【總結】華鎣市08年中青年教師課件評選活動e時代●e教學●e課堂人教版義務教育教科書●八年級下冊語文【水調歌頭】單位：四川華鎣市高興初中制作:胡敏林?導入新課?朗讀示范?作品賞析?拓展延伸?音樂欣賞?課堂小結?作業(yè)布置?
2025-08-01 16:44
【總結】03答謝中書書答謝中書書答復謝征,作者的朋友。中書，是謝征的官職。信陶弘景作者簡介陶弘景（452——536），字通明，南朝梁時丹徒秣陵（今江蘇江寧縣）人。思想家、醫(yī)學家，隱居茅山。梁武帝時“國家每有吉兇征討大事，無不前以咨詢，月中常有數(shù)信，時人謂為‘山中宰相’”。教
2025-05-02 09:34
【總結】6/6/20201新聞兩則（毛澤東）（課文朗讀）同學們，請作筆記制作人：李俊才6/6/20202節(jié)束放映6/6/20203關本文體裁：內容上有六要素：人物、時間、地點、事情發(fā)生的
2025-04-23 15:24
【總結】《威尼斯商人（節(jié)選）》莎士比亞莎士比亞像莎士比亞（1564～1616）于1564年出生在英國的斯特拉福城，文藝復興時期英國最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。他當過肉店學徒，也曾在鄉(xiāng)村學校教過書，還干過其他職業(yè)，這使他增長了許多社會閱歷。他一生寫了37個劇本，兩首長詩和154首十四行詩。
【總結】曹文軒孤獨之旅湖北省英山縣楊柳中學胡儉說教材主題思想情節(jié)結構環(huán)境描寫心理描寫語言特色說教法教學目的重點難點教學方法導語設計教學設計人物杜小康恐慌孤獨堅強情節(jié)開端：杜小康不得不
2025-07-22 13:27
【總結】飲酒陶淵明圍場縣四合永中學楊順制作陶淵明現(xiàn)存的作品，大都寫于歸隱之后，有詩一百六十多首，辭賦散文等十多篇。在這些作品中，作者寫農耕勞動，寫與農民的交往，寫農村恬靜優(yōu)美的自然景色，著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂。情意真切，格調清新，簡潔含蓄，富有
2025-04-23 15:12
【總結】朗讀時注意下列語句的停頓。?①未嘗|識書具，忽|啼求之。?②借旁近|與之，即|書詩四句，并|自為其名。?③其詩|以養(yǎng)父母、收族為意。?④自是|指物作詩立就，其文理|皆有|可觀者。?⑤父|利其然也，日扳仲永|環(huán)謁于邑人。?③余聞之也|久金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，
2025-09-25 16:48
【總結】《墨子》墨子（約前476～前390），名翟（dí），相傳為戰(zhàn)國時期宋國人，后長期住在魯國，戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家，墨家學派的創(chuàng)始人?！赌印吩?1篇，現(xiàn)存53篇。墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主張，反映小生產者的利益和愿望。其學說與孔子對立，在戰(zhàn)國時影響很大，與儒家并稱“顯學”。文章
2025-08-01 17:34
【總結】初中語文課件：《漁家傲》 【篇一】初中語文課件：《漁家傲》 學習目標： 1、了解有關李清照的文學常識; 2、體會詞人在詞中流露出的思想感情; 3、反復誦讀進而感悟詞作...
2024-12-07 03:19
【總結】初中語文課件：《河中石獸》 【導語】傳統(tǒng)的教學手段枯燥無味，沒有直觀的形態(tài)供學生了解。有了課件教學，使古板變生動了，抽象變形象了，深奧變淺顯了，沉悶變愉悅了。不但激發(fā)了學生的學習興趣，更有利的使...
2024-12-07 03:54
【總結】啟航——中學語文課件杜甫詩兩首目錄?開篇語?請同學們猜想?作者介紹?杜甫的三吏三別?/寫作背景?原詩?/亮點探
【總結】中學生古詩文閱讀之《岳陽樓記》教學課件岳陽樓記——范仲淹·北宋教學目標：1、在疏通文意、把握文章脈絡的基礎上，反復朗讀文章，進一步研讀、分析課文精彩段落，領會作者的寫作意圖。2、抓住朗誦這一環(huán)節(jié)，具體指導學生誦
【總結】制作：山東臨沭縣大興中學王右剛一、導入新課“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失?！碧啤の赫鞫?、解題兼語句“鄒忌諷納諫”齊王齊王齊威王，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結果“百官
【總結】桃花源記授課人：南湖閔集中學董鳳霞初讀課文整體感知第一組：這里芳草鮮美，落英繽紛，請以驚喜的口吻讀漁人發(fā)現(xiàn)桃花林。第二組：這里環(huán)境優(yōu)雅，和諧安寧，請以贊嘆的口吻讀漁人進入桃花源。第三組：這里民風淳樸，熱情好客，請以贊美的口吻讀漁人訪問桃花源。第四組：這里撲朔迷離，虛無縹緲，請以疑慮的口吻讀漁人離開桃花源。
2025-07-22 13:31
【總結】?作者簡介?《城南舊事》簡介?生字詞?整體把握?問題探究?說一說作者簡介?林海音(1918—2022)，原名林含英，小名英子。?父母曾東渡日本經商。林海音出生于日本，不久即返臺，當時臺灣已被日本帝國主義侵占，她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大。?1948年
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