【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的教師節(jié)創(chuàng)設(shè)情景，目的在于讓學(xué)生以對(duì)教師的愛(ài)為學(xué)習(xí)出發(fā)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性。這樣做，能夠激發(fā)部分厭學(xué)的學(xué)困生再次萌生努力學(xué)習(xí)的決心。另外，藝術(shù)字除了用作文章標(biāo)題外，學(xué)生更喜歡用它去制作賀卡，以教師節(jié)賀卡 為題材，學(xué)生創(chuàng)作時(shí)能夠帶著自己對(duì)教師的愛(ài)去創(chuàng)作，不僅學(xué)生會(huì)努力開(kāi)拓思維，而且作品的內(nèi)容會(huì)十分嚴(yán)謹(jǐn)，這種情況下學(xué)生一般不會(huì)隨意輸入。（實(shí)踐中學(xué)生創(chuàng)作時(shí)，有的學(xué)生沒(méi)想好，即使一個(gè)字不寫(xiě)，他也不會(huì)在給教師的賀卡上胡亂輸入） 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 35 / 73 三、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)： 本課教學(xué)共分以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)： 情景導(dǎo)入： 探究新知： 引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)插入藝術(shù)字的方法、調(diào)整方法展開(kāi)探究，通過(guò)學(xué)生演示匯報(bào)交流新知。其中插入藝術(shù)字方法上，注重學(xué)生演示準(zhǔn)確性的同時(shí)，鼓勵(lì)插入方法的多樣性。調(diào)整藝術(shù)字時(shí)，依據(jù)學(xué)生探究情況老師作適當(dāng)補(bǔ)充，在普遍困難的情況下老 師進(jìn)行演示教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到調(diào)整的關(guān)鍵步驟。對(duì)于藝術(shù)字特殊效果的設(shè)置，首先以藝術(shù)字欣賞的形式引出，向?qū)W生指出在一些特殊情況下特殊的效果能夠使主題更突出，然后組織學(xué)生參照課本介紹自學(xué)自練。 大顯身手： 本階段利用課件給學(xué)生明確任務(wù)及要求，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)拓思維、大膽創(chuàng)大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 36 / 73 作。 作品展示與評(píng)價(jià) 通過(guò)學(xué)生作品展示，組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)，提出合理化建議，充分鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。 收獲與小結(jié)： 組織學(xué)生小結(jié)本課所學(xué)知識(shí)與技能，分享學(xué)習(xí)的成就與快樂(lè)，同時(shí)以教師的偉大與教師教書(shū)育人的艱辛付出 對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 37 / 73 文中配圖要恰當(dāng) 導(dǎo)引： 通過(guò)在文檔中插入突出主題的圖像、插入自選圖形等學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到學(xué)習(xí)調(diào)整圖像文字間距，學(xué)會(huì)繪制自選圖形，初步培養(yǎng)版面設(shè)計(jì)的意識(shí)和審美觀。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 38 / 73 教學(xué)目標(biāo)： ： （ 1）學(xué)會(huì)調(diào)整圖像與文字的間距。 （ 2） 學(xué)會(huì)繪制自選圖形 （ 3） 初步培養(yǎng)版面設(shè)計(jì)的意識(shí)和審美觀。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 39 / 73 （ 4） 預(yù)覽和打印文檔。 ：學(xué)生自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，老師演示。 ：初步培養(yǎng)版面設(shè)計(jì)的意識(shí)和審美觀。 教學(xué)重點(diǎn)： 調(diào)整文字圖片間距。 教學(xué)難點(diǎn)： 繪制自選圖形。 教學(xué)過(guò)程 : 一、導(dǎo)入 有時(shí)候，我們需要的圖片很難用繪圖工具畫(huà)出來(lái)，那應(yīng)該怎么辦呢？