【文章內(nèi)容簡介】 的教師節(jié)創(chuàng)設(shè)情景，目的在于讓學(xué)生以對教師的愛為學(xué)習(xí)出發(fā)點，調(diào)動學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性。這樣做，能夠激發(fā)部分厭學(xué)的學(xué)困生再次萌生努力學(xué)習(xí)的決心。另外，藝術(shù)字除了用作文章標(biāo)題外，學(xué)生更喜歡用它去制作賀卡，以教師節(jié)賀卡 為題材，學(xué)生創(chuàng)作時能夠帶著自己對教師的愛去創(chuàng)作，不僅學(xué)生會努力開拓思維，而且作品的內(nèi)容會十分嚴(yán)謹(jǐn)，這種情況下學(xué)生一般不會隨意輸入。（實踐中學(xué)生創(chuàng)作時，有的學(xué)生沒想好，即使一個字不寫，他也不會在給教師的賀卡上胡亂輸入） 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 35 / 73 三、環(huán)節(jié)設(shè)計： 本課教學(xué)共分以下幾個環(huán)節(jié)展開： 情景導(dǎo)入： 探究新知： 引導(dǎo)學(xué)生針對插入藝術(shù)字的方法、調(diào)整方法展開探究，通過學(xué)生演示匯報交流新知。其中插入藝術(shù)字方法上，注重學(xué)生演示準(zhǔn)確性的同時，鼓勵插入方法的多樣性。調(diào)整藝術(shù)字時，依據(jù)學(xué)生探究情況老師作適當(dāng)補(bǔ)充，在普遍困難的情況下老 師進(jìn)行演示教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到調(diào)整的關(guān)鍵步驟。對于藝術(shù)字特殊效果的設(shè)置，首先以藝術(shù)字欣賞的形式引出，向?qū)W生指出在一些特殊情況下特殊的效果能夠使主題更突出，然后組織學(xué)生參照課本介紹自學(xué)自練。 大顯身手： 本階段利用課件給學(xué)生明確任務(wù)及要求，鼓勵學(xué)生開拓思維、大膽創(chuàng)大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 36 / 73 作。 作品展示與評價 通過學(xué)生作品展示，組織引導(dǎo)學(xué)生開展互動評價，發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點，提出合理化建議，充分鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力。 收獲與小結(jié)： 組織學(xué)生小結(jié)本課所學(xué)知識與技能，分享學(xué)習(xí)的成就與快樂，同時以教師的偉大與教師教書育人的艱辛付出 對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 37 / 73 文中配圖要恰當(dāng) 導(dǎo)引： 通過在文檔中插入突出主題的圖像、插入自選圖形等學(xué)習(xí)活動，達(dá)到學(xué)習(xí)調(diào)整圖像文字間距，學(xué)會繪制自選圖形，初步培養(yǎng)版面設(shè)計的意識和審美觀。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 38 / 73 教學(xué)目標(biāo)： ： （ 1）學(xué)會調(diào)整圖像與文字的間距。 （ 2） 學(xué)會繪制自選圖形 （ 3） 初步培養(yǎng)版面設(shè)計的意識和審美觀。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 39 / 73 （ 4） 預(yù)覽和打印文檔。 ：學(xué)生自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，老師演示。 ：初步培養(yǎng)版面設(shè)計的意識和審美觀。 教學(xué)重點： 調(diào)整文字圖片間距。 教學(xué)難點： 繪制自選圖形。 教學(xué)過程 : 一、導(dǎo)入 有時候，我們需要的圖片很難用繪圖工具畫出來，那應(yīng)該怎么辦呢？不用著急， Wps 提供了強(qiáng)大的剪貼庫，庫中的圖片豐富多彩，可以給文章插圖，讓小報錦上添花。除了剪貼庫，我們還可以插入用其它繪圖工具制作的圖片，使小報的版面更加精彩！ 揭題：文章整齊又美觀 二、新授 （一）插入圖像并調(diào)整位置 在文檔中插入圖像，并調(diào)整圖像位置。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 40 / 73 點擊插入工具欄，選擇插入圖片，并瀏覽找到想要插入文檔的圖片，點擊打開。 （二）繪制自選圖形 除了可以插入圖像外，還可以利用圖形繪制工具欄中的自選圖形工具繪制圖形。 插入笑臉和箭頭圖案。 （三）預(yù)覽和打印文檔 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 41 / 73 要查看版面的整體效果，可以單擊打印預(yù)覽按鈕。 三、綜合運用，思考練習(xí) ，應(yīng)注意哪些事項。 “格式”菜單中的“稿紙設(shè)置”試一試稿紙頁面的效果。 四、總結(jié) 文章中配圖更有利于和更直觀的方便我們理解文章的含義，是信息時代傳遞信息的重要手段，從文字到聲音，到圖文并茂，到多媒體是社會信息技術(shù)發(fā)展的趨勢，希望同學(xué)們充分利用所學(xué)的知識對社會對國家做出貢獻(xiàn)。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 42 / 73 三維動畫初認(rèn)識 導(dǎo)引： 三維動畫 ：又稱 3D 動畫 ，是近年來隨著計算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。 