【總結(jié)】17*歌唱二小放牛郎ɡōuyǐnzhuāpīnɡpānɡ山溝隱藏抓住乒乓piànshuāisǐtánɡdí受騙摔死胸膛敵人ɡuānmíshùnm&#
2024-12-11 09:52
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎山溝隱藏抓住乒乒乓乓受騙胸膛射穿挑在槍尖王二小敵人機關(guān)迷失埋伏圈摔死戰(zhàn)士復(fù)仇貪玩耍掃蕩潛伏傳揚昏頭昏腦假裝順從山坡自有主張
【總結(jié)】雞毛信海娃14歲，是龍門村的兒童團團長。一天傍晚，海娃的爸爸交給他一封信，要他馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長。海娃接過信一看，信角上插著三根雞毛，知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖，忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕！山那邊準是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，那就走大路吧?？墒腔仡^一看，大山口
2024-12-08 12:51
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎蘇教版第四冊第17課商州未來小學(xué)楊柳玉詞作家方冰、曲作家劫夫，根據(jù)這二小的故事，在1942年創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌很快在邊區(qū)，直至全國傳唱開來，這一唱就是六十多年。歌曲介紹歌曲《歌唱二小放牛郎》這首歌曲是一首敘事性的歌曲，在民間分節(jié)歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。旋律采用
【總結(jié)】2018學(xué)年二年級語文下冊課文312歌唱二小放牛郎教案西師大版 ◆教材分析 《歌唱二小放牛郎》是一首敘事詩，同時也是一首歌詞。詩歌頌揚了抗日小英雄王二小為了掩護八路軍后方機關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng)，把...
2024-10-10 14:10
2024-10-10 13:48
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計表小學(xué)設(shè)計人執(zhí)教人課題歌唱二小放牛郎教材蘇教版小語二年級下冊第17課實施課時三課時教學(xué)目標1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、能正確拼讀、書寫本課10個生字，認讀8個綠線內(nèi)生字，并能準確說
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】人教新課標三年級音樂上冊牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護著后方機關(guān)，掩護著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。二小他順從
2024-11-12 17:31
【總結(jié)】四年級音樂：《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計大滿鎮(zhèn)蘭家寨小學(xué)祁小燕教學(xué)目標：1、情感目標①初步了解中國的抗日戰(zhàn)爭，激發(fā)其愛國主義思想。②了解歌曲內(nèi)容，抒發(fā)對二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標①引導(dǎo)學(xué)生進行聽賞（女聲獨唱）——改編——聽賞（童聲合唱），感受速度、力度、演唱形式、歌詞、情緒
2024-11-19 22:05
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》（第二課時）教學(xué)設(shè)計金沙小學(xué)邱錦鴻《歌唱二小放牛郎》是蘇教版第四冊的一首敘事詩，頌揚了抗日小英雄王二小為了掩護八路軍后方機關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng)，把敵人領(lǐng)進埋伏圈，自己英勇犧牲的壯舉。本設(shè)計采取多元、直觀、形象再現(xiàn)故事情節(jié)，層層導(dǎo)讀，激發(fā)想象，引導(dǎo)對話，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中知英雄事跡，頌英雄精神，熏陶情感，提高學(xué)
2024-11-20 00:34
【總結(jié)】兒童團員王二小，人小志氣高，誘敵機智很靈巧，英雄贊歌到處飄！小朋友們，咱們一起來認識認識小英雄王二小吧。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測歌唱二小放牛郎113個生字，會寫6個生字，認識3個多音字。理解由生字組成的詞語。（重點）、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點）王二小王二小，又名王樸，生于
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】17歌唱二小放牛郎第二課時教學(xué)內(nèi)容：精讀課文，指導(dǎo)寫字。課時目標：1、能夠有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學(xué)習(xí)王二小機智勇敢的好品質(zhì)，體會今天幸福生活來之不易。教學(xué)進程：一、復(fù)習(xí)1、認讀生字詞。2、指名讀課文。二、精讀課文。（一）學(xué)習(xí)第2小節(jié)。1、指名讀。2、你讀懂了什么？
2024-11-19 21:27
2024-11-15 04:57
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》說課設(shè)計尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好，很高興在這里跟大家一起進步，共同學(xué)習(xí)。今天我說課的內(nèi)容是：小學(xué)冀教版三年級語文上冊《歌唱二小放牛郎》，下面我將從說教材、教學(xué)目標、教學(xué)重、難點、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程以及多元評價等這幾個方面來進行我的說課。一、領(lǐng)悟課標，把握重點——說教材（一）說教材：《歌唱二小放牛郎》是冀教版三
2024-11-18 23:36
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎教學(xué)目標1、能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表現(xiàn)不同的音樂形象。2、能夠和同學(xué)合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的簡單表演。3、能積極參加以上音樂活動，增強民族自尊心和愛國主義情懷。教學(xué)重難點：能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》教學(xué)過程
2024-11-18 23:53
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