幼兒園3-5年發(fā)展規(guī)劃及細(xì)則(編輯修改稿)
2024-08-28 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是伙伴關(guān)系。為幼 兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、平等、互動(dòng)的保教環(huán)境，幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗(yàn)、積極學(xué)習(xí)。 ——樹立為孩子服務(wù)為家長服務(wù)的思想,解決家長的后故之憂,對每個(gè)幼兒一視同 仁,使幼兒在園內(nèi)能健康活潑的成長。 四、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)： 幼兒培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責(zé)任感。 ——有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愉快的參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)，有開朗 的性格。 2. 好奇探究——愿意動(dòng)腦筋， 有學(xué)習(xí)興趣， 對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿 望。 ——會主動(dòng)、正確的使用禮貌用語；愿意與人交流，樂于和同伴分享快樂并能與同 伴友好相處；有良好的行為習(xí)慣。4. 有初步責(zé)任感——有愛勞動(dòng)的情感， 愿意做自己力所能及的事情； 有同情心， 樂于幫助同伴， 能包容同伴的過錯(cuò)。 五、 幼兒園綜合發(fā)展計(jì)劃 （1） 、園務(wù)管理 園務(wù)管理： 園務(wù)管理 發(fā)展目標(biāo)： 發(fā)展目標(biāo)：全面落實(shí)新《綱要》、課程改革的精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、以人為本的 管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，不斷健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良性 運(yùn)行機(jī)制實(shí)施措施： 每月一至二次組織領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子人員的政治思想建設(shè)，注重學(xué)習(xí)反思、倡 導(dǎo)批評監(jiān)督。 班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、 團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。 3. 充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成較科學(xué)的考核、評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的措施，以法治園，以情 育人，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。 成功標(biāo)志： 1. 有一個(gè)自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。 2. 教職工對園長工作滿意率在 90%以上；對領(lǐng)導(dǎo)班子工作滿意率在 90%以上。 （二）隊(duì)伍建設(shè) 發(fā)展目標(biāo)：構(gòu)建適合我園實(shí)際的園本培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教 師師德修養(yǎng)，提倡多兼專長，建設(shè)一支“爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)。 實(shí)施措施： 加強(qiáng)對教師的師德培訓(xùn)。 鼓勵(lì)教師參加職務(wù)培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的教育思想，積極參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì) 教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。 開展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的 知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，出色地完成教育 教學(xué)任務(wù)
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