長春市103中學(編輯修改稿)
2025-08-28 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教材內(nèi)容和呈現(xiàn)方式上，體現(xiàn)與初中教材的銜接 加強整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體 加強導學功能，引導學生利用學過的知識自主學習 教學中需要注意的問題 準確把握教學目標： 熟練運用 FLASH中的各種工具與面板，鞏固 FLASH的基本操作。 使用 FLASH圖畫繪制生活中的場景。 “繪圖工具”的使用 學生已經(jīng)學習了繪圖工具中的各個工具，學生在制作圖形的過程中，練習使用各個繪圖工具，增強學生對繪圖工具的使用的熟練成度。 “綜合復習”的使用 初中信息技術(shù)課主要是讓學生掌握一定的操作技能。在信息技術(shù)課中的綜合復習主要是讓學生掌握各種工具在整體創(chuàng)作中的使用方法。 綜合實踐活動安排及分析 學生利用已經(jīng)學習的各種知識，練習使用各種工具，完成本節(jié)課的要求“我心中的色彩”其目的是為了培養(yǎng)學生的合作精神，培養(yǎng)策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力，特別是綜合運用能力。 學 科 信息技術(shù) 學 校 長 春 市 103中學 授課年級 八 年 教師姓名 韓秉爽 章節(jié)名稱 繪圖工具的使用 計劃學時 1學時 學 習 內(nèi) 容 分 析 本單元的核心內(nèi)容是使用繪圖工具繪制圖形，最終繪制作品 《 多圖層動畫 》 學 習 者 分 析 對于本班學生，信息技術(shù)的能力很高，對計算機的操作水平也很高，對于初二年段的學生
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