蘇教版小學數(shù)學一下期中后教材分析(編輯修改稿)
2025-08-28 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)學生思維的靈活性。 《 認識人民幣 》 教學注意點： 1．認幣活動既要基于學生的已有經(jīng)驗，又要突出重點。 2．要充分利用練習題引導學生進行數(shù)學思考，發(fā)展分析和推理能力。 3．要認真組織實踐活動。 第六單元 加法和減法（二） 教材分四段安排： ? 1．兩位數(shù)加一位數(shù)的口算（ P76～ 79） ? 2．兩位數(shù)減一位數(shù)的口算（ P80～ 84） ? 3．兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算（ P85～ 88） ? 4．兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算（ P89～ 92） ? 最后安排了單元復習（ P93～ 95）和實踐活動 “ 假日小隊 ” （ P96～ 97）。 本單元教材編排的特點是： 先特殊后一般 如： 24＋６ → 24＋９， 34＋１６ → 65＋２８ 如： 30－８ → 33－８， 50－２６ → ４３－２７ 為什么這樣編排？ “10個一是 1個十 ” 是進位加或者退位減的核心
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