不用著急， Wps 提供了強(qiáng)大的剪貼庫(kù)，庫(kù)中的圖片豐富多彩，可以給文章插圖，讓小報(bào)錦上添花。除了剪貼庫(kù)，我們還可以插入用其它繪圖工具制作的圖片，使小報(bào)的版面更加精彩！ 揭題：文章整齊又美觀 二、新授 （一）插入圖像并調(diào)整位置 在文檔中插入圖像，并調(diào)整圖像位置。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 40 / 73 點(diǎn)擊插入工具欄，選擇插入圖片，并瀏覽找到想要插入文檔的圖片，點(diǎn)擊打開(kāi)。 （二）繪制自選圖形 除了可以插入圖像外，還可以利用圖形繪制工具欄中的自選圖形工具繪制圖形。 插入笑臉和箭頭圖案。 （三）預(yù)覽和打印文檔 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 41 / 73 要查看版面的整體效果，可以單擊打印預(yù)覽按鈕。 三、綜合運(yùn)用，思考練習(xí) ，應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。 “格式”菜單中的“稿紙?jiān)O(shè)置”試一試稿紙頁(yè)面的效果。 四、總結(jié) 文章中配圖更有利于和更直觀的方便我們理解文章的含義，是信息時(shí)代傳遞信息的重要手段，從文字到聲音，到圖文并茂，到多媒體是社會(huì)信息技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，希望同學(xué)們充分利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 42 / 73 三維動(dòng)畫(huà)初認(rèn)識(shí) 導(dǎo)引： 三維動(dòng)畫(huà) ：又稱 3D 動(dòng)畫(huà) ，是近年來(lái)隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。 三維動(dòng)畫(huà)軟件 在計(jì)算機(jī)中首先建立一個(gè) 虛擬 的世界， 設(shè)計(jì)師 在這個(gè) 虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對(duì)象的形狀尺寸建立 模型 以及場(chǎng)景，再根據(jù)要求設(shè)定模型的 運(yùn)動(dòng)軌跡 、虛擬 攝影機(jī) 的運(yùn)動(dòng)和其它動(dòng)畫(huà)參數(shù)，最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì)，并打上燈光。當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自 動(dòng)運(yùn)算，生成最后的 畫(huà)面 。 教學(xué)目標(biāo)： ： 1) 了解 cool3d的窗口組成。 2) 學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題動(dòng)畫(huà)。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 43 / 73 3) 感受三維動(dòng)畫(huà)的演示效果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 ：學(xué)生自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，老師演示。 ：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 制作標(biāo)題動(dòng)畫(huà)。 教學(xué)難點(diǎn)： 輸出動(dòng)畫(huà)文件。 教學(xué)過(guò)程 : 一、導(dǎo)入 三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)模擬真實(shí)物體的方式使其成為一個(gè)有用的工具。由于其精確性 、真實(shí)性和無(wú)限的可操作性，目前被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、教育、軍事、娛樂(lè)等諸多領(lǐng)域。在影視廣告制作方面，這項(xiàng)新技術(shù)能夠給人耳目一新的感覺(jué)，因此受到了眾多客戶的歡迎。三維動(dòng)畫(huà)可以用于廣告和 電影 電視劇的特效制作（如爆炸、煙霧、下雨、光效等）、特技（撞車(chē)、變形、虛幻場(chǎng)景或角色等）、廣告產(chǎn)品展示、片頭飛字等等。 揭題：三維動(dòng)畫(huà)初認(rèn)識(shí) 二、新授 （一）欣賞三維動(dòng)畫(huà) 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 44 / 73 ，觀看動(dòng)畫(huà)。 ，欣賞動(dòng)畫(huà)效果。 （二）認(rèn)識(shí) cool 3d 窗口 cool 3d 圖標(biāo)。 