職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃講座(編輯修改稿)
2024-08-28 16:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè) 、 農(nóng)林水利氣象事業(yè) 、 城市公用事業(yè)等等 。 LOGO 事業(yè)單位的特點(diǎn) : ① 其職業(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域是對(duì)全社會(huì)的某些專門需要提供服務(wù) 。 ② 事業(yè)單位以社會(huì)效益為主要目的 。 ③ 具有較強(qiáng)的專業(yè)性 ， 以腦力勞動(dòng)為主 。 ④ 職業(yè)崗位以各類專業(yè)技術(shù)人員為主 ， 一般實(shí)行專業(yè)技術(shù)人員聘任制 。 LOGO 其他用人單位 ?政府機(jī)關(guān)； ?社會(huì)團(tuán)體； ?工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、科協(xié)、各類學(xué)會(huì)、各行業(yè)協(xié)會(huì)等。 ?社會(huì)團(tuán)體的就業(yè)崗位，要求從業(yè)者有一定的文化水平、政策水平、專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的工作能力。 ?自主勞動(dòng)單位 ?自由職業(yè)者、靈活就業(yè)人員和個(gè)體勞動(dòng)者等。 LOGO 職業(yè)素質(zhì)的了解 ：智力 、 特殊能力 、 從業(yè)能力 、知識(shí) 、 社會(huì)智力 、 創(chuàng)造力； ：氣質(zhì) 、 向性 、 情感； ：道德修養(yǎng) 、 責(zé)任心 、 觀念 、 意志力； ：身體健康 、 心理健康 。 LOGO 了解職業(yè)世界的途徑 ?政府或?qū)W校的職業(yè)輔導(dǎo)部門提供的網(wǎng)上、網(wǎng)下的資料； ?各種媒體發(fā)布的職業(yè)資料信息； ?勞動(dòng)服務(wù)部門、職業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的信息； ?用人部門直接提供的信息； ?主動(dòng)運(yùn)用個(gè)人的關(guān)系網(wǎng)來擴(kuò)展信息渠道； ?信息訪談方法。 LOGO ?了解了自我和職業(yè)之后，首先要確定自己的職業(yè)領(lǐng)域（方向）； ?然后選擇自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟 LOGO 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟 職業(yè)定位 ? 職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配，即 人職匹配 。 ? 人職匹配 指是將個(gè)人的主觀條件（如個(gè)性心理、知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等）與打算從事的職業(yè)崗位的要求相比較，幫助個(gè)人尋找與其個(gè)人條件較為一致的職業(yè)，最終達(dá)到人與職業(yè)的最佳匹配的過程，實(shí)現(xiàn)人職匹配的和諧就業(yè)。 LOGO 職業(yè)生涯抉擇的基本知識(shí)和技能 尋找職業(yè)錨（ Career anchor）： ?技術(shù)／智能型職業(yè)錨； ?管理型職業(yè)錨； ?創(chuàng)造型職業(yè)錨； ?自主／獨(dú)立型職業(yè)錨； ?安全／穩(wěn)定型職業(yè)錨。 LOGO 選擇職業(yè)時(shí)的三種基本策略 ? 策略一：探索性策略 ? 不一定要一錘定音或從一而終； ? 根據(jù)新情況適時(shí)調(diào)整，慎重選擇 ? 策略二：重點(diǎn)把握策略 ? 包括以專業(yè)或以工作為重點(diǎn)兩個(gè)維度 ? 清楚地知道自己的長處是什么，短處是什么 ? 最大限度上發(fā)揮自己的專長（以專業(yè)為主） ? 比照職業(yè)和擇業(yè)者，將職業(yè)對(duì)人的要求具體化 ? 比照本人喜好的多種職業(yè)目標(biāo) ? 比照職業(yè)提出的各種要求 ? 分析某種職業(yè)所需要的主次條件 ? 求職者的個(gè)人素質(zhì)應(yīng)符合某種職業(yè)所需要的主要條件。 ? 策略三：穩(wěn)定性策略 ? “ 穩(wěn)中求升 ” 。 LOGO 職業(yè)選擇的原則 ?客觀原則 ? 個(gè)人素質(zhì)條件狀況； ? 社會(huì)需求的可能性； ? 基于現(xiàn)實(shí)的選擇 。 ?主動(dòng)原則 ? 積極準(zhǔn)備就業(yè)條件； ? 主動(dòng)就業(yè) 。 ?比較原則 ? 個(gè)人和崗位相互比較； ? 幾個(gè)職業(yè)間的比較 。 ?主次原則 。 ? 選擇職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主次； ? 職業(yè)需求條件的主次； ? 哪些是現(xiàn)實(shí)的、哪些是幻想的； ? 哪些合理、哪些過分。 LOGO 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟 確定短期、中期和長期目標(biāo) ? 短期目標(biāo)也即大學(xué)階段的目標(biāo)，時(shí)間至大學(xué)畢業(yè)前。中期目標(biāo)從大學(xué)畢業(yè)后至畢業(yè)后五年內(nèi)，長期目標(biāo)從畢業(yè)后五年至畢業(yè)后十年。 ? 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃以短期目標(biāo)為重點(diǎn)。 ? 短期目標(biāo)包括職業(yè)目標(biāo)：你將做什么職業(yè)，成為什么樣的角色。也包括具體的目標(biāo)，比如自身素質(zhì)的提高： 英語水平，計(jì)算機(jī)水平，各種專業(yè)技能證書，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)計(jì)劃 ， LOGO 如何確定職業(yè)目標(biāo) ?兩種手段： 目標(biāo)分解 按性質(zhì)分解和按時(shí)間分解 目標(biāo)組合。 LOGO 職業(yè)目標(biāo)確定步驟 第一步：目標(biāo)設(shè)定 ； 、分階段； 、可行。 LOGO 職務(wù)目標(biāo)舉例 ?“ 我將在兩年之內(nèi)成為公司的部門經(jīng)理 ” 。 注意： 必須明確是哪一類專業(yè)的職務(wù) 。 ※ 職務(wù)目標(biāo)是 “ 專業(yè) ” 加 “ 職務(wù) ” ， 如“ 人力資源經(jīng)理 ” 、 “ 財(cái)務(wù)經(jīng)理 ” 、 “ 負(fù)責(zé)銷售的地區(qū)經(jīng)理 ， 等 。 ?分清職業(yè)生涯方向和具體的職務(wù)目標(biāo) 。 LOGO 第二步：可行性研究 ? 經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)環(huán)境等。 ? (1)行業(yè)分析 ?行業(yè)環(huán)境分析 ， 包括對(duì)目前行業(yè)和將來想從事的目標(biāo)行業(yè)的環(huán)境分析； ?分析內(nèi)容包括行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 、 國際國內(nèi)重大事件對(duì)該行業(yè)的影響 、 目前行業(yè)優(yōu)勢(shì)與問題所在 、 行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)等 。 職業(yè)目標(biāo)確定步驟 LOGO （ 2）企業(yè)分析 ?企業(yè)在本行業(yè)和新的發(fā)展領(lǐng)域中的地位和發(fā)展前景； ?企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的發(fā)展前景； ?企業(yè)實(shí)力； ?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人；
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