員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理互動機(jī)制探討(編輯修改稿)
2024-08-28 18:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 逐步從低層級向高層級發(fā)展，表現(xiàn)為在職務(wù)晉升的同時伴隨著待遇的不斷提高；橫向職業(yè)道路屬于跨部門、跨職能的工作變換，有助于擴(kuò)大個人的知識技能面，不斷積累和豐富自己的工作閱歷，但同時會對工作帶來較大的挑戰(zhàn)，其特點(diǎn)是沒有組織層級的變化；網(wǎng)狀職業(yè)道路則是縱向和橫向相結(jié)合，從豐富工作背景和閱歷角度考慮，這是一種適合企業(yè)大多數(shù)員工現(xiàn)實(shí)的職業(yè)發(fā)展道路；雙重職業(yè)道路是指一個人可以選擇只做某一方面的專家，通過自己在這方面能力的不斷提升為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，同時相應(yīng)獲得更好的待遇和報酬，而不必在縱向上提升或橫向上調(diào)動，其特點(diǎn)是沒有工作崗位的變動；參與中心地位方向、或者核心向的職業(yè)道路是指：隨著員工個人了解企業(yè)情況的增多而逐漸得到企業(yè)成員特別是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的信任，雖然在層級上沒有變動，但由于其能接近企業(yè)核心，獲得特權(quán)或特殊信息，從而對企業(yè)具有更大的影響力，有時可被稱為“群眾領(lǐng)袖”?！ ∝攧?wù) 生產(chǎn) 研發(fā) 營銷 縱 向參與中心地位方向 財務(wù)其他 研發(fā) 營銷 生產(chǎn) 橫 向企業(yè)職業(yè)的三維模型（3） 實(shí)現(xiàn)方法和途徑職業(yè)道路確定后，員工要為自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定實(shí)現(xiàn)的方法和途徑，并朝著此方向作好各方面的努力和準(zhǔn)備?？傮w來說就是要朝著培養(yǎng)“復(fù)合型人才”的方向來提升自己，做到“一專多能”。對企業(yè)各階層管理人員來說，應(yīng)該具備如下方面的資質(zhì)：①業(yè)務(wù)知識和技能；②管理知識和能力；③領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)御力；④執(zhí)行力、談判力、企劃力；⑤準(zhǔn)確把握、預(yù)見問題的能力和較強(qiáng)的決斷力；⑥個人魅力等。這些資質(zhì)的重要程度隨著管理層級的不同而有所區(qū)別。一般來說：初級管理人員最重要的是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識、技能和統(tǒng)御力，中層管理者應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力和企劃力優(yōu)先，高層管理者則以領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力和準(zhǔn)確預(yù)見問題的能力（先見性）為主；對各類專業(yè)技術(shù)人員來說，應(yīng)該在具備較全面的專業(yè)知識的同時，盡可能多的攝取與專業(yè)知識緊密相關(guān)的周邊知識，以此來加深對專業(yè)知識的理解和強(qiáng)化能力。而要獲得以上各方面的知識和能力，從個人角度來說，方法和途徑主要有：①積極參加企業(yè)組織的與自己職業(yè)定位有關(guān)的培訓(xùn)活動；②結(jié)合職業(yè)定位和現(xiàn)實(shí)條件，充分利用在職學(xué)習(xí)、學(xué)?；蛏鐣嘤?xùn)機(jī)構(gòu)等各種條件豐富知識、提高能力；③自我教育和啟發(fā)，善于學(xué)習(xí)和吸取他人的成
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