三維動畫軟件 在計算機(jī)中首先建立一個 虛擬 的世界， 設(shè)計師 在這個 虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對象的形狀尺寸建立 模型 以及場景，再根據(jù)要求設(shè)定模型的 運動軌跡 、虛擬 攝影機(jī) 的運動和其它動畫參數(shù)，最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì)，并打上燈光。當(dāng)這一切完成后就可以讓計算機(jī)自 動運算，生成最后的 畫面 。 教學(xué)目標(biāo)： ： 1) 了解 cool3d的窗口組成。 2) 學(xué)會制作簡單的標(biāo)題動畫。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 43 / 73 3) 感受三維動畫的演示效果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 ：學(xué)生自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，老師演示。 ：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點： 制作標(biāo)題動畫。 教學(xué)難點： 輸出動畫文件。 教學(xué)過程 : 一、導(dǎo)入 三維動畫技術(shù)模擬真實物體的方式使其成為一個有用的工具。由于其精確性 、真實性和無限的可操作性，目前被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、教育、軍事、娛樂等諸多領(lǐng)域。在影視廣告制作方面，這項新技術(shù)能夠給人耳目一新的感覺，因此受到了眾多客戶的歡迎。三維動畫可以用于廣告和 電影 電視劇的特效制作（如爆炸、煙霧、下雨、光效等）、特技（撞車、變形、虛幻場景或角色等）、廣告產(chǎn)品展示、片頭飛字等等。 揭題：三維動畫初認(rèn)識 二、新授 （一）欣賞三維動畫 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 44 / 73 ，觀看動畫。 ，欣賞動畫效果。 （二）認(rèn)識 cool 3d 窗口 cool 3d 圖標(biāo)。 cool 3d 窗口。 “工作室”中的“組合”顯示其中的動畫。 （三）制作標(biāo)題動畫 ，找到組合中的動畫縮略圖，把動畫調(diào)入編輯窗口中。 ，選擇 cool 3d 文字對象。 ，把文字改為“小心閃電” ，觀察文字的變化，然后以“小心閃電”為名，保存在自己的文件夾中。 （四）導(dǎo)出動畫文件 ，把動畫保存為 GIF 格式文件。 IE 窗口中觀看 GIF 動畫效果。 三、綜合運用，思考練習(xí) 。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 45 / 73 GIF動畫。 四、總結(jié) 三維動畫目前被廣泛的應(yīng)用，國家急需大量的與三維動畫有關(guān)的人才。現(xiàn)今三維動畫的運用可以說無處不在，網(wǎng)頁、建筑效果圖、建筑瀏覽、影視片頭、 MTV、電視欄目、電影、科研、電腦游戲。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 46 / 73 立體文字我來做 導(dǎo)引： 有些多媒體作品使用了立體效果的文字，這些文字有變換顏色或形狀的，有不停旋轉(zhuǎn)的…類似這些有立體感的文字，習(xí)慣上被稱為三 維立體字。 教學(xué)目標(biāo)： ： 1) 學(xué)會使用百寶箱設(shè)定文字效果。 2) 學(xué)會為動畫設(shè)置樣式和背景。 3) 體驗用 cool 3d 制作三維動畫的過程。 ：學(xué)生自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，老師演示。 ：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點： 學(xué)會使用百寶箱。 教學(xué)難點： 設(shè)定動畫的樣式和背景。 教學(xué)過程 : 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 47 / 73 一、導(dǎo)入 三維立體指的是通過三維空間產(chǎn)生立體效果。 三維立體圖是一類能夠讓人從中感覺到立體效果的平面圖像。 揭題：立體文字我來做 二、新授 （一）制作智慧人生動畫 。 “智慧人生”設(shè)定樣式和背景。 3 在百寶箱中選定傾斜效果。 。 。 ，為編輯窗口里的文字設(shè)置動畫方式。 ，效果滿意后導(dǎo)出為 gif動畫。 （二）制作國慶快樂動畫 ，設(shè)置合適的背景，輸入文字。 2 打開“對象樣式”下的“畫廊”子文件夾，添加一種畫廊效果。 ，添加一種煙花效果。 ，觀看動畫效果。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 48 / 73 （三）簡單動畫的制作 ，調(diào)整動畫的播放速度。 2 查看動畫效果，不合適的話，再修改幀數(shù) 。 、密度和亮度。 。如果不滿意，修改有關(guān)數(shù)值。 gif 動畫。 三、綜合運用，思考練習(xí) cool 3d 中，如果動畫播放速度太慢，應(yīng)該如何調(diào)整。 GIF 動畫。 四、總結(jié) 隨著三維動畫的不斷發(fā)展，三維動畫在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用越來越廣泛，如建筑領(lǐng)域的虛擬城市，樣板間的展示，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、文字動畫，影視領(lǐng) 域 ， 三 維 電 影 ， 角 色 動 畫 ， 虛 擬 游 戲 等。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級下冊 ] 49 / 73 三維動畫顯創(chuàng)意 教學(xué)目標(biāo)： 知識技能： 1) 了解關(guān)鍵幀的含 義和作用。 2) 學(xué)會通過添加關(guān)鍵幀來制作簡單的三維動畫。