【總結(jié)】成癮行為的生物學(xué)基礎(chǔ)郝偉醫(yī)學(xué)博士中南大學(xué)精神衛(wèi)生研究所WHO成癮行為與健康合作中心成癮成癮被廣泛使用在日常生活中。成癮具有以下特征:1.成癮者有做某種行為的強(qiáng)烈欲望,但其結(jié)果有害。2.如果控制不做,則緊張、焦慮逐漸增加。3.一旦完成此行為,則緊張、焦慮迅速、暫時(shí)得以解脫。4
2025-03-09 10:50
【總結(jié)】序列比較的生物學(xué)基礎(chǔ)?構(gòu)成生命的基本單位是蛋白質(zhì);?20種氨基酸組成的多肽折疊而成;?什么決定蛋白質(zhì)的氨基酸序列??DNA由4種脫氧核苷酸組成:ATGC?RNA由4種核肝酸組成:AUGC?重要特征:互相配對(duì)?4種核苷酸組成64個(gè)三聯(lián)密碼子?形成6個(gè)開放讀碼框?序列測(cè)定序列比較的生物學(xué)基礎(chǔ)
2025-01-01 16:05
【總結(jié)】蔬菜栽培生物學(xué)基礎(chǔ)蔬菜栽培生物學(xué)基礎(chǔ)第一章第一章第一章 蔬菜栽培基礎(chǔ)知識(shí)第一章 蔬菜栽培基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)蔬菜植物的分類第二節(jié)蔬菜的起源與演化第三節(jié)蔬菜的生長(zhǎng)與發(fā)育第五節(jié)蔬菜的產(chǎn)量形成第四節(jié)蔬菜生長(zhǎng)與發(fā)育與溫光關(guān)系第一節(jié)第一節(jié)蔬菜的分類蔬菜的分類一、植物學(xué)分類法二、食用器官分類法三、農(nóng)業(yè)生物學(xué)分類法
2024-12-29 19:38
【總結(jié)】發(fā)育生物學(xué)模式生物模式生物(Modelanisms)常用的模式生物?大腸桿菌(Escherichiacoli)原核?酵母(Saccharomycescerevisiae)?線蟲(Caenorhabditiselegans)?果蠅(Drosophilamelanogaster)?斑馬魚(Brachydan
2024-08-24 21:50
【總結(jié)】第二章發(fā)酵過(guò)程的生物學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)發(fā)酵過(guò)程與微生物(自學(xué))第二節(jié)微生物的營(yíng)養(yǎng)與培養(yǎng)基的設(shè)計(jì)(自學(xué))第三節(jié)微生物的生長(zhǎng)模式及其動(dòng)力學(xué)(自學(xué))第四節(jié)環(huán)境對(duì)微生物的影響(自學(xué))第五節(jié)代謝產(chǎn)物的代謝調(diào)控在生物進(jìn)化過(guò)程中,微生物細(xì)胞形成了愈來(lái)愈完善的代謝調(diào)節(jié)機(jī)制,使細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的生化反應(yīng)能高度有序地進(jìn)行,并對(duì)外界環(huán)境的改變
2024-08-20 20:44
【總結(jié)】摘要:隨著生物技術(shù)的不斷發(fā)展與成熟,基因遺傳學(xué)領(lǐng)域研究的深入,基因治療這一新的醫(yī)學(xué)手段走進(jìn)了我們的生活。它可以糾正和補(bǔ)償因基因缺陷與異常引起的疾病,以人體的靶細(xì)胞為工程載體,對(duì)其基因進(jìn)行基因置換或增補(bǔ),使其在體內(nèi)表達(dá)達(dá)到治療目的?;蛑委熆梢灾委熢S多以往醫(yī)學(xué)不能解決的問(wèn)題,為癌癥等絕癥的治療開辟了新天地。關(guān)鍵字:生物技術(shù);基因治療;研究;靶細(xì)胞;癌癥;一、什么是基因治療1
2025-04-07 03:22
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)課件園醫(yī)學(xué)課件園醫(yī)學(xué)課件園AntonyvanLeeuwenhoek醫(yī)學(xué)課件園LouisPasteur醫(yī)學(xué)課件園檢驗(yàn)“自然發(fā)生論”的瓶子醫(yī)學(xué)課件園RobertKoch醫(yī)學(xué)課件園分離細(xì)菌的固體培養(yǎng)基醫(yī)學(xué)課件園1、特異的病原菌應(yīng)存在于同一種疾病中(同一種疾病應(yīng)能查見相同的病原菌)
