【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 11:44
【總結(jié)】線段的垂直平分線(第1課時(shí))北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)入新知圖,A、B表示兩個(gè)倉庫,要在A、B一側(cè)的河岸邊建造一個(gè)碼頭,使它到兩個(gè)倉庫的距離相等,碼頭應(yīng)建在什么位置?PNM點(diǎn)P是碼頭的位置區(qū)政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購物中心,試
2024-12-29 02:23
【總結(jié)】1/3角平分線(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)角平分線定理及逆定理的過程,掌握該定理及逆定理,并運(yùn)用之進(jìn)行證明、計(jì)算、作圖,以及掌握該定理在三角形中的應(yīng)用;2、通過探索與證明,進(jìn)一步發(fā)展推理意識(shí)及能力;3、證明是嚴(yán)密推理的方法,并培養(yǎng)自身的逆向思維能力。學(xué)習(xí)過程:一、前置準(zhǔn)備角平分線的定義:____________
2024-11-22 02:17
【總結(jié)】1THANKS
2025-03-13 07:51
【總結(jié)】第1課時(shí)線段垂直平分線的性質(zhì)和判定2線段的垂直平分線新課導(dǎo)入如圖,人字形屋頂?shù)目蚣苤悬c(diǎn)A與點(diǎn)A′關(guān)于線段CD所在的直線l對(duì)稱.線段CD所在的直線l與線段AA′有什么關(guān)系?推進(jìn)新課AA′Dl如圖,人字形屋頂?shù)目蚣苤悬c(diǎn)A與點(diǎn)A′關(guān)于線段CD所在的直線l對(duì)稱
【總結(jié)】1、會(huì)用尺規(guī)作角的平分線.角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等2、角的平分線的性質(zhì):OCB1A2PDEPD⊥OA,PE⊥OB∵OC是∠AOB的平分線∴PD=PE用數(shù)學(xué)語言表述:?反過來,到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角的平分線上呢?已知:
2024-11-24 15:46
2025-03-12 14:30
【總結(jié)】《青山不老》教學(xué)反思《青山不老》是一篇閱讀課文,而語文閱讀教學(xué)其實(shí)就是一種對(duì)話,而對(duì)話的實(shí)質(zhì)在引導(dǎo)學(xué)生透過語言文字,走進(jìn)文中情境,感受文本形象,感受文本或悲壯、或優(yōu)美、或激昂的美的過程。對(duì)于略讀課文,這應(yīng)該放手讓學(xué)生透進(jìn)語言文字自主感悟。上《青山不老》這一課時(shí),我在總結(jié)前幾篇閱讀課文教學(xué)和向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教后,
【總結(jié)】角平分線的定義:從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線叫做這個(gè)角的角OBAC平分線。OBAC∠AOC=∠BOC∠AOB=2∠AOC=2∠BOC在△ADC和△ABC中,AD=ABAC=ACDC=BC∴△ADC≌△ABC(SSS)
2024-11-24 12:27
【總結(jié)】角平分線性質(zhì)定理及其逆定理的綜合應(yīng)用湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)①情境導(dǎo)入PS區(qū)公路鐵路一個(gè)S區(qū)有一個(gè)貿(mào)易市場(chǎng),在公路與鐵路所成角的平分線上有一點(diǎn)P,要從P點(diǎn)建兩條路,一條到公路上,一條到鐵路上.(1)怎樣修建路最短?(2)這兩條路修好后,有什么關(guān)系?EF解:(1)如圖;
2025-03-12 14:45
【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)延津縣初級(jí)中學(xué)唐有輝第一課時(shí)★什么是角的平分線?怎樣畫一個(gè)角的平分線?BOAC如圖,AB=AD,BC=DC,沿著AC畫一條射線AE,AE就是∠BAC的角平分線,你知道為什么嗎?D····CB
2024-11-24 16:18
【總結(jié)】等腰三角形(第2課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.等腰三角形的兩腰上的____、____,兩底角的____相等.2.等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角____,并且每個(gè)角都等于.等邊三角形有
2025-10-03 17:19
2025-03-12 11:50
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】§13.3角的平分線的性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo)1、應(yīng)用三角形全等的知識(shí),解釋角平分線的原理.2.會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)已知角的平分線.教學(xué)重點(diǎn)利用尺規(guī)作已知角的平分線.教學(xué)難點(diǎn)角的平分線的作圖方法的提煉.教學(xué)過程Ⅰ.提出問題,創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-03 07:55