最新會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)圖文精(編輯修改稿)
2024-08-28 19:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題(宋體、四號(hào)第三級(jí)標(biāo)題(楷體、四號(hào)各級(jí)標(biāo)題居左頂格、單獨(dú)占行,標(biāo)題后注明起始頁(yè)碼(3中外文摘要頁(yè)碼用羅馬數(shù)字“Ⅰ”“Ⅱ”……編排(4目錄不加頁(yè)碼 論文正文(1頁(yè)眉:(宋體、五號(hào)、居中奇數(shù)頁(yè):遼寧工程技術(shù)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文偶數(shù)頁(yè):學(xué)生姓名:論文題目(2頁(yè)碼:頁(yè)面底端(頁(yè)腳、右側(cè)(3章條序碼(阿拉伯?dāng)?shù)字、小圓點(diǎn)間隔、末尾不加小圓點(diǎn)、左頂格、編號(hào)后空一個(gè)字距第一級(jí)(章1,2,3,…(黑體、小二號(hào)第二級(jí)(,… ,… ,… …(黑體、小三號(hào)第三級(jí)(,…,…,…,.,…,…,… …(黑體、四號(hào)如在條以下仍需分層,則通常用a,b,…或1,2,…編序,左空2個(gè)字距。(4前言、引言不編序號(hào) 圖表(1圖表字體(宋體、五號(hào)(2圖表名(中外文對(duì)照、宋體、五號(hào)、居中(3圖表按章編號(hào)(如圖1表22等,圖編號(hào)及圖名置下,表編號(hào)及表名置上。插圖寬度不宜超過(guò)10cm,有刻度的坐標(biāo)圖不加箭頭,標(biāo)值線朝里,其標(biāo)值數(shù)字盡量不超過(guò)3位數(shù)(如用30km代替30000m或小數(shù)以后不多于一個(gè)“0”(如用5μg 。標(biāo)目中的物理量的符號(hào)用斜體,單位符號(hào)用正體,縱坐標(biāo)標(biāo)目、標(biāo)值逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)九十度書(shū)寫(xiě)。圖中坐標(biāo)線、尺寸線、,輪廓線、。文中圖片要清晰。表格的繪制均用三線表,表內(nèi)無(wú)斜線、豎線,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的表可增加不通長(zhǎng)的輔助線。表頭中量的寫(xiě)法要規(guī)范,量的表示法不允許出現(xiàn)兩條斜線(如:,在表中應(yīng)為L(zhǎng)/。表中“空白”代表未測(cè)或無(wú)此項(xiàng),“”代表未發(fā)現(xiàn),“0”代表實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)為零。 公式,居中放置,其前的“解”、“假設(shè)”等文字頂格書(shū)寫(xiě),公式序號(hào)按章排,加圓括號(hào),居行尾。如“(11”、“(21”。公式換行書(shū)寫(xiě)時(shí)與等號(hào)對(duì)齊,凡正文中未提到的公式可不排序。 引用和注釋:(1引用用“[1]”、“[2]”……表示,按上標(biāo)書(shū)寫(xiě)(2注釋用“①”、“②”……表示,按上標(biāo)書(shū)寫(xiě)注文(宋體、五號(hào)、單倍行距注文在加注頁(yè)面下端,、居左、頁(yè)面寬的三分之一短線與正文分開(kāi)。 其它(1標(biāo)題“致謝”(黑體、二號(hào)、居中(2標(biāo)題“附錄A”、“附錄B”(黑體、二號(hào)、左頂格,頁(yè)碼不單排,與正文接續(xù)附錄中譯文的書(shū)寫(xiě)格式與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文書(shū)寫(xiě)格式相同(3標(biāo)題“參考文獻(xiàn)”(黑體、二號(hào)、居中參考文獻(xiàn)正文(宋體、五號(hào)各類(lèi)文獻(xiàn)的著錄格式及示例:[M].:出版者,.示例:[1] 夏小華,[M].:科學(xué)出版社,2001.[J].,年,卷(期:頁(yè)碼.示例:[2] 高為柄,程勉,夏小華,([J].自動(dòng)化學(xué)報(bào),2003,17(4: 513~523.[A].見(jiàn):[C].出版地:出版者,.示例:[3] Fox R L, Willmert K [A].見(jiàn):機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集編寫(xiě)組. 機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集[C].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,~242.順序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào)—發(fā)布年標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)示例:[4] GB3100~3102—93 量和單位.:[D].保存地:保存者,年份.示例:[5] :[D].北京:清華大學(xué)電機(jī)工程系,2004.[Z].會(huì)議名稱(chēng),會(huì)址,會(huì)議年份.示例:[6] 夏小華,[Z].全國(guó)控制與決策會(huì)議,黃山,2005.5 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文工作程序及要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文工作程序確定指導(dǎo)教師及選題方向——畢業(yè)實(shí)習(xí)——確定題目并做開(kāi)題報(bào)告——畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文過(guò)程檢查——評(píng)閱及答辯資格審查——組織答辯——評(píng)定成績(jī)——總結(jié)及歸檔。 確定指導(dǎo)教師及選題方向2010年7月份確定應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文指導(dǎo)教師人選。由指導(dǎo)教師提出畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文方向及擬定題目,報(bào)會(huì)計(jì)系集體研究,經(jīng)系主任批準(zhǔn)后,組織學(xué)生選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文方向。