2025-01-13 18:11
【總結(jié)】微生物學(xué)基礎(chǔ)講授:李一星理論課:28學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課:20學(xué)時(shí)E-mail:Tel:8728168513627202708緒論?微生物的概念及特點(diǎn)?微生物學(xué)研究的內(nèi)容?微生物學(xué)
2024-08-24 21:54
【總結(jié)】[-][-][-]Try-his+Try+his-Try+his+混合培養(yǎng)AB三、轉(zhuǎn)導(dǎo)(transduction)(1952)在Salmonellatyphimurium(鼠傷寒沙門氏菌)中發(fā)現(xiàn)的。AB[-][-]Try+his+Try-his+Try+his-定義:以溫和
2024-08-13 16:01
2025-05-04 18:09
【總結(jié)】第四篇昆蟲的生物學(xué)?昆蟲生物學(xué)是研究昆蟲個(gè)體發(fā)育中生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),主要包括昆蟲的生殖、生長(zhǎng)發(fā)育、生命周期、各發(fā)育階段的習(xí)性及行為、某一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)生特點(diǎn)等方面。?研究昆蟲生物學(xué)的目的不僅在于了解昆蟲生命活動(dòng)及其演化的奧秘,更主要的是把昆蟲生物學(xué)知識(shí)用于人類改造自然的活動(dòng)中。害蟲防治、益蟲利用、生物多樣性保護(hù)等均要在弄清昆蟲生活習(xí)性的
2024-08-10 17:40
【總結(jié)】2022/2/131生物信息學(xué)中的生物學(xué)分子生物學(xué)2022/2/132內(nèi)容?生物信息學(xué)中的生物學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)?基因工程和核酸研究技術(shù)簡(jiǎn)介2022/2/133生物信息學(xué)中的生物學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2022/2/134地球上的生命史120億年前:第一次大爆炸,宇宙產(chǎn)生50億年前:太
2025-01-16 11:31
【總結(jié)】發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)常用發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)簡(jiǎn)介?顯微鏡技術(shù)(成像imaging);?組織切片技術(shù)(經(jīng)典解剖形態(tài)學(xué)morphology);?生化分子生物學(xué);?原位雜交技術(shù)(insituhybridization);?顯微注射;?報(bào)告基因技術(shù);?細(xì)胞標(biāo)記技術(shù);顯微鏡技術(shù)目的:觀察胚胎個(gè)體
2024-08-24 21:29
【總結(jié)】1.生命的特征:特定的組構(gòu)、新城代謝、穩(wěn)態(tài)和應(yīng)激性、生殖和遺傳、生長(zhǎng)和發(fā)育、進(jìn)化和適應(yīng)2.生物界是一個(gè)多層次的組構(gòu)系統(tǒng):生物大分子、細(xì)胞器、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)3.七個(gè)基本階元:界門綱目科屬種4.研究生物學(xué)的方法要素:方法(描述法、比較法、實(shí)驗(yàn)法)要素(觀察、提出問(wèn)題、假說(shuō)、預(yù)測(cè)、檢驗(yàn))5.水的特性:是極性分子2水分子之間會(huì)形成氫鍵3液態(tài)水
2025-04-04 23:39
【總結(jié)】AntonyvanLeeuwenhoekLouisPasteur檢驗(yàn)“自然發(fā)生論”的瓶子RobertKoch分離細(xì)菌的固體培養(yǎng)基1、特異的病原菌應(yīng)存在于同一種疾病中(同一種疾病應(yīng)能查見相同的病原菌)2、可分離、培養(yǎng)得到純的特異病原菌3、以分離、培養(yǎng)所得的特異病原菌接種易感動(dòng)物,可引起
2025-01-05 13:45