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正文內(nèi)容

人教版高中化學(xué)必修1第一章第二節(jié)第2課時(編輯修改稿)

2024-08-28 16:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 CO2中含有 NA個 CO2分子 B. (2022高考福建卷 )標(biāo)準(zhǔn)狀況下, L空氣含有 NA個單質(zhì)分子 C. (2022高考廣東卷 ) L Cl2中含有 NA個Cl2分子 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下, L O2和 L CO2均含 解析:選 D。 選項(xiàng) 聯(lián)系分析 結(jié)論 A 常溫常壓下, L CO2不是 1 mol, CO2分子數(shù)不是 NA個 B 空氣是多種成分組成的混合物,不 只含有單質(zhì) 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 選項(xiàng) 聯(lián)系分析 結(jié)論 C 沒有指出條件是否為標(biāo)準(zhǔn)狀況 D 標(biāo)準(zhǔn)狀況下, L O2的物質(zhì)的量為 mol,含氧原子數(shù)為;標(biāo)準(zhǔn)狀況下, L CO2的物質(zhì)的量為 mol,含氧原子數(shù)為 √ 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 阿伏加德羅定律及其推論 探究導(dǎo)引 3 兩種氣體體積相同 , 所含分子數(shù)也一定相同嗎 ? 提示: 不一定 , 因?yàn)闅怏w體積受溫度和壓強(qiáng)的影響較大 , 若溫度和壓強(qiáng)不同時 , 體積相同的兩氣體的物質(zhì)的量不一定相同 , 故所含的分子數(shù)也不一定相同 。 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 要點(diǎn)歸納 同溫同壓下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子。 相同條件 結(jié)論 公式 語言敘述 T 、 p 相同 n 1n 2=V 1V 2 同溫 、 同壓下 , 氣體的體積與物質(zhì)的量成正比 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 相同條件 結(jié)論 公式 語言敘述 T 、 V 相同 p1p2=n1n2 溫度 、 體積相同的氣體 , 壓強(qiáng)與物質(zhì)的量成正比 n 、 T 相同 p1p2=V2V1 物質(zhì)的量相等 、 溫度相同的氣體 , 其壓強(qiáng)與體積成反比 T 、 p 相同 ρ1ρ2=M1M2 同溫 、 同壓下 , 氣體的密度與其摩爾質(zhì)量 ( 或是相對分子質(zhì)量 , 下同 ) 成正比 T 、 p 、 V 相同 M1M2=m1m2 同溫 、 同壓下 、 體積相同的氣體 , 其摩爾質(zhì)量與其質(zhì)量成正比 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 特別提醒 (1)阿伏加德羅定律的適用條件不僅僅是標(biāo)準(zhǔn)狀況,也可以是其他溫度和壓強(qiáng)條件下,只要物質(zhì)的存在狀態(tài)是氣態(tài)即可。 (2)阿伏加德羅定律的推論不必死記公式,可通過阿伏加德羅定律或公式 pV= nRT進(jìn)行推導(dǎo),在理解基礎(chǔ)上記憶。 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固
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