【文章內(nèi)容簡介】 建設對周圍環(huán)境的影響控制在允許范圍之內(nèi)。該項目建設環(huán)境評價可行。第三章 需求分析 需求現(xiàn)狀某街道幼教現(xiàn)狀、某街道現(xiàn)有163個自然村，358個村小組，15994戶，61174人。06歲適齡兒童約4838人。除某鎮(zhèn)現(xiàn)有符合條件幼兒園一個，其他均為臨時性幼兒園，無論辦學條件，軟硬件設施，教學師資都落后。無法滿足廣大家庭的需求。當?shù)叵M觀念及幼兒教育觀念分析江西統(tǒng)計局2007年7月農(nóng)村居民住戶抽樣調(diào)查，上半年。，%。某街道經(jīng)濟總量較大，是樟樹市的經(jīng)濟重區(qū)。，%，高于全國平均水平。某人歷來重視子女教育，教育質(zhì)量及人才輸出處于樟樹前列。“望子成龍成鳳”是中國人的傳統(tǒng)，家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。尤其是幼兒教育，不期望孩子輸在起跑線上。辦學地域及生源分析幼兒園地處xxxx路，北面兩百米左右有大型住宅區(qū)—失地農(nóng)民安置小區(qū)，約1200戶。附近還有若干個村莊，人口稠密。幼兒園交通比較便利，生源覆蓋面大。某街道教育文化氛圍濃，是體育強鎮(zhèn)和教育強鎮(zhèn)，有比較好的政策支持。 需求預測 北面200米左右失地農(nóng)民安置小區(qū)約4560人，這部分人以后基本上成為城鎮(zhèn)居民，按《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范》幼兒園1班/千人計算，（36歲），托兒所1班/（03歲）。按表一統(tǒng)計方圓3公里9個村委，人口總計19755人。這部分人屬于農(nóng)村人口，參照《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范》幼兒園1班/千人計算，與之配套的幼兒園應需要20個班（36歲），托兒所1班/（03歲）。按上述兩項預測，需要幼兒園24個班，托兒所16個班?？紤]到周邊村莊實際情況，有些可能會選擇到別的園所，有些可能隨父母到務工地入園，因此暫設18班幼兒園及托兒所。這樣基本可以滿足當?shù)貙W前兒童入托入園的需要。 第四章 項目建設條件 自然條件境內(nèi)地勢平坦，氣候溫和，雨量充沛，屬中亞熱帶濕潤季風氣候。年降雨量1560毫米，無霜期約272天，建筑抗震設防六級，為非地震區(qū)。 社會經(jīng)濟條件某街道經(jīng)濟總量較大，是樟樹市的經(jīng)濟重區(qū)。2010年，財政總收入完成 萬元，,農(nóng)民人平純收入達6488元。場地內(nèi)地勢平坦。西北略高，東南略低，平原地貌特點顯著，南臨鄉(xiāng)村公路，同 廠隔路相望，北面距 路約200米，東面是兩棟，二層樓建筑，西鄰空地。已經(jīng)具備三通條件。1．電力項目周邊均為成熟社區(qū)及企事業(yè)單位，電力供應充足。項目地用電有保障，能滿足項目建設用電需要。2．給排水項目所在地給水連接城鎮(zhèn)給水管網(wǎng)。排水采用雨污分流制，經(jīng)處理達標后排入城鎮(zhèn)排水管網(wǎng)。某街道是樟樹市經(jīng)濟重區(qū)，公路鐵路水路四通八達。項目所在地與正在改擴建的贛江大橋不到2公里，距樟樹市3公里，交通便捷，能保障建材物資的及時運送。項目所在地地質(zhì)結(jié)構(gòu)良好，不存在滑坡等因素，建筑抗震設防六級，為非地震區(qū)。適于建設。某為樟樹市較大的物資集散地，項目地介于樟樹市和某之間，采購各類建材方便快捷。第四章 建設方案及建設規(guī)模某紅黃藍幼兒早教機構(gòu)計劃新建教學樓兩棟、研究培訓綜合樓一棟。該園規(guī)劃適齡兒童人數(shù)540人。可同期培訓幼教師資100人。1．工程概況（1）建筑面積：5800m2（教學樓3000 m培訓綜合樓2800 m2）（2）建筑層數(shù) 教 學 樓：三層；培訓綜合樓：六層（3）建筑結(jié)構(gòu)形式 教 學 樓：框架；培訓綜合樓：框架 （4）建筑設計等級：三級（5）設計使用年限：50年（6）抗震設防烈度：7度（按新規(guī)范教育建筑提高一個設防烈度）（7）建筑耐火等級：二級（8）屋面防水等級：Ⅲ級2．