已通過的碩士論文開題報告ppt(編輯修改稿)
2025-08-28 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機處理，為學習新知識提供工具性的學習利器 。 二、課題的意義 ? 創(chuàng)新工作：對當前缺少實踐操作的高中算法教學，編寫教與學的軟件，把算法理論教學與上機實踐融為一體，提高學生的實際動手能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。 ? 研究目標：通過“實踐式算法教學”，讓學生形成算法設計和程序編寫能力，并把算法應用到概率與統(tǒng)計等后續(xù)課程中。 三、創(chuàng)新工作與研究目標 ? 教育學中教學原則與方法 ? 因材施教 與理論聯(lián)系實際的教學原則 ? 心理學認知理論與中學生的心理發(fā)展規(guī)律 ? 認知心理學的信息加工理論 ? 施萬克的關(guān)于算法的認知理論 ? 新課標的課程理念 ? “倡導積極主動、勇于探索的學習方式” ，鼓勵學生自主探索，動手實踐、合作交流、閱讀自學等學習數(shù)學的方式。 四、理論基礎 ? 本論文對當前高中算法教學進行研究，形成系統(tǒng)的高中算法教學方案，根據(jù)此方案來編寫一個教學軟件，并應用教學軟件進行教學實驗：利用教學軟件指導算法教學，記錄的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。實驗完成后，進行問卷調(diào)查，把實驗班與非實驗班問卷結(jié)果進行比較，并得出結(jié)論。 五、論文基本內(nèi)容 講授 討論 設計 上機 應用 1 應用 2 應用 n … … 六、實踐式算法教學模型 ? 第一部分：現(xiàn)狀及意義
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