會(huì)計(jì)系2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文指導(dǎo)教師組成如下:主席:邰曉紅成員:邰曉紅、任海芝、鄭毅、高青山、王宏新、桑笑、周茂春、韓曉晨、馮旭日、張麗艷、吳春雷、王明華、邢雨艷、馬麗娜秘書(shū):張麗艷 畢業(yè)實(shí)習(xí)(收集資料畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程也是為畢業(yè)論文收集資料過(guò)程。要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和《畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》的要求認(rèn)真實(shí)施,保證畢業(yè)實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目的。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格的學(xué)生,取消做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文的資格。 確定題目并做開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和方向以及學(xué)生自身的知識(shí)能力情況確定題目,并指導(dǎo)學(xué)生完成開(kāi)題報(bào)告,開(kāi)題報(bào)告由會(huì)計(jì)系組織審核和驗(yàn)收。題目確定后報(bào)會(huì)計(jì)系集體研究,經(jīng)系主任批準(zhǔn)后,按學(xué)校統(tǒng)一要求填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文題目申報(bào)表,由教學(xué)單位統(tǒng)一匯總后上報(bào)教務(wù)處備案。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文過(guò)程檢查為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文質(zhì)量,使其真正達(dá)到預(yù)期目的,會(huì)計(jì)系、工商管理學(xué)院和教務(wù)處對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文工作實(shí)施過(guò)程檢查。會(huì)計(jì)系、工商管理學(xué)院分前期、中期、后期三個(gè)階段進(jìn)行檢查,教務(wù)處組織不定期檢查或隨機(jī)抽查。檢查的主要內(nèi)容包括:——檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文工作的準(zhǔn)備情況,題目進(jìn)行的必須條件是否具備,安排是否合理?！貦z查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文工作中存在的困難和問(wèn)題,并采取必要、有效的措施進(jìn)行解決。系里要有書(shū)面檢查紀(jì)錄,并將檢查情況及處理意見(jiàn)向教學(xué)院長(zhǎng)(主任匯報(bào),各教學(xué)單位要向教務(wù)處上報(bào)中期檢查情況?！獧z查答辯的準(zhǔn)備工作,根據(jù)開(kāi)題報(bào)告及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文的規(guī)范化要求,檢查學(xué)生完成任務(wù)情況,組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文文字材料、圖紙質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及軟、硬件等成果進(jìn)行驗(yàn)收。 評(píng)閱及答辯資格審查指導(dǎo)教師評(píng)閱:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文撰寫(xiě)完成后,學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前一周將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文送交指導(dǎo)教師審查。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文的全過(guò)程對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面考核,做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),評(píng)定成績(jī)?？己嗽u(píng)價(jià)的主要內(nèi)容有:(1學(xué)生是否較好地掌握了題目所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。(2學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文開(kāi)題報(bào)告所提出的設(shè)計(jì)內(nèi)容和時(shí)間,認(rèn)真完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)。(3在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文過(guò)程中是否有創(chuàng)新性工作,研究方法和手段的運(yùn)用能力、計(jì)算機(jī)及外文應(yīng)用能力是否得到鍛煉和增強(qiáng)。(4畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律怎樣。(5畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文及成果質(zhì)量水平、規(guī)范化程度是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)和規(guī)定要求。評(píng)閱教師評(píng)閱:答辯前,學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文全部材料應(yīng)由評(píng)閱教師詳細(xì)評(píng)閱,學(xué)生的指導(dǎo)教師不擔(dān)任其評(píng)閱教師。評(píng)閱教師應(yīng)針對(duì)選題方向、研究思路、設(shè)計(jì)能力、設(shè)計(jì)內(nèi)容及與開(kāi)題報(bào)告的符合度等方面做出評(píng)價(jià),寫(xiě)出具體評(píng)閱意見(jiàn),并提出論文的不足和
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