設計依據(jù)（1）《建筑設計防火規(guī)范》 （GBJ1687）（2）《民用建筑設計通則》 （GB503522005）（3）《宿舍建筑規(guī)范》 （JGJ362005） （4）《建筑抗震設計規(guī)范》 （GB500112001）（5）《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》（JGJ3987）（6）國家相關的建筑設計規(guī)范和定額指標3．指導思想和設計原則：（1）應充分體現(xiàn)“防災、抗災、安全第一” 的設計思想，在工程設計中適當提高建設標準，同時遵循“確保安全、適用、實用、方便學生”的原則，建筑防火符合現(xiàn)行有關建筑防火標準的規(guī)定。（2）建設后的布局將按照教學區(qū)、室外活動區(qū)、研究培訓區(qū)等不同功能分區(qū)合理布局；功能的設置既要滿足現(xiàn)實的教學需求，又要適度超前，體現(xiàn)前瞻性。（3）場地設計上，充分利用現(xiàn)有基地。根據(jù)城市規(guī)劃的相關要求，合理組織場地內(nèi)外的各種人流、物流，力求做到內(nèi)外交通簡捷便利，暢通順達，避免相互干擾。在建筑單體設計上，做到分區(qū)明確，布局合理，提高建筑的利用效率。（4）建筑抗震能力的措施主要包括：將教育建筑的強度設計標準提高1度；提高結(jié)構(gòu)的整體剛度，如樓板和墻；提供多道抗震防線，縱向包括框架和墻，橫向包括墻、構(gòu)架柱和腰箍；走廊加柱；不采用預制板；加強構(gòu)造柱拉結(jié)；不采用懸挑走廊；有條件，可采用隔震墊隔震。（5）在場地環(huán)境設計上，注重環(huán)境的保護和設計，除了對場地環(huán)境進行整體設計外，還注重對環(huán)境有不利影響的廢水、廢氣、噪音的處理。在減小外界因素對建筑的影響的同時也注重建筑對周邊環(huán)境的影響，力求做到建筑和周邊環(huán)境的共生。（6）注重消防安全設計，嚴格執(zhí)行國家相關的防火設計規(guī)范。4．建筑構(gòu)思及平立面設計（1）建筑平面根據(jù)場地現(xiàn)狀及周邊現(xiàn)有建筑的情況，設計從整個場地入手，以人為本，強調(diào)人與自然的親近，處理好“人、建筑、環(huán)境”三者之間的關系，并注重與高品質(zhì)的生態(tài)環(huán)境緊密結(jié)合，以自然生態(tài)環(huán)境為依托，將教學樓南北朝向呈院落狀布置，體形簡潔大方。（2）作為小學教育的過度階段，以培養(yǎng)嬰幼兒學會與他人相處、交往、合作、關心他人的現(xiàn)代校園教學理念，在內(nèi)部功能設計上順應學習生活觀念的發(fā)展。每棟建筑由兩部樓梯一主一次作垂直交通，由內(nèi)廊作水平交通，從而滿足消防要求。（3）建筑立面設計適應兒童心理，結(jié)合平面功能的需要，立面通過虛實對比及凹凸對比變化的手法，采用紅黃藍三原色將立面有機劃分，體現(xiàn)出建筑簡潔的特點。5．建筑裝修（1）外墻立面為外墻漆，底部為外墻磚。（2）內(nèi)墻面、頂棚普通抹灰，刷白涂料，衛(wèi)生間墻面滿貼白色面磚。（3）樓地面為實木地板地面，門廳為花崗石地面，衛(wèi)生間地面貼防滑地磚。（4）屋面作剛性柔性防水。（5）門窗采用：塑鋼推拉窗，實木門。：7度。：／㎡。：二級。：教學樓框架結(jié)構(gòu)，研究培訓樓框架結(jié)構(gòu)。，屋面板。：（KN/M2）教室：；衛(wèi)生間、樓梯、走廊：；上人屋面：。:室內(nèi)強弱電及防雷。：按三級負荷設計 教室：300LX：第一值班室設兩門電話，電話均由市政網(wǎng)引入。：電視系統(tǒng)由城市有線電視網(wǎng)引入。：室內(nèi)外給排水系統(tǒng)，室內(nèi)外消防系統(tǒng)。：室外生活給水管網(wǎng)由市政管網(wǎng)引入。：排水采用室內(nèi)污廢合流，室外雨污分流，室內(nèi)糞便污水排入化糞池經(jīng)處理達標后排入城市下水管道。雨水系統(tǒng)采用外落水管，屋面、地面雨水經(jīng)室外雨水井排入學校雨水管道。：室內(nèi)消防栓系統(tǒng)為臨時高壓系統(tǒng)，火災時保證2支水槍同時到達室內(nèi)任何部位，按規(guī)范設置滅火器材。：生活給水管采用PPR管，熱熔連接；生活排水管采用UPVC塑料管，912粘合劑粘接。，所有的建筑材料必須采用節(jié)能、環(huán)保的材料制作。，定時清運，保證生活環(huán)境干凈。，定時清運衛(wèi)生，保證生活環(huán)境干凈。，窗框和玻璃根據(jù)設計確定。，厚度根據(jù)設計確定。 學 樓