工作列入學校管理的重要議事日程建立一套行之有效的學校安全管理體系，對活動區(qū)的器械天天檢查，杜絕事故隱患。另外，制定了專門的安全制度，明確了各人的安全責任。層層簽定了安全責任書，要求工作人員思想上重視、工作中注意，及時檢查維修，及時排除一切不安全因素。學校安全工作做得如何，將直接關系師生身心健康乃至生命安全的大事，關系到學校教育、教學工作的正常開展。 開學初校園內所有的電源線進行檢測，是否漏電。教室內的開關、電燈全部進行檢查，是否存在不安全隱患，特別是入冬以來對學校的水電暖進行每天排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。平時注重服務態(tài)度的轉變，對待各方故障，公物損壞，維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到，隨報隨修。校園內活動場所定期進行安全檢查。并且配合學校開展各種活動，提高后勤服務質量。在學校的大型活動中做好后勤保障工作，為教學提供優(yōu)良的服務。在食堂管理方面：開學前對所有食堂工作人員進行了有關衛(wèi)生常識培訓，并要求食堂管理人員嚴格執(zhí)行操作規(guī)程及進貨渠道，把好質量關，杜絕三無食品進校。對于食堂工作人員，要求定期體檢，嚴格要求持證上崗。另外我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務質量。食堂的員工認真研究每天食譜，盡量滿足師生的口味，我們的原則是：只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思也就沒有白費。2財務工作 賦分35分 實得分 （1）我校有專業(yè)財務人員。我校根據(jù)實際制定了財務精細化管理辦法。我校財務人員能嚴格遵守財務制度，對來報銷的每一筆業(yè)務認真審核，對借款、費用報銷嚴格把關，簽字權限、票據(jù)的規(guī)范性等都要仔細審核，同時要合理控制成本費用，充分發(fā)揮財務室的監(jiān)督職能。我校能及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等。能按期上交職工醫(yī)療保險金。對采購、維修大額開支實行集體研究決定，并上報相關部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。做到收支規(guī)范，日清月結，無新增債務。（2）做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如發(fā)展黨員、師資培訓、評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經(jīng)常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。（3）嚴把財務制度關，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。（4）做好校產(chǎn)的保管，維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉率。管理好校產(chǎn)必須建立和健全各種財產(chǎn)管理的責任制。我校所有校產(chǎn)都建立登記簿，分別類登記造冊，進出庫均應嚴格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，賬物相符，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。對學校財產(chǎn)全部登記建賬。實行了出借登記手續(xù)，損壞照標記價賠償機制、繼續(xù)實行班級財產(chǎn)的登記、管理制度。（5）嚴格落實“兩免一補”政策，對各班上報的貧困生名單學校能嚴格審核，并進行公示。能按時足額發(fā)放貧困生補助款。（6）我校嚴格執(zhí)行循環(huán)教科書使用制度，認真做好循環(huán)教科書使用的保管、使用等工作。六、民生項目及扶貧幫困工作 賦分30分 實得25分2社會穩(wěn)定及綜合治理工作 賦分100分 實得100分 我校與縣三小結為幫扶單位，按照教育局的要求制定了城鄉(xiāng)共建文明單位及城鄉(xiāng)學?！笆掷帧苯Y對活動方案。并按計劃開展了各項“手拉手”活動。七、公眾熱點問題處置 賦分20分 實得20分2黨風廉政 賦分20分 實得20分我校黨支部始終將黨風廉政建設工作放在重要的位置，非常重視黨風廉政建設工作的開展。制定了黨風廉政建設的計劃，確立了大事匯報制和公示制，在制度上來保證黨風廉政建設的實施。認真落實組織生活制度。不斷創(chuàng)新活動的內容和方式，采取聽專題輔導、談學習體會等多種形式，不斷增強黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員的思想政治覺悟和遵紀守法、勤政廉政、廉潔自律的自覺性。堅持民主集中制原則，凡購置的物品、設備等重大問題均是班子集體研究后才實施。我們還堅持校務公開、財務公開，學校大事均公布于眾。利用有利時機向老師公布經(jīng)費情況，接受群眾的監(jiān)督。財務的公開使大家對學校的經(jīng)濟情況心中有數(shù)，教工的提案也由原來的福利、待遇，改變?yōu)闉閷W校的發(fā)展出謀劃策。重視落實年初學校制訂的黨風廉政建設責任目標，時時檢查對照，經(jīng)常提醒；開展警示教育活動，提高黨員干部的思想素質，提高拒腐防變能力。組織黨員干部認真學習關于黨的作風建設和反腐敗工作的要點，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的廉潔從政意識。尤其要求班子成員要嚴格執(zhí)行《廉政準則》和中央關于制止奢侈浪費行為的八項規(guī)定、干部廉潔從政若干準則中的“六不準”等規(guī)定，切實加強領導干部的廉潔自律工作；同時組織黨員干部認真學習黨建理論、黨風廉政建設及反腐倡廉等有關文章，進行黨風、黨性、黨紀和廉政教育，并結合工作實際開展專題民主生活會，開展批評與自我批評，查擺工作中的問題和不足。學校工作，接受家長及社會的監(jiān)督。利用家長學校、家長開放課等機會，組織家長座談，了解家長對學校工作的意見和建。學校評聘公開、職稱公開、考核公開