【總結(jié)】(cellmembrane)①使細胞具有相對獨立和穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境;②是細胞內(nèi)外物質(zhì)、信息、能量交換的“門戶”。細胞膜概念:是包圍在細胞質(zhì)外周的一層界膜,又稱質(zhì)膜(plasmamembrane).功能:除細胞膜外,真核細胞內(nèi)許多膜性細胞器的膜,如線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基復合體膜、溶酶體膜、核膜等,稱
2025-05-01 07:53
【總結(jié)】“物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗苯贪?、學情分析在此之前學生已經(jīng)學過細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,具有一定的基礎,能比較容易的理解動物細胞細胞膜是半透膜,植物細胞的原生質(zhì)層是半透膜。二、知識與技能,理解滲透作用產(chǎn)生的兩個條件。2..舉例說明動物細胞膜和植物原生質(zhì)層是半透膜,作出假設。三、過程與方法,作出假設。。四、情感、態(tài)度與價值觀,如及時清洗和
2025-06-07 20:59
【總結(jié)】第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)滲透系統(tǒng)裝置討論:1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高?2、如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎?3、如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果會怎樣?單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入漏斗的水分子數(shù)多于滲出的水分子。不會
2024-12-29 09:03
【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗齽⒌鲁迹ㄉ綎|省臨沂第三中學高中部276005)【學海導航】學生能舉例說出細胞膜是選擇透過性膜;嘗試提出問題,作出假設,進行關(guān)于植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作。由“問題探討”入手,從“擴散”遷移到“滲透”,理解動物細胞的吸水和失水;通過探究實驗了解植物細胞的吸水和失水;根據(jù)資料分析了解其他物質(zhì)跨膜運輸?shù)那闆r而獲得總體結(jié)論。嘗試
2025-04-17 06:37
【總結(jié)】細胞膜功能1.將細胞與外界分隔開。2.控制物質(zhì)進出細胞。3.進行細胞間的信息交流。第4章細胞的物質(zhì)的輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?023/11/23滲透裝置高低?在滲透作用中,水分是從溶液濃度的一側(cè)向溶液濃度的一側(cè)滲透。?在滲透作用中,水分是從相對含
2025-03-03 16:47
【總結(jié)】細胞膜(cellmembrane):20世紀50年代后期,Duck大學的Robertson首次在電子顯微鏡下觀察到細胞質(zhì)膜的3層結(jié)構(gòu)。是包圍在細胞質(zhì)外周的一層界膜,又稱質(zhì)膜。生物膜:細胞質(zhì)膜和細胞內(nèi)膜統(tǒng)稱為生物膜。單位膜(unitmembrane):電鏡下,生物膜呈現(xiàn)的“暗-明-暗”的三層結(jié)構(gòu),叫單位膜細胞內(nèi)膜系統(tǒng):
2025-05-02 02:28
【總結(jié)】輪船出海時,不帶淡水,只喝海水可以嗎?為什么演示實驗:請同學們仔細觀察現(xiàn)象,分析現(xiàn)象的原因。半透膜:一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高?2、如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎?3、如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗
2025-03-10 19:18
【總結(jié)】第四章細胞膜與物質(zhì)的跨膜運輸相關(guān)的概念?細胞膜(cellmembrane,又稱質(zhì)膜)?內(nèi)膜系統(tǒng)(endo-membranesystem)?生物膜(biologicalmembrane)?單位膜(unitmembrane)細胞膜內(nèi)膜系統(tǒng)單位膜生物膜有著共同的形態(tài)
2025-07-23 12:20
【總結(jié)】半透膜:是一類可以讓小分子物質(zhì)通過(如水分子),而較大分子物質(zhì)(如蔗糖)不能通過的一類多孔性膜。分析實驗現(xiàn)象漏斗管內(nèi)液面為什么會升高?水分子能夠透過半透膜由于單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長頸漏斗滲出的水分子數(shù)量,使得管內(nèi)液面升高。滲透作用:水分子
2024-11-21 01:33
【總結(jié)】第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗凉B透現(xiàn)象演示實驗Next實驗現(xiàn)象1、裝置管內(nèi)液面升高的原因是什么?單位時間內(nèi)進入半透膜的水分子數(shù)滲出半透膜的水分子數(shù)2.如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎?漏斗管內(nèi)的液面不會升高。因為紗布的孔隙很大,蔗糖分子也可
2024-12-29 19:41
【總結(jié)】FuYangNormalCollegeSchoolofLifeScience第五章物質(zhì)的跨膜運輸FuYangNormalCollegeSchoolofLifeScience哈佛大學圖書館訓言,未學到的痛苦是終生的,不是缺乏時間,而是缺乏努力。,但成功必排名次。
2025-01-15 07:43
【總結(jié)】Chapter5MembraneTransportMechanismsLOW?除了脂溶性分子和小的不帶電荷的分子能夠以簡單擴散的方式直接通過脂雙層,脂雙層對絕大多數(shù)分子是高度不通透的,需要特殊的膜轉(zhuǎn)運蛋白的參與。?活細胞內(nèi)外的離子濃度是明顯不同的。內(nèi)外濃度的差別主要由兩種機制調(diào)控。一是取決于一套特殊的膜轉(zhuǎn)運蛋白的活性,二是取決于質(zhì)
2025-03-22 06:00
【總結(jié)】第五章物質(zhì)的跨膜運輸被動運輸主動運輸胞吞與胞吐作用物質(zhì)的跨膜運輸?膜轉(zhuǎn)運蛋白與物質(zhì)的跨膜運輸?離子泵和協(xié)同運輸?胞吞作用與胞吐作用第一節(jié)膜轉(zhuǎn)運蛋白與物質(zhì)的跨膜運輸?脂雙層的不透性和膜轉(zhuǎn)運蛋白?被動運輸與主動運輸?脂溶性越高通透性越大,水溶性越高通透性越??;?非極性
2025-05-05 02:20
【總結(jié)】我的教學設計?課題:物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗颇可锝虒W對象高一學生課時第1課時提供者逯曉蕓單位臨汾市汾西一中一、教學目標1、知識與技能目標1)通過對滲透作用現(xiàn)象的觀察和分析,說明滲透作用發(fā)生的條件,推導滲透作用的概念和原理;2)說出水分子跨膜運輸?shù)奶攸c;3)說出動植物細胞吸水和失水的方式;4)舉例
2025-08-05 09:54
【總結(jié)】教學設計物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、教材分?《物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗肥侨私贪姹匦?《分子與細胞》中第4章第1節(jié)的內(nèi)容。教材利用一些具體例子和資料,介紹了兩方面的內(nèi)容:水分子是順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)?,一些離子的跨膜運輸并不是順著離子的相對含量進行的,最后總結(jié)出細胞膜是選擇透過性膜。其中,“水分的跨膜運輸”具有重要的教學價值,從滲透裝置,動植物細胞的吸水失水兩方面分析。這其中包含了一個探
2025-08-05 08:41