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蘇教版小學數(shù)學一下期中后教材分析-文庫吧資料

2025-08-07 13:53本頁面
  

【正文】 編排? “10個一是 1個十 ” 是進位加或者退位減的核心 教學建議 自主探索口算方法,利用題組練習引導算法優(yōu)化。 3.要認真組織實踐活動。 《 認識人民幣 》 教學注意點: 1.認幣活動既要基于學生的已有經(jīng)驗,又要突出重點。 (3)在購物活動中學習人民幣的加、減計算。 1元= 10角 練習活動設計可從四方面考慮: ( 1)聯(lián)系物價找到相應的人民幣 ,使學生不僅鞏固了人民幣,還認識了物品現(xiàn)有的實際價值。 教學建議 在購物情境中學習知識: 認識人民幣要在交流中互補,在合作中學習,避免教師講、學生聽的單一教學方式 。 實踐活動“小小商店”( P74~ 75)。 在認幣、換幣和取錢、付錢、找錢等活動中掌握人民幣的知識和簡單的購物技能。蘇教版小學數(shù)學一(下) 期中后教材分析 天寧區(qū)教研室 鄧煒 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(不進位
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