注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)考指導(dǎo)書(shū)(編輯修改稿)
2024-08-28 19:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)和企業(yè)國(guó)際化發(fā)展的新需求，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)人才選拔和培養(yǎng)提出了新的要求，現(xiàn)行考試制度需要改革和完善?！ 椴粩嗵岣咦?cè)會(huì)計(jì)師勝任能力，加快培養(yǎng)國(guó)際化人才，深入實(shí)施會(huì)計(jì)審計(jì)準(zhǔn)則體系，財(cái)政部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)于2007年初作出決定，啟動(dòng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革工作，進(jìn)一步發(fā)揮注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試對(duì)深入實(shí)施行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要支持作用?！ ∽?cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的指導(dǎo)思想是，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真總結(jié)和繼承中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的基本經(jīng)驗(yàn)，充分借鑒有關(guān)國(guó)家和地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)組織的成功做法，通過(guò)比較、分析、提煉、吸收，科學(xué)改革考試制度，發(fā)揮注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試在行業(yè)人才建設(shè)中的導(dǎo)向作用?！ ∽?cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的總體目標(biāo)是，以《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力指南》和《職業(yè)會(huì)計(jì)師國(guó)際教育準(zhǔn)則》為指導(dǎo)，提升考試?yán)砟?、充?shí)考試內(nèi)容、完善考試方式，建立起符合終身學(xué)習(xí)理念和充分體現(xiàn)勝任能力評(píng)價(jià)要求的考試制度，促進(jìn)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力和執(zhí)業(yè)水平的提高，使中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度與國(guó)際普遍認(rèn)可的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度相趨同，將中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試打造成中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師走向國(guó)際的“通行證”?！ 《?、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的主要內(nèi)容 注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度包括報(bào)名條件、考試階段、科目設(shè)置、實(shí)務(wù)經(jīng)歷要求等基本制度，考試命題、考試評(píng)卷、考試合格標(biāo)準(zhǔn)等考試質(zhì)量保證制度，以及考試組織、考場(chǎng)設(shè)置、考試紀(jì)律等考試組織管理制度。這次改革主要涉及注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試基本制度。主要內(nèi)容如下： ?。ㄒ唬⒆?cè)會(huì)計(jì)師考試劃分為兩個(gè)階段 第一階段，即專(zhuān)業(yè)階段，主要測(cè)試考生是否具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是否掌握基本技能和職業(yè)道德要求。 第二階段，即綜合階段，主要測(cè)試考生是否具備在注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)環(huán)境中運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，保持職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)道德，有效解決實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力。 考生在通過(guò)第一階段的全部考試科目后，才能參加第二階段的考試。兩個(gè)階段的考試，每年各舉行1次?！ 』诘诙A段的考試側(cè)重于考查考生的勝任能力，建議考生在參加第二階段考試前注意積累必要的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)?！ 。ǘ┱{(diào)整考試科目 在現(xiàn)行考試制度5個(gè)科目的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分拆、補(bǔ)充和整合，對(duì)考試科目作以下調(diào)整： 第一階段，設(shè)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法等6科?！ 〉诙A段，設(shè)綜合1科?！ 〉谝浑A段和第二階段各科目均不設(shè)英文附加題?！ 。ㄈ┱{(diào)整成績(jī)有效期 第一階段的單科合格成績(jī)5年有效。對(duì)在連續(xù)5年內(nèi)取得第一階段6個(gè)科目合格成績(jī)的考生，發(fā)放專(zhuān)業(yè)階段合格證?！ 〉诙A段考試科目應(yīng)在取得專(zhuān)業(yè)階段合格證后5年內(nèi)完成。對(duì)取得第二階段考試合格成績(jī)的考生，發(fā)放全科合格證?！ ∪?、新的考試制度與現(xiàn)行考試制度的銜接 新的考試制度于2009年開(kāi)始實(shí)施?，F(xiàn)行考試制度在2009年仍繼續(xù)實(shí)施一年?！ ?009年，具有現(xiàn)行考試制度下有效期內(nèi)任一考試科目合格成績(jī)的考生，可以選擇按新的考試制度或現(xiàn)行考試制度報(bào)名參加考試?！ “葱碌目荚囍贫葓?bào)名參加考試的，其至2009年尚在有效期內(nèi)的單科合格成績(jī)轉(zhuǎn)換為新的考試制度下有關(guān)科目的合格成績(jī)?！ “船F(xiàn)行考試制度報(bào)名參加考試，取得全部5個(gè)科目合格成績(jī)的，發(fā)放全科合格證；未取得全部5個(gè)科目合格成績(jī)的，其至2010年尚在有效期內(nèi)的單科合格成績(jī)轉(zhuǎn)換為新的考試制度下有關(guān)科目的合格成績(jī)?！ 慰坪细癯煽?jī)的轉(zhuǎn)換方式是，現(xiàn)行考試制度下單科合格成績(jī)自動(dòng)轉(zhuǎn)換為新的考試制度下同名科目的合格成績(jī)。其中，現(xiàn)行考試制度下財(cái)務(wù)成本管理科目的合格成績(jī)，轉(zhuǎn)換為新的考試制度下的財(cái)務(wù)成本管理和公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理2個(gè)科目的合格成績(jī)。