健康教育(編輯修改稿)
2025-08-28 16:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育？ ?個體化評估 ?個人：疾病嚴重程度 /患者就醫(yī)、服藥依從情況 /與疾病相關(guān)危險行為和生活方式 /其他環(huán)境社會危險因素。 ?重點人群：對于老年人、高危孕產(chǎn)婦等結(jié)合人群特征開展綜合評估。 ?確定內(nèi)容 ?根據(jù)健康狀況及其危險因素進行綜合評價； ?結(jié)合年齡、性別、職業(yè)等生理、心理和社會特征進行確定。 浙江省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目培訓 13 ?采取方式 ?門診健康教育、上門 訪 視。 ?工作方法 ?解釋疑惑、指導(dǎo)與建議、健康教育處方。 ?注意事項 ?盡量細化量化（如指導(dǎo)時間不少于 5分鐘，內(nèi)容超過 3個，有工作記錄、預(yù)約登記等）； ?耐心細致，重視服務(wù)對象反饋內(nèi)容； ?根據(jù)訪視對象健康問題，分析確定時間頻次。 浙江省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目培訓 14 ?考核指標（續(xù)） ?健康教育場地和設(shè)施配備 情況 有固定健康教育場所，有展板、宣傳冊、視頻等傳播材料，有相機、投影、播放等設(shè)施配備，有展示實物、模型等，能正常使用。 ?健康知識知曉率 ≥85% 健康 知識知曉率 =答對題數(shù) /（提問題數(shù) 抽樣人數(shù)） 100%. 采取問卷調(diào)查方式 ： 健康素養(yǎng) 66條、健康 99條、基本 知識、衛(wèi)生防病核心 信息等。 浙江省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目培訓 15 重點提示 ? ?鄉(xiāng)鎮(zhèn) 衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)配備專（兼）職人員，每年 接受健康教育專業(yè)知識和技能培訓不少于 8學時 。 ?掌握資料制作、問卷調(diào)查、小組討論、人際交流、示范展示等技術(shù)技巧。 ?發(fā)揮專業(yè) 機構(gòu)的作用， 接受專業(yè) 機構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)和考核評估。 浙江省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目培訓 16 基本程序 社區(qū)需求 評估 確定優(yōu)先 項目 確定計劃 目標 策略 (干預(yù) )制定 計劃 執(zhí)行 計劃 評估 ? ? 計劃的 操作性、可行性、本
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