幼兒園情況調(diào)研報(bào)告書(shū)(編輯修改稿)
2025-08-28 19:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 護(hù)能力。全方位的查漏補(bǔ)缺，確保做到一切安全無(wú)誤。幾年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全事故。后勤保障力求實(shí)效在廚房間小，廚具簡(jiǎn)陋人員短缺的情況下，想方設(shè)法搞好學(xué)生伙食，讓學(xué)生吃好，讓家長(zhǎng)放心。每周都精心設(shè)計(jì)孩子的食譜，做到每天葷素搭配營(yíng)養(yǎng)合理，每周幼兒食譜張貼在宣傳欄里，讓家長(zhǎng)一目了然。每日課間餐和中間餐以名牌奶制品、副食品為主，真誠(chéng)接受家長(zhǎng)們的監(jiān)督，杜絕無(wú)資質(zhì)品牌進(jìn)入園內(nèi)。三、存在的問(wèn)題通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，幼兒園近幾年在教學(xué)、安全等工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著很多不足，為進(jìn)一步提高幼兒園的教育教學(xué)水平，縮短與兄弟幼兒園的差距，快速提升自己，現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題提出如下：教育教學(xué)和管理思想落后①、管理制度及組織機(jī)構(gòu)還待健全，管理上還欠科學(xué)規(guī)范，缺乏相應(yīng)的管理制度及方法措施。教師體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這對(duì)幼兒園的發(fā)展和聲譽(yù)影響較壞。②、教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變太慢，幼兒教師對(duì)幼兒教學(xué)綱要和教材掌握不熟，幼兒教學(xué)于中小學(xué)教學(xué)不同，幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。③、幼兒教師的整體素質(zhì)不高。缺少專(zhuān)業(yè)水平的的培養(yǎng)。④、小學(xué)化傾向嚴(yán)重。師資隊(duì)伍缺編。缺少具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的幼兒教師。這使得幼兒園的教學(xué)工作和對(duì)幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)造成一定的障礙。教學(xué)資源的欠缺目前教師們手里的教學(xué)資源無(wú)非就是那幾本現(xiàn)成的書(shū)，對(duì)于一些指導(dǎo)性的書(shū)籍資料（包括幼兒圖書(shū)資源）很是欠缺。教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋。另外，由于人員緊張問(wèn)題，教師們很少或基本沒(méi)機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)參觀，長(zhǎng)此下去，影響了教師們思想水平的提高，更將制約著幼兒園的整體發(fā)展水平。四、幼兒園科學(xué)發(fā)展的總體思路、工作要求和主要措施根據(jù)基地幼兒園的實(shí)際和存在的不足，提出的總
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