【總結(jié)】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第1課時(shí)元素周期表課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、元素周期表的發(fā)展史1.誕生1869年,俄國(guó)化學(xué)家________首制第一張?jiān)刂芷诒怼?/span>
2024-11-18 07:26
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第2課時(shí)氣體摩爾體積欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例
2025-08-01 16:20
【總結(jié)】【志鴻優(yōu)秀教案】2021-2021學(xué)年高中化學(xué)第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律復(fù)習(xí)第2課時(shí)教案新人教版必修2從容說課元素周期律和元素周期表的知識(shí)是整個(gè)高中化學(xué)的重點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,對(duì)這部分知識(shí)往往是說起來容易做起來難。因此,復(fù)習(xí)的目的是:不僅要引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用、遷移知識(shí)的能力。本節(jié)課所選的例題、練習(xí)及參考
2024-12-09 03:09
【總結(jié)】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第二節(jié)元素周期律一、選擇題(本題包括10小題,每小題5分,共50分)1.X、Y、Z、R分別代表四種元素,若aXm+、bYn+、cZn-、dRm-四種離子的核外電子排布相同,且mn,則下列關(guān)系正確的是()A.a(chǎn)-c=m-nB.
2024-11-28 05:51
【總結(jié)】第一章第一節(jié)第一課時(shí)練習(xí)(實(shí)驗(yàn)安全、過濾、蒸發(fā))一、選擇題:1.下列儀器:①燒杯、②坩堝、③錐形瓶、④蒸發(fā)皿、⑤試管、⑥燒瓶、⑦表面皿,用酒精燈加熱時(shí),需要墊石棉網(wǎng)的是()A.②④⑤B.①⑥⑦C.③④⑥D(zhuǎn).①③⑥2.下列事故或藥
2024-11-28 23:10
【總結(jié)】2020/12/231教學(xué)目標(biāo)能用勒夏特列原理選擇二氧化硫催化氧化的合適條件?;どa(chǎn)過程中的基本問題2020/12/232三、生產(chǎn)中反應(yīng)條件的控制復(fù)習(xí)回顧:1、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些?指在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。注意:(1)前提是“一
2024-11-16 22:04
【總結(jié)】2020/12/231第一章關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源——糖類第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/232第一章《關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡》關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡2020/12/233教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.了解葡萄糖的還原性、淀粉是如何消化吸收的、、纖
2024-11-16 22:05
【總結(jié)】第一章第一節(jié)第二課時(shí)練習(xí)(蒸餾、萃?。┮?、選擇題:1.下列混合物的分離和提純方法中,主要是從溶解性的角度考慮的是()A.蒸發(fā)B.蒸餾C.過濾D.萃取2.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是()A.用膠頭滴管加液時(shí),不能伸入試管中B.蒸餾盛在燒瓶中含水的
2024-11-28 22:27
【總結(jié)】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2020年度課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學(xué)課件庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究》(課題編號(hào):GDK-2020-G-72883)主持人:桂耀榮2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能第1課
2024-11-16 22:09
【總結(jié)】第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第一節(jié)有機(jī)化合物的分類第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物一、有機(jī)化合物(簡(jiǎn)稱有機(jī)物):1、定義:__________________稱為有機(jī)物.絕大多數(shù)含碳的化合物例如:(1)碳的氧化物(CO,CO2),(2)碳酸及其鹽(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3)(3)氰
2025-01-06 16:16
【總結(jié)】精品資源第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力學(xué)習(xí)并掌握蒸餾、萃取操作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。2.過程與方法通過親自實(shí)驗(yàn)和教師指導(dǎo),讓學(xué)生掌握做好實(shí)驗(yàn)的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過組織學(xué)生完成藥品回收、儀器清洗和實(shí)驗(yàn)室整理等工作讓學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,通過分組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,讓學(xué)生明白細(xì)節(jié)決定成敗的道理,體驗(yàn)成功的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)蒸餾和萃取的操作教學(xué)過
2025-06-30 04:40
【總結(jié)】【志鴻優(yōu)秀教案】2021-2021學(xué)年高中化學(xué)第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律復(fù)習(xí)第1課時(shí)教案新人教版必修2從容說課本章的重點(diǎn)是元素周期律和元素周期表,要深刻地理解并運(yùn)用它們,必須以有關(guān)原子結(jié)構(gòu)、核外電子排布的知識(shí)作基礎(chǔ)。元素周期表中同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,包括分析簡(jiǎn)單化合物的形成等都是在原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上建立起來的,否則,元素周期律和
【總結(jié)】精品資源第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)教材分析教科書把化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為專題內(nèi)容安排在第一章,突出了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)性,既起到與初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及化學(xué)知識(shí)的銜接,又為高中化學(xué)新知識(shí)的學(xué)習(xí)穿針引線,通過實(shí)驗(yàn)把學(xué)生引入化學(xué)世界,由此決定了本章教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和重要性。本章以化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能為主要內(nèi)容和線索,結(jié)合基本概念等化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),將實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)技能與化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)緊密結(jié)合。全章包括兩節(jié)內(nèi)容,第一
2025-06-29 13:45
【總結(jié)】堿金屬元素1.了解堿金屬元素的原子結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。2.了解堿金屬元素化學(xué)性質(zhì)的相似性及遞變性。3.認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)的因果關(guān)系。要點(diǎn)堿金屬元素1.堿金屬元素。Li、Na、K的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為、、。(1)相同點(diǎn):最外層都是1個(gè)電子。
2024-12-08 19:54
【總結(jié)】回顧:氧氣的制備方法①哪些儀器可以用來直接加熱?哪些需要墊石棉網(wǎng)?哪些不能直接加熱?加熱固體KClO3或KMnO4制備氧氣②藥品的取用原則:不能、不要、不得;節(jié)約藥品;剩余藥品不能放回原處,也不能隨意丟棄,放入指定容器。③加熱操作:容器外壁不能有水(受熱不均而破裂)給固體加熱——管口略向下傾
2025-01-06 16:12