嵐縣高級(jí)中學(xué)三年工作總結(jié)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-08-28 20:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了班主任的地位，提高了班主任的信譽(yù)度，調(diào)動(dòng)了廣大班主任的工作積極性，推動(dòng)了教師職業(yè)道德教育和管理工作的開展。起到了突破重點(diǎn)，帶動(dòng)全局的作用。 在完善制度以制度促工作的同時(shí)，我們還特別注重班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流和推廣，每學(xué)期舉行兩次“班主任事跡報(bào)告會(huì)”，用以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的素質(zhì)和能力。為了避免報(bào)告會(huì)流于形式，我們對(duì)報(bào)告人的選拔條件和待遇做了嚴(yán)格規(guī)定：報(bào)告人必須先由群眾推薦，再由領(lǐng)導(dǎo)審查，然后經(jīng)學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)三道程序后產(chǎn)生，報(bào)告人可以不經(jīng)過評(píng)選成為當(dāng)年的縣級(jí)模范；可以直接成為當(dāng)年縣級(jí)以上勞模的候選人，享受班主任“特殊津貼”，直到新的報(bào)告人產(chǎn)生。通過這項(xiàng)制度，我們有效杜絕了搞形式、走過場(chǎng)現(xiàn)象的發(fā)生，使班主任的培養(yǎng)和教育工作成為全校師德教育的樞紐工程，推動(dòng)了教職工職業(yè)道德教育工作的發(fā)展。（4）教師職業(yè)道德教育方法有改變過去，在教師德育工作方面存在許多問題，概括起來就是“會(huì)議室里抓師德，辦公室內(nèi)搞教育”，校領(lǐng)導(dǎo)只在會(huì)議上做口頭要求，不做深入細(xì)致的調(diào)查研究工作；只在辦公室里不斷處理發(fā)生的問題，不會(huì)查根源，找漏洞，研究解決問題的根本辦法。現(xiàn)在我們的師德教育有組織、有制度、有計(jì)劃。從組織上說，政教處與教導(dǎo)處聯(lián)合組成“教師職業(yè)道德評(píng)估小組”，具體負(fù)責(zé)教師每學(xué)期職業(yè)道德表現(xiàn)的評(píng)估和等級(jí)劃分工作，評(píng)估結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，做為評(píng)模、職稱晉升和職務(wù)聘任的條件和依據(jù)。同時(shí)，政教處與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各班團(tuán)支部組成“監(jiān)察委員會(huì)”，負(fù)責(zé)教師在教學(xué)和教育工作中各種問題的舉報(bào)和調(diào)查落實(shí)工作。從計(jì)劃上說，我們制定了“教師職業(yè)道德三年規(guī)劃”，規(guī)定了三年六個(gè)學(xué)期的具體任務(wù)和指標(biāo)，從制度來看，政教處制定了《教師職業(yè)道德評(píng)估獎(jiǎng)懲條例》，教導(dǎo)處又相應(yīng)制定了《教師任課制度》，明確規(guī)定職業(yè)道德評(píng)審不合格的教師一年內(nèi)不許任課，第二年重新試課，合格后安排工作，兩次試課不合格者調(diào)離一線工作，改任勤雜工種。總之，我校的師德教育工作有明確的目標(biāo)和切合實(shí)際的計(jì)劃做指導(dǎo)，有比較健全的組織和比較完善的制度做保證，再加上全體管理人員的辛勤努力，出現(xiàn)了學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意的新局面(5)學(xué)生思想品德教育方法有改變 校政教處在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，制定出適合不同年級(jí)、不同年齡層次學(xué)生特點(diǎn)的具體可行的教育計(jì)劃。對(duì)高一新生，我們主要由政教干事組織他們了解校史，介紹學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)，介紹學(xué)校培養(yǎng)出的杰出人才，介紹學(xué)校各學(xué)科骨干帶頭人，從而激發(fā)他們愛學(xué)校、愛教師、愛社會(huì)的熱情、同時(shí)通過軍訓(xùn)和勞動(dòng)鍛煉培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神。高二、三學(xué)生，我們經(jīng)常開展“自由論談”活動(dòng)或演講比賽，應(yīng)用辯論會(huì)的形式，在團(tuán)委干部的引導(dǎo)下就人生問題，就業(yè)問題、社會(huì)主義優(yōu)越牲與腐敗現(xiàn)象等社會(huì)問題展開辯論，既有利于學(xué)生表達(dá)能力的提高，又有利于提高他們對(duì)社會(huì)問題的分析能力和認(rèn)識(shí)能力。除了這些形式多樣的活動(dòng)外；我們還根據(jù)學(xué)期特點(diǎn)，確定了多項(xiàng)固定的節(jié)日思想教育活動(dòng)。如：周一升旗儀式后的“國(guó)旗下講話”(政教處主辦)國(guó)慶節(jié)“回顧歷史，展望未來”的國(guó)情教育(政史教研組主辦)清明節(jié)祭掃烈士陵園活動(dòng)（團(tuán)委主辦）五．一節(jié)參觀工廠、農(nóng)村活動(dòng){工會(huì)主辦}五．四文藝活動(dòng)(團(tuán)委主辦)七．一革命歷史展覽活動(dòng)(黨支部主辦)靈活多樣的活動(dòng)與法定活動(dòng)相結(jié)合，教師教育與學(xué)生互教相結(jié)合，課外活動(dòng)與課堂滲透相結(jié)合，這是我校學(xué)生政治思想教育“三結(jié)合”的原則。三、教育教學(xué)管理方面
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