新的考試制度下，以轉(zhuǎn)換方式取得的單科合格成績(jī)有效期限統(tǒng)一至2013年?！ ∑渌忌鷱?009年起均按新的考試制度報(bào)名參加考試?！ 「郊?：關(guān)于《注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革方案》的說(shuō)明 經(jīng)財(cái)政部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“全國(guó)考委會(huì)”）批準(zhǔn)，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中注協(xié)”）發(fā)布了《注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“改革方案”）?，F(xiàn)就改革方案有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下： 一、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革的必要性和可行性 我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度于1991年創(chuàng)立，至今已經(jīng)舉辦了17次考試，累計(jì)14萬(wàn)多人取得了全科合格證書(shū)。在這一過(guò)程中，建立健全了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試基本制度、質(zhì)量保證制度和組織管理制度，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)聲譽(yù)最高的執(zhí)業(yè)資格考試之一?！ ‰S著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步和改革開(kāi)放的持續(xù)深化，特別是我國(guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際市場(chǎng)的日益融合，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的勝任能力提出了新的更高的要求?，F(xiàn)行考試制度，對(duì)于加快培養(yǎng)和選拔適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)和企業(yè)國(guó)際化發(fā)展新需求的行業(yè)人才，尚存在一定差距，迫切需要我們認(rèn)真總結(jié)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試工作的基本經(jīng)驗(yàn)，充分借鑒注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，在深入探索和認(rèn)識(shí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律和考試規(guī)律的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度進(jìn)行改革?！ 〉谝?，改革注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度，是不斷提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力的需要?！ ∥覈?guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深化和公司治理不斷完善，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)服務(wù)提供了新的巨大需求。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的業(yè)務(wù)范圍在傳統(tǒng)審計(jì)鑒證、稅務(wù)服務(wù)、管理咨詢(xún)等業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)大到風(fēng)險(xiǎn)管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、司法會(huì)計(jì)、破產(chǎn)管理、內(nèi)部控制鑒證等新的領(lǐng)域。這就要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師加快更新知識(shí)，不斷提高知識(shí)整合能力、職業(yè)判斷能力和職業(yè)道德水準(zhǔn)。這就需要對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度進(jìn)行改革，提升考試?yán)砟睿鋵?shí)考試內(nèi)容，將新的執(zhí)業(yè)環(huán)境對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)道德要求充實(shí)到注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中，為選拔和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)需要的行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才提供有力的引導(dǎo)?！ 〉诙?，改革注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度，是加快培養(yǎng)國(guó)際化人才的需要?！ ‰S著“走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施，我國(guó)企業(yè)跨國(guó)投資、跨國(guó)并購(gòu)和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)日益增多。國(guó)際化企業(yè)需要能夠提供信息引導(dǎo)、國(guó)際鑒證、戰(zhàn)略咨詢(xún)服務(wù)的國(guó)際化會(huì)計(jì)師事務(wù)所，國(guó)際化會(huì)計(jì)師事務(wù)所需要熟悉國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境、通曉國(guó)際會(huì)計(jì)審計(jì)慣例、能夠承擔(dān)國(guó)際業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。為此，我們通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等措施加強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師國(guó)際化人才的培養(yǎng)，取得了一定成效，但很不夠。培養(yǎng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師國(guó)際化人才，最有效的途徑，是按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立自己的人才培養(yǎng)和選拔體系。借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，改革注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度，無(wú)疑是培養(yǎng)和選拔注冊(cè)會(huì)計(jì)師國(guó)際化人才的重要環(huán)節(jié)?！ 〉谌?，改革注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度，是深入實(shí)施會(huì)計(jì)審計(jì)準(zhǔn)則體系的需要。 隨著會(huì)計(jì)審
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