【總結】曹沖稱象六合雙語小學黃宗英一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯,每個小杯的容量是()毫升。80如果倒入3個大杯,每個大杯的容量是()毫升240=13小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的小杯和大杯
2024-12-12 20:50
【總結】《解決問題的策略——從條件出發(fā)》教學實錄與評析教學內容:蘇教版義務教科書小學數(shù)學三年級上冊第71~73頁教學目標1.知識與技能:讓學生在解決簡單的實際問題的過程中,初步體驗用列表、畫圖、列式的方法整合題目提供的信息,學會運用“從條件出發(fā)”的策略分析題目的數(shù)量關系,從而找到解決問題的有效方法。2、數(shù)學思考:通過自主探究、合作交流等
2025-04-17 12:06
【總結】(1)相鄰兩棵樹之間的距離相等,小紅從第一棵跑到第16棵樹,共跑了150米,小華從第7棵樹跑到第29棵樹,小華共跑了多少米。答案:從第1棵跑到第16棵實際跑15個“株距”(相鄰兩棵樹之間的距離),所以:(1)兩棵樹之間的距離:150÷(16-1)=10(米)(2)從第7棵樹跑到第29棵樹:10×(29-7)=220(米)
2025-04-16 05:53
【總結】六年級數(shù)學上冊解決問題的策略南京市礪志實驗小學孔小強1、小明把720毫升果汁倒入3個同樣大的大杯中,正好都倒?jié)M。每個大杯的容量是多少毫升?2、小明把720毫升果汁倒入9個同樣大的小杯中,正好都倒?jié)M。每個小杯的容量是多少毫升?fuxi3、小明把720亳升果汁倒入6個小杯和1個大杯,正好都倒?jié)M。
2024-12-11 06:44
【總結】第五單元解決問題的策略蘇教版《義務教育教科書》四年級數(shù)學上冊平頂山市葉縣實驗學校毛艷紅說課程標準說建議說教材本單元
2024-11-24 17:08
【總結】薇子薇子游戲:正話反說白雪女子501我想你雪白子女105你想我5月1號星期四天氣:晴今天真是忙碌的一天啊!早上7:30就被叫醒,8:00去百葉箱記錄了當時的溫度,便和同學相約去動物園。我們從家出發(fā),先向東走到超市,然后向東
2025-05-13 04:45
【總結】解決問題策略多樣化北京市東城區(qū)和平里第一小學肖仙莉第三單元運算定律一、復習引入你會用字母表示嗎?。加法交換律:a+b=b+a加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b=b×a乘法結合律:(a×b)×c=a
2025-08-01 14:02
【總結】第一篇:解決問題的策略 第五單元解決問題的策略 主備人:魏紅 單元目標 1.使學生聯(lián)系已有的解決問題經驗,學會從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關系,探尋解題思路,并解決一些實際問題。 2.使學生...
2024-11-04 12:35
【總結】解決問題的策略(1)知識點:1.用倒過來推想的策略解決問題2.用替換的策略解決問題3.用假設的策略解決問題4.用轉化的策略解決問題1.用倒過來推想的策略解決問題在解決實際問題的過程中,學會用倒過來推想的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟,從而有效的解決問題。2.提高解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析,綜合和簡單推理能力。例
2025-03-25 07:47
【總結】第一篇:解決問題的策略 《解決問題的策略》說課稿各位專家:大家好! 一、說教學內容 我說課的內容是蘇教版課程標準實驗教科書五年級上冊第六單元解決問題的策略——列舉。本課是在學生已經學習過用列表和...
【總結】新醫(yī)改下農村公衛(wèi)體系建設調研報告2003年一場突出其來的sars疫情、近年來多個地區(qū)發(fā)生的兒童手足口病、世界各地均有蔓延趨勢的艾滋病毒、重大災害所產生的次生災害以及目前全球正在爆發(fā)的甲型h1n1流感等疫情給我們的衛(wèi)生防疫體系帶來了前所未有的嚴峻考驗,讓我們更加清醒地認識到加強衛(wèi)生防疫體系建設的重要性,并反思公共衛(wèi)生建?設中存在的突出問題,特別是農村公共衛(wèi)生體系中存在
2025-07-18 06:05
【總結】解決問題的方法和途徑客戶服務培訓手冊2.我們解決問題的方法和途徑A.公司網絡–利用公司現(xiàn)有知識B.核心分析框架C.一般性診斷方法我們解決問題的方法和途徑隨著公司規(guī)模
2025-05-10 14:23
【總結】第一篇:用“三公”體系解決“三農”問題 用“三公”體系解決“三農”問題 清華大學教授胡鞍鋼在接受記者采訪時說,“三農”問題是中國今后二十年全面建設小康社會的最大難點問題,建議用“三公”體系來解決這...
2024-11-19 02:31
【總結】 三年級人教版下冊解決問題_三年級數(shù)學解決問題教學設計 第八單元?解決問題第一課時連乘練除兩步計算解決問題教學目標1、使學生經歷解決問題的過程,學會兩步乘法解決問題,感受解決問題策略多樣化。...
2025-01-13 22:06
【總結】最新蘇教版三年級數(shù)學下冊解決問題的策略(二)——畫線段圖自學指導:1、仔細看圖,從圖中你能得到了哪些信息?2、要求買一套衣服要多少元,需要知道什么?這就需要確定先算出什么?3、上衣的價錢和褲子的價錢有什么關系?上衣的價錢該怎么算?4、請根據(jù)題意畫出線段圖,并在圖中表示出問題。5、你能根據(jù)線段圖寫出算式
2025-08-05 08:16