cool 3d 窗口。 “工作室”中的“組合”顯示其中的動(dòng)畫(huà)。 （三）制作標(biāo)題動(dòng)畫(huà) ，找到組合中的動(dòng)畫(huà)縮略圖，把動(dòng)畫(huà)調(diào)入編輯窗口中。 ，選擇 cool 3d 文字對(duì)象。 ，把文字改為“小心閃電” ，觀察文字的變化，然后以“小心閃電”為名，保存在自己的文件夾中。 （四）導(dǎo)出動(dòng)畫(huà)文件 ，把動(dòng)畫(huà)保存為 GIF 格式文件。 IE 窗口中觀看 GIF 動(dòng)畫(huà)效果。 三、綜合運(yùn)用，思考練習(xí) 。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 45 / 73 GIF動(dòng)畫(huà)。 四、總結(jié) 三維動(dòng)畫(huà)目前被廣泛的應(yīng)用，國(guó)家急需大量的與三維動(dòng)畫(huà)有關(guān)的人才?，F(xiàn)今三維動(dòng)畫(huà)的運(yùn)用可以說(shuō)無(wú)處不在，網(wǎng)頁(yè)、建筑效果圖、建筑瀏覽、影視片頭、 MTV、電視欄目、電影、科研、電腦游戲。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 46 / 73 立體文字我來(lái)做 導(dǎo)引： 有些多媒體作品使用了立體效果的文字，這些文字有變換顏色或形狀的，有不停旋轉(zhuǎn)的…類似這些有立體感的文字，習(xí)慣上被稱為三 維立體字。 教學(xué)目標(biāo)： ： 1) 學(xué)會(huì)使用百寶箱設(shè)定文字效果。 2) 學(xué)會(huì)為動(dòng)畫(huà)設(shè)置樣式和背景。 3) 體驗(yàn)用 cool 3d 制作三維動(dòng)畫(huà)的過(guò)程。 ：學(xué)生自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，老師演示。 ：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)使用百寶箱。 教學(xué)難點(diǎn)： 設(shè)定動(dòng)畫(huà)的樣式和背景。 教學(xué)過(guò)程 : 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 47 / 73 一、導(dǎo)入 三維立體指的是通過(guò)三維空間產(chǎn)生立體效果。 三維立體圖是一類能夠讓人從中感覺(jué)到立體效果的平面圖像。 揭題：立體文字我來(lái)做 二、新授 （一）制作智慧人生動(dòng)畫(huà) 。 “智慧人生”設(shè)定樣式和背景。 3 在百寶箱中選定傾斜效果。 。 。 ，為編輯窗口里的文字設(shè)置動(dòng)畫(huà)方式。 ，效果滿意后導(dǎo)出為 gif動(dòng)畫(huà)。 （二）制作國(guó)慶快樂(lè)動(dòng)畫(huà) ，設(shè)置合適的背景，輸入文字。 2 打開(kāi)“對(duì)象樣式”下的“畫(huà)廊”子文件夾，添加一種畫(huà)廊效果。 ，添加一種煙花效果。 ，觀看動(dòng)畫(huà)效果。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 48 / 73 （三）簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)的制作 ，調(diào)整動(dòng)畫(huà)的播放速度。 2 查看動(dòng)畫(huà)效果，不合適的話，再修改幀數(shù) 。 、密度和亮度。 。如果不滿意，修改有關(guān)數(shù)值。 gif 動(dòng)畫(huà)。 三、綜合運(yùn)用，思考練習(xí) cool 3d 中，如果動(dòng)畫(huà)播放速度太慢，應(yīng)該如何調(diào)整。 GIF 動(dòng)畫(huà)。 四、總結(jié) 隨著三維動(dòng)畫(huà)的不斷發(fā)展，三維動(dòng)畫(huà)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，如建筑領(lǐng)域的虛擬城市，樣板間的展示，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、文字動(dòng)畫(huà)，影視領(lǐng) 域 ， 三 維 電 影 ， 角 色 動(dòng) 畫(huà) ， 虛 擬 游 戲 等。 大慶市薩爾圖區(qū)東新四小 信息技術(shù)教案 [四年級(jí)下冊(cè) ] 49 / 73 三維動(dòng)畫(huà)顯創(chuàng)意 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能： 1) 了解關(guān)鍵幀的含 義和作用。 2) 學(xué)會(huì)通過(guò)添加關(guān)鍵幀來(lái)制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)。