走對路才會有出路—09高考文綜歷史備考對策(編輯修改稿)
2025-08-28 14:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段。與此相關(guān)的措施是 中外歷史相結(jié)合； 歐洲啟蒙運動和中國戊戌變法。 李鴻章和俾斯麥 十七世紀時期和十八世紀的中外科技 第一次世界大戰(zhàn)前后的中國和世界 資本主義經(jīng)濟大危機時期的中國和世界 近代、當代中國經(jīng)濟發(fā)展與世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢的關(guān)系。 歷史與現(xiàn)實相結(jié)合 在歷史考試中多以“啟示”的要求出現(xiàn)。 這種命題關(guān)注發(fā)展，關(guān)注未來，體現(xiàn)歷史和歷史教學的功能。 例如： 關(guān)于美國西部和中國西部的命題； 關(guān)于中國鐵路發(fā)展的命題； 關(guān)于中國國共合作和統(tǒng)一戰(zhàn)線的命題； 關(guān)于民族關(guān)系發(fā)展的命題； 關(guān)于世界市場和世界一體化的命題等。 這樣的命題多種多樣，有很大的發(fā)展 空間。 歷史與相關(guān)學科的結(jié)合加強 綜合性的突出命題形式表現(xiàn)是命題專題化和模塊化 舉以往命題的例子： 政治制度變遷專題。民主政治的建設(shè) 科技文化專題。中外科技現(xiàn)象結(jié)合呼應。 中國近代史上的國共合作專題。 暗含時政熱 點問題 國際關(guān)系中的重要國際會議專題。 民族關(guān)系發(fā)展專題。中國的民族關(guān)系及和世界各民族的關(guān)系 中西文化對比交流專題： 古今農(nóng)業(yè)稅收政策專題。緊密聯(lián)系時政熱古 今中外對比研究 美國經(jīng)濟發(fā)展專題。 中國天津、美國地域?qū)ｎ}。 歷史上社會生活的變遷 立法和法律發(fā)展專題 君民關(guān)系和民主政治的發(fā)展專題 八、命題與新課程理念相結(jié)合，考查創(chuàng)新能力、命題有一定的開放性、研究性。 命題不再完全拘泥于教材；即不拘泥于教材中的事件史實，也不拘泥于教材對事實的認識，有所超出，有所發(fā)揮、創(chuàng)見。這是考查教學過程和學習過程是否遵循了新課程理念。 在命題形式上表現(xiàn)為以各種歷史資料或材料入題。以發(fā)現(xiàn)材料信息和教材信息相結(jié)合解答問題。 材料問答題的新現(xiàn)象，新發(fā)展，所用材料和信息，并不是教材中的問題，從材料的引用到命題的思路，都大大拓展了教材的體系，或說是對教材的補充和修正。 18．在近代中國，民眾與外國傳教士及信徒的沖突被稱為“民教沖突”。據(jù)記載，沖突最多的三個年份分別為 1884年、 1898年、1900年，這表明 A．中西文化沖突
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