【摘要】科目:數(shù)學年級:一年級備課人:羅鈔時間:課題十幾減9課型新授課時安排1課時,總第1課時教學目標,理解計算十幾減9的方法,并能正確計算十幾減9。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,重視算法多樣化,發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。,樹立合作交流的意識。教學重點學會運用加減法的關(guān)系計算十幾減9。教學難點理
2025-05-05 07:28
【摘要】7-3=-=7-=-=644315651想一想,填一填。7-6=7-1=
2024-11-19 06:23
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標。,能正確地進行計算。,促進計算能力的提高。65和同學說說你是怎樣算的。11-1=1010-4=611-1=1010-5=5你能看圖寫出兩道減法算式嗎?你能看圖寫出兩道減法算式嗎?6677你能看圖
【摘要】前和后西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標?在具體的生活實踐和游戲中,體驗前、后的位置與順序。?能準確地確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語言表達。?培養(yǎng)同學們關(guān)于前后的空間觀念。說一說仔細觀察,看看四個好朋友的前后位置如何?小紅在小軍的前面,小東在小軍的()面。在小紅后面
2024-12-13 00:30
【摘要】第一篇:小學數(shù)學一年級下冊教材分析 小學數(shù)學一年級下冊教材分析 一、教材編寫的主要思路 在本冊實驗教材的研究與編寫中,編寫者試圖將抽象的理念和理想化的設想,變?yōu)楝F(xiàn)實的、可操作的形式和素材。所謂創(chuàng)...
2024-10-10 19:58
【摘要】小學數(shù)學一年級上冊(北師大版)教材分析及教學建議作者:小學數(shù)學一年級上冊(北師大版)教材分析及教學建議?北師大版小學數(shù)學教材的編寫實際上是在新課程理念下的一次創(chuàng)新。一年級上冊教材是小學生學習數(shù)學拿到的第一本數(shù)學書,使孩子們的數(shù)學學習有一個好的開始。教材開篇是編者大朋友與讀者小朋友關(guān)于什么是“數(shù)學”的一段平等交談,通過兒童喜聞樂見的卡通人物的對話,提出了本冊教材的
2025-04-10 04:11
【摘要】小學數(shù)學一年級下冊單元教材分析義務教育課程標準實驗教科書三、全冊教學重點四、全冊教學難點六、全冊課時安排五、教學措施八、單元教材分析七、全冊教材結(jié)構(gòu)二、全冊教學目標一、全冊教學內(nèi)容本冊教材一共有8個單元的內(nèi)容,這些內(nèi)容是以《標準》為依據(jù),按照整套教材的總體知識結(jié)構(gòu)以及階段性目標來設計的。從內(nèi)容上來
2025-08-11 02:38
【摘要】第1頁共2頁04—05學年度第二學期期中考試一年級數(shù)學試題一、看誰算得又對又快。(28分)80+8=58+4=45-7=77-7=42-6=30+26=5+35=42+9=47+5=53+7=50-5=32+60=43+30=34-8=43-6=6
2024-11-19 06:38
【摘要】小學數(shù)學教材分析人教版一年級下冊一.整冊教材分析二.單元教材分析三.課時教材分析整冊教材分析本冊教材由有以下十個單元組成:第一單元位置;第二單元20以內(nèi)的退位減法;第三單元圖形的拼組;第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識;第五
2025-08-11 02:41
【摘要】04—05學年度第二學期期中考試一年級數(shù)學試題一、看誰算得又對又快。(28分)80+8=58+4=45-7=77-7=42-6=30+26=5+35=42+9=47+5=53+7=50-5=32+60=43+30=34-8=43-6=6+36=84-9+10=
【摘要】第一單元:數(shù)一數(shù)授課時間:教學內(nèi)容:數(shù)一數(shù)(教科書第2-3頁的內(nèi)容)課時第一課時教學目標,初步接觸1-10各數(shù),初步學會數(shù)出個數(shù)在10以內(nèi)的物或人,初步學會用1-10各數(shù)和同學交流物體的個數(shù)。,了解分類數(shù)數(shù)的方法,感受從“數(shù)”的角度觀察事物的獨特價值,初步體會符號化思想。3.激發(fā)學生的學習興
2024-12-19 10:04
【摘要】前和后西師大版一年級數(shù)學下冊蘋果上面是()面包下面是()()上面是牛奶()下面是蘋果雞蛋青菜青菜雞蛋你還能怎樣說?仔細觀察,看看四個好朋友的前后位置如何?小紅在小軍的前面,小東在小軍的()面。
2024-11-20 00:45
【摘要】教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題,解決問題能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+11元=31元
2024-11-23 05:16
【摘要】新課程新思想新理念我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個.我拾了46個貝殼.和比,誰拾得多?四十幾個比三十幾個多.從小到大數(shù),46在38后面,46大.4638>4638都是兩位數(shù)那就先比一比十位上數(shù)的大小
2024-12-20 19:22
【摘要】一年級(上)數(shù)學教材分析第一部分?全冊教材說明一、教學內(nèi)容全冊教材共7個單元,2個實踐活動,按數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、綜合與實踐三個領域整理了一個表(見教參P1)數(shù)與代數(shù)有5個單元,包括:一、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一),二、
2025-04-13 02:56